<p> 我一開始學習書法的時候并不是為了孩子，而是自己想修身養性，孩子學習書法完全是意外，原來的我也就是忙忙忙的職業女性，根本顧不了孩子。當我開始學習書法的時候，一開始特別用心，每天只要有空就練字，不看手機，不看電視，當然也不陪孩子。也許就是這種執著吸引了孩子，孩子也拿起了筆，跟我一起看視頻學習，先是涂鴉，四歲開始畫線條，從畫線條開始，我就讓她堅持每天畫一張，持續了快一年，當我寫作品的時候她也可以描一描。我在居委會教書法的時候帶著孩子，兩個小時，孩子一直在練習毛筆字。孩子寫字的時候非常靜，也許有的朋友會說，你家孩子一定是很安靜的孩子。恰恰相反，我家姑娘是很好動的，坐三個小時的高鐵，她能把整個車廂走好幾遍，當時只有兩三歲，姥姥說，她買的是跑票[偷笑]，能靜下來就是因為學習書法的原因。有人又問了，那孩子現在還好動嗎？那當然啦，在我朋友圈可以看到，我家姑娘練武術的。6歲立定跳遠1米65，50米是10秒，翻跟頭更不在話下。當她拿起毛筆的時候，馬上能靜下來</p> <p> 學習書法可以鍛煉孩子的六力，如果參加過吳教授的探索課程，一定知道的。我在這里只說說觀察力和定力。</p> <p> 首先是定力，從畫線條開始，雖然畫一張線條只要兩分鐘，但是我會要求她坐直，執筆姿勢正確，筆桿立直，至于落到紙上是什么樣子先不要求，當孩子端正的坐在那里認真的畫線條的時候，你會發現線條已經越來越直了，然后再要求線條的質量，對于質量有要求的時候，孩子畫線條的時間會延長，她會對自己有要求了[偷笑]</p> <p> 把孩子畫的線條的紙都留下來，半年后讓孩子自己看看自己的進步，這樣可以用這件事情來跟孩子講道理，任何學習都要堅持才能進步，孩子這時是完全可以理解的，因為她有親身的體會</p> <p> 再說說觀察力，學習寫字的時候，很重要得就是觀察力，筆畫之間的關系，老師書寫時筆的運動，都很細微。如果畫線條，觀察什么呢，首先是直與不直，粗細是不是均勻，最后是不是間距均勻，這些孩子是可以看出來的。慢慢的，孩子就能看懂毛筆字的筆畫的變化了。大人給孩子講這些關系的時候，如果孩子再話線條時有進步，就說明孩子聽懂了，這也能鍛煉孩子的聽指令的能力，將來上課就能跟上老師的語言。很多孩子進步慢就是不認真聽老師的指令，最后導致不能正確操作或者行動，進步就很慢。會聽，會看，然后才能會寫。這都是鍛煉孩子的能力的。</p> <p> 從孩子能不能安靜的畫線條就能看出來孩子將來能不能在學習上讓家長省心。</p> <p> 因為學習書法，我明白了大道至簡的道理，所以在做任何事情的時候都從最簡單的地方入手，當一切成為習慣的時候，才發現自己已經做的有深度了，然后繼續就可以啦。</p>
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