<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">港北區(qū)組</b></p> <p> 碧云天,黃葉地,充滿詩(shī)意的季節(jié)。我們?cè)诰G城相聚一堂,聆聽(tīng)專(zhuān)家們的經(jīng)驗(yàn)與感悟。五天的科研培訓(xùn)之旅悄然結(jié)束。彌足珍貴的時(shí)光不僅僅是精神上的洗禮,更需要腳踏實(shí)地平凡的堅(jiān)守。 </p> 引領(lǐng)篇 <p> 2020年11月16日至20日,貴港市中小學(xué)的科研領(lǐng)導(dǎo)干部到南寧狀元樓酒店進(jìn)行了為期五天的中層領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn),此次培訓(xùn)志在通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng),理論落實(shí),經(jīng)驗(yàn)傳授,讓科研干部們了解科研之路上課題的重要性,專(zhuān)家們主要從課題的開(kāi)題、申請(qǐng)、內(nèi)容選擇、結(jié)題等方面詳細(xì)解析,結(jié)合他們的實(shí)踐給我們生動(dòng)形象指明以課題帶動(dòng)科研,以科研帶動(dòng)教學(xué)之路該如何走。 </p> <p> 從他們的分享中,我們聆聽(tīng)到了美麗優(yōu)雅的南寧十四中科研處楊秋錦主任分享的對(duì)青年教師的科研管理及有效培養(yǎng),我們看到了南寧十七中如何有效融合多媒體信息進(jìn)行生態(tài)高效教學(xué),我們從男神陸云教授的課堂上獲知了解決課題難題的奧秘,我們也從女神校長(zhǎng)、貴港人民的驕傲——唐玲校長(zhǎng)的講座上領(lǐng)悟了何為“芬芳精神”,還從湖南永州的呂海龍校長(zhǎng)身上學(xué)到了不斷前行,不斷成長(zhǎng)的精神……</p> 交流篇 <p> 世上河流千萬(wàn)條,最好的河流是“交流”。專(zhuān)家導(dǎo)師們引領(lǐng)我們?cè)诳蒲姓n題開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域里泛舟。</p> <p> 首先是學(xué)員們的頭腦風(fēng)暴,學(xué)員們針對(duì)自己對(duì)課題的理解進(jìn)行交流分享,碰撞出思維的火花。 會(huì)場(chǎng)討論氣氛熱烈,每一位老師的發(fā)言,都會(huì)引發(fā)大家的深入探討。老師們各抒己見(jiàn),精彩發(fā)言此起彼伏。</p> <p> 學(xué)員互相交流,討論熱烈。</p> <p> 導(dǎo)師們的循循善誘讓學(xué)員茅塞頓開(kāi),收獲頗豐。</p> <p> 各組代表進(jìn)行展示。</p> <p> 建設(shè)小學(xué)的何理連主任進(jìn)行專(zhuān)家講學(xué)前的導(dǎo)課。荷城小學(xué)的譚小紅主任進(jìn)行課后的小結(jié)和培訓(xùn)階段的總結(jié)。</p> <p> 港北區(qū)教師培訓(xùn)中心的崔程副主任來(lái)探班,現(xiàn)南寧市興桂路小學(xué)校長(zhǎng)(原港北區(qū)教壇明星、名校長(zhǎng))唐玲校長(zhǎng)與港北區(qū)團(tuán)隊(duì)合影。</p><p> 愿港北區(qū)教育系統(tǒng)人才輩出!</p> <p> 我們用心聆聽(tīng)、認(rèn)真做好筆記。</p> 總結(jié)篇 <p> 學(xué)員代表作階段培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言。</p> <p> 繼教網(wǎng)黃叮叮老師主持。</p> <p> 市直屬小組總結(jié):市直屬小組重申張焰校長(zhǎng)對(duì)我們的教誨——把教育當(dāng)成善事來(lái)做。</p><p> 平南小組總結(jié):平南小組分享我們應(yīng)以感恩之心繼續(xù)在教育之路奮勇前行。</p><p> 桂平小組總結(jié):桂平小組勉勵(lì)我們回到崗位更要腳踏實(shí)地,用培訓(xùn)的熱情喚醒對(duì)工作更大的熱情。</p><p> 港北區(qū)小組總結(jié):港北區(qū)小區(qū)用精彩的視頻回顧讓我們沉浸在收獲的喜悅中。</p><p> 港南區(qū)小組總結(jié):港南區(qū)小組站在科研的位置提醒著我們每一個(gè)科研培訓(xùn)人員——你所在的高度就是你學(xué)校科研的高度。</p><p> 覃塘區(qū)小組總結(jié): 沒(méi)有反思就沒(méi)有發(fā)展,沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作就不會(huì)走得更遠(yuǎn)。</p> <p> 金色的冬日,孕育著收獲的絢爛,折射思想的熠熠光環(huán)。古語(yǔ)云:君子厚積而薄發(fā)。集中培訓(xùn)僅僅是“厚積”的過(guò)程,教學(xué)的“薄發(fā)”才是決定培訓(xùn)能否最終取得勝利的關(guān)鍵因素。相聚又告別,歸帆又離岸,集中培訓(xùn)的暫時(shí)終結(jié),又是未來(lái)教學(xué)幸福的開(kāi)端。愿我們?cè)诳蒲兄飞?,一路芬芳,一路成長(zhǎng)。</p> <p>編輯:甘瑜 陳丹</p><p>排版:何理連 岑堅(jiān)萍</p><p>攝像:譚小紅 羅壽練</p><p>音樂(lè):羅靜 黃秋萍</p><p>校對(duì):葉創(chuàng) 韋子平</p>
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