中班戶外自主游戲：有趣的自來(lái)水管道

洋

<h3>PVC管道搭建區(qū)，小k開(kāi)始和同伴一起將pvc管豎立起來(lái)。他將彎頭轉(zhuǎn)一下，將管道豎直放在彎頭上，再接上一個(gè)彎頭一個(gè)管道，一個(gè)Z字形的圖案出現(xiàn)了。</h3><h3><br></h3> <h3>幼兒A：小k，你把這個(gè)扶好。</h3><h3>小k：好的。說(shuō)完小k幫助同伴扶住有些晃動(dòng)的立體管道。并拿著自己之前搭好的一部分管道接在了立體管道上。接完后，小k并沒(méi)有繼續(xù)幫助伙伴，而是到另外一邊還沒(méi)有完成的平面管道處繼續(xù)搭建。</h3> <h3>他拿來(lái)了兩個(gè)水管的接頭，到底應(yīng)該用哪個(gè)呢？他把兩個(gè)新拿來(lái)的和原先的一個(gè)分別在管道頭處比較了一下，最終決定用四個(gè)開(kāi)口的接頭。那還有兩個(gè)怎么辦呢？</h3> <h3>聰明的小k有著自己的想法，他又走到了另外一邊的水管處。將另外兩個(gè)接頭分別接了上去，原先有缺口的管道被圍合起來(lái)，形成了一個(gè)長(zhǎng)方形。</h3> <h3>在將有缺口的管道連接起來(lái)之后，小k又有了新的想法。他拿了一片樹(shù)葉和毛根，想要把樹(shù)葉綁在pvc管道上。由于今天的風(fēng)很大，還沒(méi)有綁上去，樹(shù)葉就被吹了下來(lái)。怎么辦呢？</h3> <h3>試了兩次后，小k似乎覺(jué)得藍(lán)色的毛根有些長(zhǎng)了，便換了一根短一點(diǎn)的毛根，他將樹(shù)葉放在pvc管上后用毛根在樹(shù)葉中間綁住，并捏緊毛根的兩頭，終于成功了。</h3><h3>師:這是什么呀？</h3><h3>小k：這里可以放熱水。</h3><h3>小k：老師，小心哦，水會(huì)到你的鞋子上的！小k一邊指著管道口一邊跟我說(shuō)。</h3><h3>說(shuō)完又開(kāi)始拿著pvc管繼續(xù)搭建。</h3> <h3>分析：</h3><h3>1.在整個(gè)搭建游戲的過(guò)程中，小k一直有著自己的想法，探索能力很強(qiáng)，熟悉pvc管道的搭建方法，有一定的建構(gòu)技能。能結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)，將管道連接起來(lái)，并利用低結(jié)構(gòu)材料增添補(bǔ)充。</h3><h3>2.在人際交往方面，小k在游戲中更偏向于平行游戲，但是遇到同伴請(qǐng)求幫助時(shí)，愿意幫助同伴解決問(wèn)題。</h3><h3>3.注意力持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)，在整個(gè)30分鐘的搭建過(guò)程中，能持續(xù)圍繞pvc管道進(jìn)行不斷的建構(gòu)，遇到困難時(shí)不退縮，勇于想辦法解決問(wèn)題。</h3>