虛心學習，用心領悟———海淀區實驗小學跟崗培訓心得

簡單

根據北戴河新區教育局的安排部署，在學校領導的信任下，我有幸參加了北京海淀區實驗小學的跟崗培訓，懷著無比期待的心情，11月15日我們小組一行四人踏上了北京海淀區實驗小學虛心學習的道路。 一、參觀交流，明確學習計劃 　　剛入實驗小學的第一天，實驗學校舉行了歡迎儀式，付蘋校長詳細的介紹了本次學習安排情況，趙璐玫校長介紹了學校的基本情況，會后在付校長的指引下，參觀了校園。實驗小學校園文化特別豐富，充分利用了校園的每一個角落，校園文化真正做到了讓每一面墻說話，讓每一個角落育人。 二、學習理念，提升教育格局 　　跟崗第二天，趙璐玫校長和我們進行了長達兩個多小時的座談，趙校長從80年代畢業考的崛起談起，那個時候學校教師勤奮努力，在每一次畢業考都取得優異的成績，在海淀區名列前茅，從而得到當時社會各界的認可，90年代學校更名為實驗小學，趙校長又從學校辦學思想、文化建設、發展理念、管理思想、制度建設、德育工作、體育工作、教學工作、教師隊伍建設、人文關懷等多方面展開會談。通過與趙校長的會談，讓我感受到作為一名教師，首先要熱愛自己的工作，只有熱愛，才能鉆研，把工作干好，干的精彩。 三、教育成系統，活動成系列 　　實驗小學德育教育成系統，活動成系列，每一個有意義的活動，下一年都會如期的舉行，在固本中創新，德育教育活動切實達到了育人的目的。 實驗小學美育工作也很出色，學校的五大社團有三個金帆社團，兩個銀帆社團，每年都會在大型活動中進行演出，得到社會各界的贊美。 四、教學觀摩，互學共進 　　教學工作是我們本次學習的一個重要內容，實驗小學安排我們聽了一節三年級語文《金色的草地》和五年級數學《點陣中的規律》，通過兩節課的聆聽和學習，海淀學校教師都不是傳統滿堂灌輸的方式，而是真正把課堂留給學生，學生思、學生講、教師輔、師總結為課堂的主旋律，教師注重對學生獨立思考能力和想象力的培養。從課堂學生反應效果看學生的思維能力、概括能力、表達力都很強??，說明實驗小學對這方面的培養下了很大功夫，真正讓學校的課堂成為素質教育課堂。 五、做好一件事，溫暖一片心 　　近幾日的北京，細雨連綿，早上來到實驗小學令我感動，校門到樓門早已為孩子們撐起“愛心長廊”，形成了無雨通道，人性化的服務我相信一定溫暖了學生、家長、教職工的心。 平時的教育教學工作也是由一件件小事組成，只要我們懷著一顆“為學生做事不作秀，一心只為學生好”的熱心去做事，一定會落實好每一個點，也定會抓好一大片，我們的教育事業也會穩扎穩打的進步。