溢彩童心 — 廣饒縣育英幼兒園大一班戶外活動區域之涂鴉區

陳老師和她的小可愛們??

【觀察時間】2020年11月9日—20日【觀察地點】戶外涂鴉區【觀察對象】繆祎澤【游戲背景】戶外涂鴉區很受孩子們歡迎，他們可以在墻上、地上、樹葉上、石頭上以及一些廢舊材料上隨意涂鴉。最近，我們教會了孩子們點畫、吹畫等繪畫技巧，于是很多孩子利用此技巧進行了繪畫創作。 澤澤是我們班年齡最小的孩子，平時不太喜歡畫畫。每到美術活動時，還沒開始畫他就跟老師說：“老師，我不會；老師，我畫不好。”但是這幾天他被點畫深深的吸引了，總是積極參與創作。【游戲描述】活動一開始，孟老師先在涂鴉區進行了繪畫工具以及一些廢舊材料如何利用進行了講解，孩子們聽的很是認真。澤澤在涂鴉區轉來轉去，欣賞了幾幅作品之后，坐了下來準備進行創作。 故事開始嘍～ 　我今天要畫點什么呢？點畫？吹畫？扎染？我都想試試，那我就慢慢畫吧～ 　　今天我給大家帶來了一幅作品，名字叫—《彩色孔雀??》 　　就要像我這樣，把顏料用手指一個一個的點上去，大家要記得點彩色的哦，那樣小孔雀才會漂亮?? 　　我的小手也成了彩色的了，沒關系～我用水一洗就下來了。 　　老師，老師，快來幫幫我，我這個地方點錯了，你能幫我修改一下嗎？ 　　老師???♀?：你可以把這個地方用手指涂成圓圈，也很好看的，你來試一下。 　　大家快看，我的彩色孔雀完成了?? 　　接下來，我再給大家帶來一幅作品—《幸福樹》。 這個畫我是用棉簽點的。我點，我點，我點點點～ 　　哎呀，一根棉簽太慢了，我用兩根試一下。點點點…… 　　你們看，我還能左右手同時點呢?? 　　最后，我再畫上大樹干和樹枝，我的幸福樹就完成了??你們看，我的地上還有落葉呢?? 　　老師教的可真是太有意思了，我還想創作一幅呢。那今天就試試吹畫吧。 我先用毛筆把墨汁蘸到紙上。 　　小朋友要注意，千萬不要弄臟衣服啊。 　　呼～呼～呼～我吹呀，吹呀～ 　　我要加把勁，使勁吹?? 　　呼～呼～呼～ 　　我還是拿起紙來晃一晃吧，我可真是個小機靈鬼?? 　　下面，我們就要用紅色顏料進行裝飾，一點一點的點上去。 　　大功告成，我的梅花創意作品完成了。 作品欣賞 扎染 葡萄?? 畫在墻上的孔雀?? 麥穗?? 【游戲解析】澤澤平時不喜歡畫畫，還總說“我不會畫”。但這幾天看到他經常在涂鴉區轉悠，知道他是很想參與其中的。 澤澤的涂鴉活動從一開始的亂點亂畫，到用不同顏色，不同手法進行創作，讓整個畫面看起來很靈動，很有美感。澤澤其實可以畫的很好，他應該更自信一些。 【觀察指導】每一個孩子都會畫畫，每一個孩子都喜歡涂鴉。我們應該創造機會讓幼兒盡情地、毫無顧慮地去畫、去涂鴉。因此，在涂鴉活動中我們應鼓勵幼兒大膽地去“畫”。針對澤澤畫畫不自信的情況，我們應多鼓勵、多肯定、多為他提供自由涂鴉的機會，幫助他建立自信，并進一步激發他對涂鴉游戲的興趣。