<p> 為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,體味傳統(tǒng)文化的豐富人文內(nèi)涵,推進我校校園閱讀活動,進一步增強語文教師的凝聚力,引導我校全體語文教師積極背誦古詩詞并成為學生的榜樣,增強古詩文知識儲備與底蘊,豐富教師的課余文化生活,從而帶動我校教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升。</p><p> 小河鎮(zhèn)中心學校語文教研組特此開展了以《閱讀悅美,人生自有詩意》為主題的教師詩詞大賽活動。</p><p> 本次大賽由語文組長曹代香老師主持,邀請到的評委老師有黃校長、楊校長、張麗老師、蔡毅老師、王姣老師、趙安琴老師。</p><p> </p> <p> 本次活動,比賽共分為五輪:古詩詞對接、看圖猜詩、飛花令、看詩詞表演、下筆成詩。</p> <p> 比賽方式以年級為單位組成6個方陣,每個年級所有語文教師全員參與;活動共分五個環(huán)節(jié),組長提前根據(jù)特長進行分工,人人參與。</p> <p> 第一輪名詩對接。重溫那些歷久彌新的經(jīng)典詩句。用溫故知新的方法拂去我們記憶上的灰塵,讓古代文人的情懷和智慧,點亮我們今天的生活,讓我們的人生自有詩意!</p> <p> 第二輪看圖猜詩。“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美” 。分享詩詞之美,感受詩詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng),涵養(yǎng)心靈。</p> <p> 第三輪飛花令。在中華五千年的浩瀚歷史中,古詩文就像是一顆璀璨的明珠,在文學藝術(shù)的星空中熠熠生輝,以飛花令的形式吟誦古詩,營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。</p> <p> 第四輪古詩詞表演。中國是一個愛詩的國度,中國人是一個愛詩的民族。我們從祖先3000多年前,留下來的《詩經(jīng)》里,依然可以找到今天,我們所渴望的生活的樣子。</p><p> 青青子衿,悠悠我心。那是一份相思,執(zhí)子之手,與子偕老。那是一份承諾;如切如磋,如琢如磨。那是一份修為;靡不有初,鮮克有終。那是一種告誡。這世世代代相傳的精神財富,早已融入了我們的血脈里。塑造著我們,引領(lǐng)著我們現(xiàn)在的生活。</p><p> 請欣賞六個年級組帶來的精彩的詩詞表演。</p> <p> 第五輪下筆成詩。詩詞是傳承古今的歌唱,詩詞是感動天地的情懷,詩詞是勇?lián)姑睦硐耄娫~是創(chuàng)造未來的力量。中國詩詞是浸潤在每一個中國人血脈里的文化基因,詩詞喚醒了我們心底最親切也是最溫暖的一份文化記憶。</p> <p> 腹有詩書氣自華,全體教師要以此次活動為契機,努力營造學校誦讀中華經(jīng)典古詩詞的濃厚氛圍,積極推動校園閱讀活動。展望未來,任重而道遠。大家?guī)е孕牛瑤е熑危瑤е鴽Q心,帶著智慧,堅定地沿著教研之路繼續(xù)走下去,力求在實踐中探索,在探索中提高,共同成長,努力構(gòu)建起優(yōu)秀的語文教師群體,爭創(chuàng)先進教研組,必將是我們語文教研組全體教師的不懈追求。</p> <p>圖文:饒叢煥</p><p>審稿:曹代香</p>
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