“聚焦樊城好課堂，共賞優質好課例”—2020“樊城好課堂”小學體育優秀課例展示

人民路小學聞聞

活動開幕會議 為貫徹落實習近平總書記關于“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”的重要指示。11月19日，2020 小學體育“樊城好課堂”優質課展示活動在人民路小學開展，來自樊城區各小學的七十余位體育老師進行了現場觀摩和交流研討。 會議由樊城區教研室體育教研員韓云峰老師主持。會議上，長征路小學、三十九中、大慶路小學、松鶴路小學的教師代表進行了發言。 他們提倡優質課要別出心裁地設計更豐富的教學形式、要因地制宜地設計安全的體育器材、要各取所長地進行團隊打磨，使優質課更具有示范性和多樣性，從而有力助推常態課質量的穩步提升。 教師們各抒己見，分享了自己的經驗與收獲。接下來，讓我們一起回顧一下優質課展示活動中的精彩瞬間吧！?? 障礙跑 ——晨光小學王浩 王老師介紹：在日常生活中，道路不僅有平坦也有崎嶇，本次訓練針對生活中會遇到的不平整的路況，讓學生不僅可以學到知識也能夠運用到生活中去。 這節示范課以“障礙跑”為主要內容，側重訓練學生“跨、踏、鉆、繞”的能力。其中“鉆”的動作是較難完成的，王老師用心設計了“步步登高”“鉆山洞”等環節并進行了具體的示范。用心的設計使課堂呈現出兩大亮點：一是把課堂真正交給學生，把話語權交給學生，讓學生自主設置障礙物的前后擺放順序，引導學生在做中學，真正做到了“教是為了不教”。二是在現有器材的基礎上，設計了安全美觀的新器材，使整個教學活動極富趣味。 一聲哨響，同學們大膽出發，遇“山洞”曲腿側身，遇“臺階”大步踏過，遇“石墩”靈活繞開，只用了幾秒鐘就輕松的穿越了各種障礙。 跨越式跳高 ——晨光小學周可豪 周老師為熱身活動起了“鯉魚跳龍門”的雅稱，極富趣味的比喻使原地跳躍練習一下子就變得趣味橫生了，迅速地引起了學生們的好奇心。這節課以腿部訓練為主，旨在讓學生掌握跨越式跳高技術。周老師的課程層層遞進，原地過線跳——上三步擺腿跳躍——再到助跑起跳，由易到難，使學生在練習中獲得成就感，進而不斷進步。 同學們像跳高運動員一般自信，助跑、起跳、安全落地的動作一氣呵成。 結束前的放松環節，周老師準備的多人游戲“騰云駕霧”，鍛煉了學生的上下肢協調能力和團隊配合能力。 蹲踞式跳遠 ——長征路小學劉亞欣 這節課的主要內容是引導學生學會蹲踞式跳遠中的助跑和踏跳，進一步發展學生的跳躍能力以及身體協調性。劉老師根據四年級學生的實際學情以及新課程標準中的相應要求，設計了一堂穿插游戲并兼顧學科融合的好課。 明確直觀的示范加上簡潔的語言解釋，使學生一聽就懂，一看就會。 有序的練習中，教師相機指導，學生邊練邊體會，效果顯著。 課程結尾，一段優美的音樂遇上體育的放松訓練，學生和老師伴著音樂，舒緩身體，調整氣息。板正的動作在音樂中變得柔和，教學由身體滲入心靈，音樂的熏陶使放松訓練的效果更佳。 前滾翻 ——朱坡中心小學楊洋 本節課的教學形式以游戲為主，努力營造了學生“玩中學，學中玩”的氛圍，有效的激發學生的運動興趣，為學生自主學習和終身鍛煉意識的形成打下了堅實的基礎。 楊老師示范后，又請了一位同學進一步示范。期間強調體育運動中安全的重要性，指導學生如何用正確科學的方法進行鍛煉，并要求兩人合作練習，一人保護一人做滾翻，既保證了安全又鍛煉了學生的合作能力。 以游戲的形式鞏固知識，趣味性與知識性相融合，呈現出豐富內容。同學們靈活的翻滾，熱情滿滿的游戲，這段妙趣橫生的課堂體驗開啟了學生對體育課的新體驗，他們會驚喜道：“原來體育課也可以這么玩！” 課后采訪 ——人民路小學六三班 一節課好不好？學生最有發言權，快來聽聽他們的感受吧！ 總結收尾，良師點評 1.謝明陽老師：強調了體育課要有主線，有伏筆。提倡自制器材并在一堂課中一以貫之。2.黃華老師：強調課程要有層次感，多從不同的角度、高度嘗試教學，并注重德育滲透。3.尹家志老師：強調了教師的引導作用與學生的主體地位，教師引導性強，學生興趣提高快，參與度高。4.劉勇老師：注重一課一重點，所有的教學設置均圍繞一點展開。 組織者的心里話 ——樊城區教研室韓云峰 韓老師：“這次賽課小結優秀案例展示活動再次為老師們提供了優課展示、團隊指導和觀摩學習的機會，希望各位青年教師多學習，多參加活動、多展示自己，快速成長為優秀的人民體育教師。”韓老師還強調，各校的體育課必須重視并抓好課堂教學常規，激發學生學習興趣，提高教學質量。將學生主體、教師主導的理念在課堂教學中落實。鼓勵體育教師積極參加體育課堂教學研究，不斷探索、創新。 本次活動圓滿結束謝謝觀看 活動策劃：樊城區教研室韓云峰人民路小學教育集團蔣全秀董紅菱 吳家天龐紅艷 美篇圖文：聞詩琦高華云美篇審核：蔣全秀高華云