<p> 歷時三周的讀書活動中,孩子們讀神話、聊神話,被中外的神話故事所深深吸引。</p> <p> 在讀書的過程中,孩子們紛紛用自己學到的閱讀方法,記錄著自己的閱讀收獲。</p> <p> 用人物關系圖,孩子們理清了眾神的關系。</p> <p> 用故事情節(jié)圖把自己的喜歡的故事記錄下來。</p> <p> 用比較閱讀表,比較出中外創(chuàng)世之神的異同,讀得有趣,讀得深刻。</p> <p> 用思維導圖、手抄報的形式記錄自己的發(fā)現(xiàn),圖文并茂是孩子們的最愛。</p> <p> 孩子們在讀書交流會上盡情暢聊神話故事的神奇,自信的走上臺展示自己讀書的收獲,體會著讀書帶來無限的樂趣。</p>
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