找不足，定措施，提質量

陽光如初

<p>　　2020年11月20日上午10點，朝陽學校期中考試質量分析會在學校會議室舉行，本次質量分析會的主題是：<span style="color: rgb(237, 35, 8);">找不足，定措施，提質量。</span>參加會議的由學校一至五年級所有考試科目教師，青云街道教辦領導和學校分管教學的領導班子成員。</p> 本次教學質量分析會由學校教導處副主任伊淑鳳支持。會議共分兩個階段，上午是語文和道德與法制學科教學質量分析，下午是數英語和科學學科期中教學質量分析。會議進行第一項，由學校公茂智副校長公布學校期中考試獲得教學質量獎名單。青云街道教辦單光東主任、張新兵主任、學校劉丙軍校長為獲獎者頒獎。會議進行第一項：頒獎。第一組上臺的是語文學科一等獎：劉玲、朱煥煥、任傳偉、姚林林、田增菊，向他們表示祝賀！第二組是語文學科二等獎：陳子建、邢聰、邵華、劉敬奎、王立花、劉茂菊、劉麗華、王成惠，向他們表示祝賀！第三組：道法學科一二等獎：吳艷君、段光花、姜敏、劉茂菊、劉振環、劉麗華，向他們表示祝賀！會議進行第二項：教導處李峰主任分析期中考試成績。李峰主任利用詳實是數據，從各學科全處位次、各學科班級同年級位次進行了細致的分析，從平均分、及格率、優秀率方面查找不足，找原因，用數據說話，為今后指出了努力的方向。會議進行第三項，教師代表作質量分析。第一個分析的是一年級語文教師劉玲老師。劉玲老師是我校第一個高級教師，有著豐富的教學經驗。本次期中考試位居同年級第一名。劉老師從試題、答題等方面進行了細致分析，提出今后要加強聽說讀寫的訓練，耐心細致的培養學生的良好習慣。并倡導所有教師要活到老，學到老，樹立終身學習的意識。第二個發言的是二年級語文第一名朱煥煥老師。朱老師是一個年輕教師，工作扎實，成績突出。她的分析重點在今后的改進措施：1.培養學生良好的學習習慣。2.培養學生口頭表達能力。3.教會學生正確端正的書寫。4.加強學困生的輔導。第三個發言的是三年級語文學科第一名任傳偉老師。任老師工作扎實，注重轉化學困生，成績突出。她重點分析了這次期中考試存在的問題：部分學生書寫潦草，閱讀題理解不透，作文太空洞，沒有具體的事例。任老師提出了今后的改進措施，概括為三點：抓常規、抓基礎、抓閱讀。第四個發言的是四年級語文同年級第一名姚林林老師。姚老師是新接的班級，之前成績居全街道下游，經過兩個多月的辛勤努力，期中考試有了大幅度提升。她分析的重點是加強學生書寫訓練，從基礎入手，抓實語文基本功，同時培養學生習作興趣，提高學生習作水平。第五個發言的是五年級語文第一名田增菊老師。田老師結合試卷逐題進行分析，特別是習作考試中增加了列提綱的考點，學生初次作這樣的題，不知所措，失分較多。并指出今后要加強訓練。二年級級部主任劉敬奎老師針對整個二年級進行了分析，提出今后的教學重點是：1.培養學生的學習習慣；2.轉化學困生，不放棄每一個學生。四年級級部主任楊慧老師簡明扼要的分析了本次期中考試存在的問題，提出今后要強化學生記憶，培養學生認真審題的習慣，優化課堂教學，向課堂四十分鐘要質量。五年級級部趙傳蓮老師從共性的問題進行分析，特別是對列提綱的訓練要加強，今后要把重點放在轉化學困生上面，不讓一個孩子掉隊。 <h3 style="text-align: center">老師們在認真聽會，認真記錄</h3> 會議進行第四項，青云教辦張新兵主任對上午的期中質量分析作點評，首先對獲獎教師表示祝賀，張主任指出，要從考試數據分析中找不足，找差距，主動加壓，從我做起，從現在做起，兢兢業業工作，全面提高教學質量，當好青云街道的排頭兵。會議進行第五項，青云教辦單光東主任總結講話。單主任指出：朝陽學校已被全市確定為鄉鎮學校的排頭兵，要在教學管理、教研教改、教學質量等各方面走在全市前列。下午第二階段的會議是數學、科學和英語學科教學質量分析會。依舊是教導處副主任伊淑鳳主持。會議第一項公布獲獎名單，頒獎。科學一、二等獎：劉偉、鞏玉存、徐華、伊淑鳳、田現珍、王佩佩、李峰，祝賀他們取得好成績。數學一等獎獲得者：安琪、劉偉、史霞、王佩佩、李夢琪，向他們表示祝賀。數學二等獎：王霞、徐紅、萬會霞、石義才、伊淑鳳、田現珍、鞏玉存、李峰，向他們表示祝賀。 <h3 style="text-align: left;">　　英語一等獎：馬紅、劉云、侯曉梅三位老師，祝賀他們！</h3> 下午第二項議程依舊是教導處李峰主任分析一至五年級數學、英語、科學成績，李峰主任從一分兩率上進行細致分析，具體到每個年級在全街道的位次，同年級的位次。分析的細致具體，針對性極強。針對這次期中考試成績，李峰主任提出了以下三點要求：1.抓實常規，2.向課堂四十分鐘要質量。3.加強單元檢測和二次過關。緊接著是教師發言。第一個發言的是一年級數學教師安琪老師。安琪老師是一名年輕代課教師，工作認真，謙虛好學，期中考試成績突出。安琪老師針對期中考試出現的問題細致分析了原因，今后要加強學生學習習慣的培養，耐心關注學困生，不放棄每一個孩子。史霞老師的發言言簡意賅，重點提出了今后的改進措施：1.回歸課本，梳理基礎知識。2.計算多加訓練。3.從細節入手，培養學生認真做題、審題的習慣。4.注重對學生解題方法的指導。劉偉老師從本次檢測出現的共性問題進行分析，主要指出學生對時間、圖形及周長的理解和認知不夠，計算出錯較多。今后的主要措施是：培養學生的閱讀理解能力，2.加強學生計算能力的訓練，3.加強變式訓練。劉偉老師還對本級部數學檢測情況進行了分析，試題難度不大，但學生分數不高，原因是學生計算出錯，會背不會寫等。并提出今后級部要加強經驗交流，做到資源共享。王佩佩老師分析中認為本次檢測題型全面，難度適宜，整體答題情況較好，計算失分較多。今后要加強學生學習習慣的培養，加強拓展能力和動手操作能力的訓練。李夢琪老師的發言針對性強，用具體的數字分析了自己接任兩個班數學成績的進步，開門見山提出今后的改進措施，每天堅持輔導學困生，爭取在期末考試中有大的提高。馬紅老師的分析實實在在，針對性強，重點從學情進行分析，三個班學生參差不齊，學生紀律不好，指出今后的改進措施是：加強單詞句子的記憶和背誦，抓后進生的培養。劉云老師認為，本次試題難度適中，學生整體答題情況較好。存在問題學生對新題型不適應，不會舉一反三，今后要加強發音訓練，提高課堂教學效率。侯曉梅老師的分析也是側重今后的改進措施，她指出今后要提高學生的聽課效率，面向全體學生，注重當堂達標，特別強調英語書寫要持之以恒的抓實抓細。五年級科學檢測分析的是徐華老師，徐老師重點指出了本次檢測存在的問題，學生會背不會寫，實驗題目不會結合生活實際。今后要加強背誦和書寫，做到及時復習。徐紅老師對本級部的數學檢測進行了總體分析，共性問題有三個方面：1.對題目不了解，2.書寫不規范，3.計算能力差。提出今后的改進措施是：轉化學困生，及時和家長溝通，形成教育合力。四年級級部鞏玉存老師的發言言簡意賅，提出今后努力的方向是加強教師之間的交流，多向學科排頭兵王佩佩老師學習，形成級部合力，并駕齊驅，全面提高本級部的綜合成績。會議最后由學校劉校長總結發言，劉校長首先對本次獲獎教師表示祝賀，針對本次檢測存在的問題及各位老師的發言表示了肯定，老師們分析到位，措施具體。劉校長最后對老師們提出了以下幾點要求：1.抓實基礎，全面提高學生的閱讀和寫作水平。2.提高課堂教學效率。3.適當提前教學進度。4.精心分析考點，針對性復習。5.抓實單元檢測，利用好錯題本。6.關注學困生，不放棄每一個學生。7.提高課后服務效率，減少晚上家庭作業。總之，今天的期中考試教學質量分析會，是一個表彰先進，樹立自信的大會；是一個查找不足，分析原因的大會；是一個交流探討教學方法，制定改進措施的大會。會議圓滿完成各項議程，達到了預期效果。 <font color="#ed2308">千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。</font>希望全體教師以這次期中考試質量分析為契機，加強交流研討，制定切實可行的改進措施，有針對性的開展教學工作，揚長避短，砥礪前行，爭取在學年末統考中取得更加優異的成績。圖片：會議實拍音樂：《云在飛》