<p><b style="color: rgb(51, 51, 51);"> 為了讓家長們了解孩子在幼兒園的學習以及生活情況,增進幼兒園老師與家長之間的聯系溝通增強家園共育。 麗都幼兒園2020年11月舉行了本學期中、大班家長開放活動,邀請家長走進幼兒園,觀摩各項活動。本次活動,從早上的入園,早操活動,集中教育活動。向家長們展示了幼兒在園的學習以及生活情況。活動中教師們注重以問題情景化的形式吸引幼兒,讓孩子們在游戲中探索、合作、學習。活動寓教于樂,充分體現了孩子們的主體參與性,同時把尊重孩子,相信孩子,充分給予孩子操作探索的機會等育兒經驗和教育觀念傳遞給了家長。</b></p> <p>早晨入園晨檢,量體溫,檢查口腔。</p> <p> 幼兒園早操活動,每一位孩子都十分投入,在活動中,我們看到了孩子們積極向上的一種狀態,也感受到屬于孩子特有的那份純真與快樂。</p> <p>大一班集中教育活動</p><p>數學:《10的組成分解》</p><p> 引導幼兒通過動手操作,感知10的組成分解,掌握10的9種分法,用記錄的方式來學習。在感知數的組成分解的基礎上,掌握數的組成的遞增、遞減規律和相互交換的規律。通過游戲的多樣化,讓幼兒對數學活動感興趣,培養幼兒對數的探索欲望。</p><p><br></p><p><br></p> <p>大二班集中教育活動</p><p>語言:《聰明的小老鼠》</p><p> 老師引導寶貝仔細觀察圖畫,猜想故事內容。通過認真傾聽、理解故事內容,能結合自己的經驗思考和表達,簡單評價形象的特點。能夠看圖復述故事,能夠記憶并講述其中的情節,樂于參加情景表演。整個課堂,寶貝們非常活躍。老師用不同形式,幫助幼兒鞏固事故內容,真正幫助每位幼兒得到語言,邏輯思維的發展。</p> <p> 最后,老師鼓勵寶貝們,給自己的爸爸媽媽,婆婆爺爺……分享故事內容,寶貝們講的繪聲繪色,栩栩如生。</p> <p>中班集中活動</p><p>科學:《把東西丟到水里會怎樣》</p><p> 通過實驗、探索并記錄各種物品在水中的沉浮狀態。感知物體在水中的沉浮現象。發展動手觀察力、操作能力,掌握簡單的實驗記錄方法。培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。重點:感知物體在水中的沉浮狀態,那些是浮起來的,那些是沉下去的東西。科學活動的每個環節設計都要具有科學性,而且要讓孩子自己去操作自己去探究發現現象,了解科學現象。給與孩子足夠的時間,讓孩子在玩兒中學習,在玩兒中發展。</p> <p> 通過本次開放活動,家長們更多、更充分的了解了孩子們在幼兒園的活動情況,同時也對幼兒園的工作有了客觀的認識,提升了家園之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,統一了教育思想,為家園共育搭建起了交流的平臺。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>
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