借力視導(dǎo)，奮力前行——布吉街道教育辦公室教研中心組成員來東方半島小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)

寧靜致遠(yuǎn)

為了提升教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)視導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)與促進(jìn)作用，2020年11月18日上午，布吉街道教育辦公室教研中心組成員在陳主任的帶領(lǐng)下，來到東方半島小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)工作。 　　各學(xué)科教研員走進(jìn)課堂，分別聽了各年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語、道法、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、科學(xué)、心理等學(xué)科教師的46節(jié)常態(tài)課。 語文課堂: 數(shù)學(xué)課堂: 英語課堂: 音樂課堂: 體育課堂: 美術(shù)課堂: 道法課堂: 心理課堂: 科學(xué)課堂: 信息技術(shù)課堂: 　　課后，教研員一一對(duì)每位授課教師的課進(jìn)行評(píng)課，找優(yōu)點(diǎn)、談不足、解困惑，開誠布公地與老師們面對(duì)面交流，從教學(xué)技能、教學(xué)效果方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。 語文組評(píng)課: 數(shù)學(xué)組評(píng)課: 英語組評(píng)課: 音樂組評(píng)課: 心理組評(píng)課: 科學(xué)組評(píng)課: 隨后，在東方半島小學(xué)三樓多媒體報(bào)告廳召開了視導(dǎo)反饋總結(jié)會(huì)。各學(xué)科教研員分別對(duì)本學(xué)科的聽課情況進(jìn)行了總結(jié)。 　　語文教研員認(rèn)為語文課堂總體較好，老師引導(dǎo)有方法，通過小組積分來激勵(lì)學(xué)生，抓住了重點(diǎn)，作業(yè)布置精彩，多元化，讀寫遷移很到位，重視閱讀拓展和概括總結(jié)，信息提取到位，當(dāng)堂有寫作訓(xùn)練，但是要繼續(xù)加強(qiáng)人文主題和語文要素的進(jìn)一步突出，要進(jìn)一步重視寫字、朗讀的指導(dǎo)。教師發(fā)展較好，但是有的還要繼續(xù)加強(qiáng)。 　　在本次活動(dòng)中，數(shù)學(xué)組共有7位教師進(jìn)行精彩的課堂展示，專家組的成員們對(duì)數(shù)學(xué)科組的工作給予了高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。　　 課堂教學(xué)組織有序，能夠利用形象的教具和學(xué)具去幫助學(xué)生理解抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)，能在感知和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上銳化成新知。孩子的課堂學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育非常好。小組合作時(shí)學(xué)生任務(wù)明確，合作有效，學(xué)生展示時(shí)語言豐富、有序。　　教研組成員同時(shí)也對(duì)數(shù)學(xué)科組提出了中肯的建議：1.要整體把握教材，深度鉆研教材，加大對(duì)重難點(diǎn)的把握。2.落實(shí)分層教學(xué)，充分了解學(xué)情，并在課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中有一定的升華內(nèi)容。 　　在這次視導(dǎo)課活動(dòng)中，英語教研組共給大家送上了6節(jié)展示課。精彩紛呈的課堂展示，體現(xiàn)了6位老師扎實(shí)的教學(xué)功底，富有鮮明個(gè)性和現(xiàn)代化教學(xué)手段，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、靈活的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)手段，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，取得了很好的教學(xué)效果。　 　　視導(dǎo)組成員郭老師對(duì)整個(gè)英語教研組的課進(jìn)行了整體反饋，她對(duì)英語教學(xué)給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)！她指出我們的英語課堂常規(guī)非常好，教師專業(yè)素質(zhì)非常高，采用小組合作學(xué)習(xí)，這對(duì)英語教學(xué)是非常實(shí)用的！教師的重難點(diǎn)把控到位，教學(xué)環(huán)節(jié)非常清晰，低年級(jí)呈現(xiàn)的課堂是生動(dòng)有趣的，而中高年級(jí)的課堂孩子們積極向上，形成了比較好的英語氛圍！也給我們指出要組內(nèi)多交流，多聽課的寶貴建議！ 　　音樂學(xué)科專家組成員指出: 四位音樂教師的個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)很高，每位教師都有各自鮮明的教學(xué)風(fēng)格，個(gè)人魅力在課堂上各有呈現(xiàn)。教學(xué)設(shè)由簡到難，循序漸進(jìn)。不同層次的學(xué)生都得到了很好的鍛煉。教師的備課非常認(rèn)真，每個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)注。教學(xué)互動(dòng)的設(shè)計(jì)學(xué)生非常喜歡，豐富有趣。特別是器樂進(jìn)課堂——手風(fēng)琴課的開展非常好。 學(xué)生訓(xùn)練有素、文明有禮、課堂常規(guī)非常好，學(xué)生參與率很高、專注度很高。 建議：1.低段音樂課可以圍繞歌曲多設(shè)計(jì)一些活動(dòng)來助學(xué)。 2.讓學(xué)生多去感受音樂帶來的美感，從而達(dá)到美的享受。3.重視課堂生成，更多的關(guān)注學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn)。 　　四節(jié)體育視導(dǎo)課展現(xiàn)了東方半島體育組優(yōu)良作風(fēng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。專家組成員指出體育課堂要做到因材施教，不同階段，不同水平，要有綜合運(yùn)用。課堂要注意安全，注重時(shí)效性，要有鼓勵(lì)性、發(fā)展性評(píng)價(jià)，要適合孩子的個(gè)性，要提高訓(xùn)練的密度，增強(qiáng)課堂的趣味性。 本次美術(shù)視導(dǎo)課由溫玉縱和朱秀明兩位老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。溫老師的《生肖郵票》獨(dú)具匠心、別開生面、課堂氛圍熱烈，給聽課老師留下了深刻的印象。朱秀明的《無敵孫大圣》新穎獨(dú)特、課件精美富有新意，工具材料準(zhǔn)備充分，深受聽課老師的好評(píng)。 　　信息組賴?yán)蠋焾?zhí)教的《感恩節(jié)賀卡》，讓學(xué)生在課堂上不僅學(xué)會(huì)了如何制作賀卡，還通過學(xué)習(xí)賀卡的制作過程，讓學(xué)生體會(huì)到了如何去感恩，做到了德育滲透，得到了視導(dǎo)課評(píng)委老師的肯定。 科學(xué)教研組蔡老師對(duì)于我校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及科學(xué)器材配備情況給予了高度的肯定。兩位上課教師基本功扎實(shí)，科學(xué)素養(yǎng)高，課堂上科學(xué)探究氛圍濃厚。同時(shí)蔡老師更表示隨著科學(xué)教材的更新，課堂教學(xué)應(yīng)該更強(qiáng)調(diào)在做中學(xué)，注重?cái)?shù)據(jù)分析，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力。 心理學(xué)科教研員余老師從課程框架，學(xué)科特點(diǎn)點(diǎn)評(píng)了田利老師這節(jié)課。講到心理課本身就是一節(jié)對(duì)于學(xué)生的療愈課，每次對(duì)于學(xué)生的分享要共情到他們的感受。 　　道法教研員劉校長充分肯定了兩節(jié)道法課堂的精彩之處:教師準(zhǔn)備充分，課堂上教師帶著學(xué)生積極思考，評(píng)價(jià)的手段是多樣的，評(píng)價(jià)的主體是多元的。 陳主任對(duì)本次視導(dǎo)情況進(jìn)行了總結(jié)，他肯定了東方半島小學(xué)在課堂教學(xué)中的優(yōu)勢，也指出了不足。巡課的過程中發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的課堂常規(guī)要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，建議家校配合，狠抓低年級(jí)學(xué)生的坐姿，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　最后，池校長上臺(tái)發(fā)言:他衷心感謝全體教研員的檢查指導(dǎo)，表示要借助此次視導(dǎo)的契機(jī)，針對(duì)教學(xué)中存在的不足進(jìn)行整改，也歡迎各位專家經(jīng)常來我們東方半島小學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)。 　　和風(fēng)必得桃李芬，細(xì)雨滋潤青苗壯。此次教學(xué)視導(dǎo)，專業(yè)性強(qiáng)，目標(biāo)明確，為全面提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量提供了良好的助力，我校將借力視導(dǎo)，奮力前行在教育教學(xué)的路上。