<p>“在秋意正濃的日子里,為了進一步推進新課程改革,提高小學課堂教學水平,提高農村學校的教學質量,促進各地區教師之間的交流學習,劉街小學的梁蕊老師準備了一堂精心設計的公開課,來自廊坊市的專家以及劉街鄉的各位領導、教師參與聽課,評課。</p><p><br></p> 本課所講的內容是部編版語文五年級上冊14課《圓明園的毀滅》,梁老師先通過視頻形式引入本節課,小組討論穿插進行,增強了學生的參與性。 教學過程中,梁老師請同學們當做小導游介紹圓明園,極大的調動了學生的參與積極性,讓同學們深切感受到圓明園昔日的輝煌。 公開課結束后,每個聽課老師都根據自己聽到的內容發表了自己的感受和對這堂課的想法和意見,并進行了深入的討論交流。 大家一致認為,梁老師這節課完全符合情境,問題導向,深度思維,高度參與的課堂模式,這節課線索清晰,重難點突出,課堂氣氛活躍,對學生的情感價值觀教育到位,對梁老師給予充分肯定。 <p>課堂教學永遠是一門遺憾的藝術,我們在發現優點的同時,也不能忽視問題的存在。此次公開課的順利展開,勢必對我校的教學改革起到極大地推動作用。希望我們在以后的課堂教學中深挖教材、精讀課標,合理設計教法學法,力爭打造高效課堂!</p>
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