科學課堂同臺競技，信息技術錦上添花----民樂縣第二幼兒園科學（數學）評優課活動剪影

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數學是學前教育的重要組成部分，也是幼兒期重要的學習內容。為進一步貫徹落實《綱要》《指南》精神，有效推動我園教育教學改革，提高教師保教水平，更好地服務于幼兒。民樂縣第二幼兒園于11月19日—11月20日按園務計劃如期舉行了科學（數學）優質課評選活動。本次活動分為集體教學、才藝展示和交流研討三部分。在短短的兩天時間里，一節節精彩的數學活動給孩子們快樂的享受。 　　此次活動，執教老師們根據本班孩子身心特點和認知水平進行設計，無論是內容選擇、環節設計、還是教學方法的運用都充分體現了以幼兒為主，以游戲為主的理念。希沃白板中的多媒體聲音、色彩、圖象、動畫操作、素材展示等多種功能，更為本次活動錦上添花，通過在游戲中動手、動腦、動嘴，體驗、感知，調動了孩子們參與活動的積極性，讓孩子們的各項能力得到了有效提升?！?lt;/span> 集體教學活動 　王秀蓮老師的《層級分類》拉開了活動的序幕。 　　?。?）班孩子們在童玲老師的帶領下，通過生動有趣的故事認識了紅、黃、藍等幾種顏色寶寶。 　　常麗華老師的《獅子的paity》巧妙的利用希沃白板創設情景，并通過情景展開活動，讓孩子們輕松掌握了物品的排列規律，寓教于樂，讓孩子們快樂發展！ 　　中（3）班孩子們在唐花老師的帶領下，通過老師生動有趣的講解以及白板中各種動畫演練，使孩子們認識并掌握了5以內數字寶寶的相鄰數。 　　唐慧琴老師以“讓誰先吃好呢？”的繪本故事情境貫穿整堂課，孩子們在老師的耐心引導下發現按動物個子高矮、嘴巴大小、耳朵長短、尾巴長短、體重的輕重進行正向、逆向排序，孩子們積極動腦、動手，體驗到了生活中數學的重要性！ 　　　尚小梅老師設計的活動《有趣的排序》，教師結合白板為幼兒提供了豐富的可操作性材料，每一環節扎實有效，孩子們通過討論、探索等方式，學會了用多種方式表現探索的過程和結果。 劉麗萍老師以繪本故事《一顆紐扣》展開活動，激發孩子探索興趣。教師語言準確、流暢，引導、點撥恰到好處，設計的內容緊扣目標且充滿童趣，孩子們感受到了圖形寶寶們的奇妙。 　　張紅霞老師的《和圖形寶寶做朋友》，通過幼兒和白板的各種互動，認識橢圓形和梯形的特點，讓幼兒體驗積極參與游戲活動的愉悅心情，達到寓教于樂，寓教于玩的目標。 　　劉彩蕓老師執教的《10以內的序數》，通過創設情境，游戲化的教學，讓幼兒學習從不同的方向準確辨別物體的排列位置，激發了幼兒對學習序數的興趣。整個活動教學思路清晰，多媒體運用嫻熟，小朋友們課堂表現積極活躍，孩子們在快樂的學習氛圍中得到了發展。 　瞧，中（2）班的小朋友在任惠敏老師的帶領下幫小熊笨笨把儲藏室整理得整整齊齊，孩子們在掌握數學知識的同時也收獲了幫助別人的快樂！　 　　找呀找呀找朋友，?。?)班的寶寶們在耿老師的帶領下不但找到了自己的朋友，還幫圖形寶寶也找到了朋友！ 　　吉雪蓮老師充分利用交互式教學引導孩子們與白板有效互動，讓孩子們直觀認識了物體的大??！ 　　于晶老師帶來的課例《1和許多》為本次評優課集體教學活動畫上了圓滿的句號！ 才藝展示 　　參賽教師們精心準備了才藝展示，鋼琴演奏、舞蹈表演、詩歌朗誦等多種形式的表演，充分展示了我園教師的基本功素養和蓬勃向上的精神面貌！ 活動評議 　比賽結束后，老師們進行了激烈而又嚴謹的研討活動。參與研討的老師從內容選材、目標達成、教學策略、幼兒表現及活動效果等方面對上課的十三位教師的課例進行了評議，指出了優點與不足，提高了老師們對科學（數學）領域設計和組織教學活動的實效性，讓每位教師都受益匪淺！ 　　本次活動還特意邀請到了我園的幫扶對象：園區幼兒園、復興幼兒園老師前來觀課，充分發揮了我園對幫扶園的示范、引領、帶動作用。 　　正所謂教然后知困，通過開展此次科學（數學）優質課評選活動，不僅為教師們提供了展示自我的平臺，更多的是為大家創造了相互借鑒、對照反思、取長補短的機會，尤其是交互式教學設備的應用有了更進一步的提升，在教師之間形成傳幫帶、趕超學的濃厚氛圍，為進一步提高自身教育修養和業務水平，創設游戲化課堂與平等師幼關系打下基礎，從而有效推動了我園整體保教質量的提高！