師大附實校小學部北校區“桃李爭妍”風采錄系列報道二

若兮

古語有云“桃李不言下自成蹊”，教師，總是守著自己的“三尺講壇”默默耕耘，化春風雨露，澆灌出秋實累累。在我校的教學工作中，涌現出一批批優秀的教師代表，他們品德高尚、為人師表、教學能力突出，為宣揚他們的先進事跡，樹立學習典范，激勵廣大教師隊伍奮勇爭先，江蘇師范大學附屬實驗學校小學部北校區現開設“桃李爭妍”風采錄系列報道欄目，欄目將分為“教壇新秀篇”、“教壇骨干篇”，詳細介紹各位優秀教師在教育、教學、教研工作中取得的突出成績，分享其工作經驗，促進教師隊伍成長，提升我校美譽度。　　師大附實校小學部北校區“桃李爭妍”風采錄之——教壇骨干篇只為癡心育桃李——記江蘇師大附小北教師王秀麗 個人簡介： 王秀麗，女，中小學高級教師，中國民主促進會會員，畢業于南京師范大學漢語言文學專業，本科學歷，江蘇師范大學教育碩士,徐州市家庭教育講師團講師，江蘇師范大學教育碩士專業學位研究生教育實踐指導老師。 教育感悟： 以愛已之心愛人，以律人之心律已。學生好比音符，優秀的音樂家能使每個音符發出悅耳的旋律。 泉城賈汪有一所15年一貫制的美麗學校——江蘇師范大學附屬實驗學校，這里有一大批愿作春蠶、甘為人梯的教育者。其中，有這樣一位老師，她躬耕三尺講臺，伏案二十二載；她博學多才、文雅睿智、愛生如子，王秀麗就是這樣一位只為癡心育桃李的優秀園丁。 王秀麗老師出生在一個普通農民的家庭。從小就像小品《超生游擊隊》一樣，在父母為生兒子而東躲西藏和翹首以盼的寄養中度過了童年。因是女孩子，母親希望女兒早早工作，于是，1999年她遵從母愿，走進了徐州師范學校的大門。勤學苦練，使王秀麗在畢業時成功舉辦了個人書畫展，并拿到了師范學校頒發的書法、美術和美術字三項特長證，為以后的教學生涯墊下了基礎。 　　她一直把陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去。”作為自己的教育格言。她在工作期間很少請假，為了不影響工作，結婚、婚禮在假期舉行；生孩子也在假期，生大寶前一周還在學校擔任班主任和語文及其它課業的教學，跟學生一起緊張的復習、考試、批改試卷，直到放假，從沒耽誤孩子一天的功課。 　　自己的孩子生病，為了不耽誤全班孩子的功課。多少次，總是半夜起身帶孩子就醫。身為人母，每每提及此事，總是有些許愧疚與心酸，但看著自己班的孩子一天天的成長，真的是一件令人激動與興奮的事。 　　她在自己的烏托邦里辛勤耕耘著，塑造著一個個自信、自強、善良、互助的小天使，這是一件多么幸福的事！孩子們在潛移默化中感染了王老師身上所有的優點：堅韌、寬容、努力、勤奮;那種精神與生命延續的快樂，也是做教師最大的成就和喜悅。 她——癡心課堂，愛生如子 王秀麗老師精心設計每一堂課，力求達到最佳效果，她每節課都認真備，不僅備教材，備學生，還要備自己。每天最晚離校的是她，最晚睡的也是她，王老師說：“在教學上，要像蜜蜂一樣廣采百花，才能釀出最香甜的蜜。”多少次，為了讓學生也能享受到多媒體教學的樂趣，學習由被動轉化為主動，她刻苦鉆研現代教育信息技術，自制多媒體課件和微課，激發了學生的學習興趣。 　　王老師先后獲得市優質課一等獎、區評優課一、二等獎；語文微課《形聲字》獲徐州市領航杯信息技術應用技能大賽一等獎；2014年5月，獲賈汪區教師技能大賽小學組語文學科一等獎，在市青年教師基本功大賽中三等獎;教學有法，而無定法，王老師一直為理想的課堂而努力著。 她——癡愛學習，追逐夢想 在與名家名師們對話、交談中，向他們汲取著營養，王秀麗結合自己的教學實踐并不斷地總結、反思。她承擔了市區科研課題三項，先后在《江蘇教育研究》、《江西教育》、《教師》等專業期刊上發表多篇教育教學論文，教科研論文在2015、2016連續兩年獲得市一等獎。《讓每一顆星星都璀璨》在2016年全國新教育教育敘事大賽中獲特等獎；《為愛忙碌》在2017年全國新教育教育敘事大賽中獲二等獎；《遠足》、《與好書為伴》等隨筆偶見報紙，并先后獲得省科技教育先進個人、區優秀教育工作者、區優秀班主任、區教育科研先進個人等榮譽稱號。 要給學生一杯水，自己要有一桶水。曾經，上大學是王秀麗的夢想，只是由于家庭條件原因沒有實現，一直是王秀麗最大的遺憾。中師畢業后，通過自學，先后獲得南京師范大學漢語言文學專業的專科和本科畢業證書。2012年，又以超過分數線37分的優異成績，順利考取了江蘇師范大學學科教學語文專業的教育碩士，論文《小學低年級識字教學微課開發的研究》獲得碩士優秀畢業論文。她進修第二學歷英語，學習健康管理師等，活到老，學到老是她的座右銘。 工作之余，為了提高個人的修養，先后師從于賈汪書畫名家張強和龍震飛老師研習書法和繪畫；此外還研習古箏和舞蹈，盡管做不到琴棋書畫樣樣精通，至少希望自己可以略知一二。 　　學校和教育局的相關領導也為她個人的成長搭建了一個又一個平臺，近年來，陸續在市區和本校范圍內開展教師培訓、班主任培訓和家校共育講座，市區級讀書講座《點亮星星》《印刻現象》；區校級班主任培訓講座《讓每一顆星星都璀璨》《星語心愿》；家校共育講座《家校合力，助娃成長》等若干場，以引領更多的老師和家長更快的成長。 她——癡心組織，追求進步 2015年，王秀麗有幸加入了中國民主促進會，成為民主黨派的一員，這對她來說，是莫大的榮譽，更是責任與擔當，也鞭策著她更加努力地投身到教育教學工作和組織工作中去。此外，借賈汪統戰部和賈汪民進之力，積極組織活動，《賈汪區統戰部攜手師大附校共慶兒童節》《為紅燭頌歌展學生祝福——師大附校小學部舉辦教師節詩文展示活動》《賈汪民進攜手師大附校小學部共慶萬圣節》，并寫下信息先后發表在《江蘇師范大學網》《徐州教育網》《賈汪教育網》等網站，為促進賈汪教育和社會的和諧發展付出努力。 　　抗疫期間，隨同組織參與錄制抗疫主題詩歌朗誦《等你凱旋》，為奮戰在抗議一線的白衣戰士鼓勁，撰寫的信息《醫護伉儷赴一線，戰勝疫情喜還家——致敬賈汪人民醫院王明權、管孝艷夫婦》先后被市民進、市統戰部、省民進、全國民進網站刊載。先后被評為“賈汪區基層組織先進個人”“賈汪區統戰工作先進個人”等光榮稱號。 　　作為民主黨派的一員，她珍惜每一次學習的機會，認真履行職責，積極撰寫信息、大膽建言獻策，以求更好地服務社會。 她——癡心公益，無私奉獻 “學高為師，德高為范。”作為全國50個試點縣之一，徐州市賈汪區在全國率先啟動了新時代文明實踐中心建設工作。自此，在社會主義新時代文明實踐活動中便常常可以看到王秀麗老師忙碌的身影。 　　作為賈汪區藍天救援隊公益宣講團的一名講師，她先后走進團結小學、師大附校夏橋校區、師大附校夏橋校區等學校；走進永興、夏橋、五號井、援工等社區，進行防溺水講座二十余場。 　　作為賈汪區宣講團團員之一，她先后隨賈汪區宣傳部走進江莊鎮馬安村、紫莊鎮吳窯村等地為老百姓講述家庭教育的相關知識；在端午節前赴馬莊為潘安湖教育中心校的留守兒童講述端午節的傳統文化知識。 　　每每談及此事，王秀麗老師總是心懷感恩，她說：“正是憑著賈汪蓬勃發展的春風，借助學校，借助教育局、區統戰部、賈汪民進和賈汪藍天救援隊這些平臺，才讓我----一個平凡的老師有機會為賈汪人民做這些平凡的事情，這算不了什么。” 　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”王秀麗老師只為癡心育桃李。她深知，教，無止境；學，更無涯。不斷的追求和付出的人生，才更加精彩！