恒凱學府幼兒園——社會領域公開課

@恒凱學府幼兒園

幼兒園社會領域教育是以發展幼兒的情感和社會性為目標，以增進幼兒的社會認知，激發幼兒的情感，培養幼兒的社會行為為主要內容的教育。為了促進我園教師社會領域的發展，我園開展了為期3天的社會領域公開課活動。 　　一次活動，就是一次成長，現在讓我們一起走進各教師的社會領域課堂，去感受一下他們的課堂風采。 ?第一節課是由Tom老師帶來的《地球怎么哭了》??地球是人類和動植物生存的家園，保護地球、愛護環境是大家關注的話題。因此Tom老師，引導幼兒觀察生活中與大自然息息相關的事物，讓孩子們意識到各種污染在損害大自然的同時，也正在危害著人類，讓幼兒知道保護地球、愛護環境是我們每個人的責任。? ?第二節課是由笑笑老師帶來的《小老鼠進城》??通過故事《小老鼠進城》，讓孩子們了解禁止標志、警告標志和指示標志的基本特征以及在生活中的作用，愿意按標志的提示行動。最后通過玩“貼標志”的游戲，加深孩子們對標志的認識。? ?第三節課是由優優老師帶來的《喂喂小動物》??幼兒很喜歡小動物，都知道每個小動物最愛吃什么。幼兒能夠有秩序地給“小動物”投食，還能認真的學它們的叫聲。? ?第四節課是由劉鑫老師帶來的《我的本領》??想要學到本領，想要成功是看一看、聽一聽就能行嗎？我們要通過各種方式、方法，不斷努力才能學到，才能成功，你的本領才會越來越多。? ?第五節課是由利利老師帶來的《家鄉的橋》??家鄉是一個人的立身之本，是一個人的根。家鄉的橋是感受家鄉變化的最好見證，所以老師以幼兒熟悉的橋為切入點，培養幼兒關心自己周圍的事物，引導其關注家鄉的變化，從而萌發幼兒對家鄉的熱愛，延伸至對祖國的熱愛。? ?第六節課是由靈靈老師帶來的《好朋友》??在課程中，幼兒思維比較活躍，學習積極性很高，積極地尋找生活中的朋友，從而引伸到人與人之間的關系，激發了幼兒有好朋友的快樂情緒，達到了預期的目的。? ?第七節課是由小小老師帶來的《拜年了》??拜年是中國民間的傳統習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式！ ?第八節課是由蔡建紅老師帶來的《有用的管子》??本次課程從幼兒熟知的日常生活中的管子入手，了解、認識了各種各樣的管子，知道管子不僅可以為我們的生活帶來方便，而且，還可以做成很多好看、好玩的東西，為我們帶來了視覺和游戲的樂趣。? ?第九節課是由草莓老師帶來的《垃圾分類我先行》??垃圾危害問題是我們的社會十分突出，破壞環境很嚴重的問題，也是孩子們身邊比較常見的環保問題。老師帶領幼兒關注到了這一現象，通過親身體驗、觀察、感知垃圾的增多給我們生活帶來的危害。? ?第十節課是由蘭蘭老師帶來的《安全過馬路》??這一安全教育活動就是為了幫助孩子養成遵守交通規則，學會在紅綠燈的指示下安全過馬路而設計的。 ?第十一節課是由紅豆老師帶來的《合作萬歲》??原來合作也是有一些小技巧的，只要我們互相謙讓、相互協商、相互配合、合理分工，就能又快又好地完成一件事情。? 聽完課后，老師們圍坐在一起，共同探討，活動過程中出彩以及不足之處。 　　本次社會領域公開課活動已經圓滿結束了，在活動的前期中，各班老師們相互促進、相互學習，高效的完成了活動的準備。老師們通過備課——上課——研課——再上課——再集體研課，在這樣的研課過程中，老師們的社會領域教育認識的傳遞，設計思路的碰撞，使每個教學活動都呈現出不一樣的風采。最后大家的集體點評和反思使教師們的思維廣度和深度都得到了提升！