用心教育，讓愛綻放——麗都幼兒園家長開放日美篇

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為了讓家長們了解孩子在幼兒園的學習以及生活情況，增進幼兒園老師與家長之間的聯系溝通增強家園共育。 麗都幼兒園2020年11月舉行了本學期中、大班家長開放活動，邀請家長走進幼兒園，觀摩各項活動。本次活動，從早上的入園，早操活動，集中教育活動。向家長們展示了幼兒在園的學習以及生活情況。活動中教師們注重以問題情景化的形式吸引幼兒，讓孩子們在游戲中探索、合作、學習。活動寓教于樂，充分體現了孩子們的主體參與性，同時把尊重孩子，相信孩子，充分給予孩子操作探索的機會等育兒經驗和教育觀念傳遞給了家長。 早晨入園晨檢，量體溫，檢查口腔。 　　幼兒園早操活動，每一位孩子都十分投入，在活動中，我們看到了孩子們積極向上的一種狀態，也感受到屬于孩子特有的那份純真與快樂。 大一班集中教育活動數學:《10的組成分解》 引導幼兒通過動手操作，感知10的組成分解，掌握10的9種分法，用記錄的方式來學習。在感知數的組成分解的基礎上，掌握數的組成的遞增、遞減規律和相互交換的規律。通過游戲的多樣化，讓幼兒對數學活動感興趣，培養幼兒對數的探索欲望。 大二班集中教育活動語言：《聰明的小老鼠》 老師引導寶貝仔細觀察圖畫，猜想故事內容。通過認真傾聽、理解故事內容，能結合自己的經驗思考和表達，簡單評價形象的特點。能夠看圖復述故事，能夠記憶并講述其中的情節，樂于參加情景表演。整個課堂，寶貝們非常活躍。老師用不同形式，幫助幼兒鞏固事故內容，真正幫助每位幼兒得到語言，邏輯思維的發展。 　　最后，老師鼓勵寶貝們，給自己的爸爸媽媽，婆婆爺爺……分享故事內容，寶貝們講的繪聲繪色，栩栩如生。 中班集中活動科學:《把東西丟到水里會怎樣》 通過實驗、探索并記錄各種物品在水中的沉浮狀態。感知物體在水中的沉浮現象。發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。重點:感知物體在水中的沉浮狀態，那些是浮起來的，那些是沉下去的東西。科學活動的每個環節設計都要具有科學性，而且要讓孩子自己去操作自己去探究發現現象，了解科學現象。給與孩子足夠的時間，讓孩子在玩兒中學習，在玩兒中發展。 　　通過本次開放活動，家長們更多、更充分的了解了孩子們在幼兒園的活動情況，同時也對幼兒園的工作有了客觀的認識，提升了家園之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺。