<p> 2020年11月20日,陽光明媚,在我校多功能廳全體青年教師聚集一堂,舉行我校“青年教師基本功演練——作業設計”比賽。本次比賽既是對青年教師的教育教學技能的進一步檢測,也是進一步選拔出優秀青年教師代表我校參加區作業設計比賽。</p><p> 10點30分比賽正式開始,語文教研組長張廣珍老師和英語教研組長汪紅煥老師為語文、英語教師分發了作業設計專用紙,趙艷紅主任對此次比賽提出了要求并為數學教師分發了比賽用紙。</p> <p> 隨后,趙艷紅主任和張廣珍老師、汪紅煥老師公布了參加本次語數外的作業設計的教師學段分工及比賽題目。語文教師分低高年級段,低年級段的題目是三年級《大自然的聲音》,高年級段題目是五年級《搭石》;數學教師任廣云和陳旭分別上臺抽取了題目,分別是低年級《倍的初步認識》高年級《角的度量》,英語教師的題目是《Merry christmas!》。趙艷紅主任再次提醒全體參賽教師把握好比賽時間為40分鐘,書寫時注意字體工整,表述內容要清晰合理。</p> <p> 接下來,全體參加比賽的青年教師靜心思考,研讀教材,并開始根據自己的理解進行作業設計。有些教師不時地翻閱教材蹙眉思考,有些教師奮筆疾書,有些教師在教材上圈點劃寫……比賽場地極為安靜。</p> <p> 時間過得真快,40分鐘很快結束了,教師們交上了自己滿意的“作業設計”,并表示通過本次作業設計的比賽增強了作業設計能力,以后會更加積極主動的研究教學,使得自己的教學水平“百尺竿頭更進一步”。</p><p> </p>
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