潤物細無聲

篤定前行

潤物細無聲 文/郭少軍(高一) “假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是風雨無阻的小手。出發、前行！” 拿出同學錄，翻開，看到這張淡綠色的留言紙，撲面而來的是夏天的味道一一清新怡人的風、爛漫的陽光和碧綠茂盛的洋槐樹，都清晰地呈現在我的眼前。 你呢，正坐在講臺邊，把頭深深地埋進書本里，目光輕輕地掃過一行行文字。手上緊握著的筆也不時落下，再提起時，已經留下你縝密的思索。 一棵高大的洋槐樹調皮地把碧葉伸進二樓的窗戶，而它粗壯的枝干上，能隱約看見黃褐色的蟬附著在粗糙的樹皮上，唱著“知了”；鳥兒從藍天沖來，猛地扎進了密葉中，繼而落在枝頭，嘹亮嗓音蓋過了蟬兒，它便心滿意足了，但它心中想著遠方，于是穿過花叢，又飛向另一個更遠大的天空；花叢中的黃葉蝴蝶可被鳥兒嚇壞了，它們躲向一邊，飛到另一個花叢中嘗了嘗甜甜的花蜜…… 這時，一只比小嬰兒巴掌小一點的黑色蝴蝶從窗外飛進教室，它一下就打破了夏日的寂靜，惹來孩子們好奇的眼光。 你被哄鬧的聲音吸引，徐徐地抬起了頭。你還是冷靜地坐著，清澈的眼神中，不僅流露出疑惑，更多的是和這些孩子一樣的新奇。直到班上勇敢的男生趕走了這位“不速之客”，教室才恢復了寧靜。你輕輕呼出一段長長的氣息，又陷入了書本的香甜懷抱中。 記憶停留在了這一秒，而你的溫柔與優雅又洋溢在字里行間，一手清秀的字，尤其表現出一種鼓勵。 我的耳邊響起了那句話，是你笑著說的。你說，相處久了，學生的字會和老師的字越來越像。我的腦海里還有你那天的樣子：烏黑的長發披在肩上，長裙微微擺動，眼睛笑得彎彎的，嘴角上揚著一一你的笑容讓我們知道了你的喜悅和滿足，還讓我們感受到了你的溫暖，比那年夏日的驕陽還要溫暖。 我遇見了誰，誰又從我的身邊走過？也許曾錯過，也許不曾分離。 我乘一葉扁舟，在這無止境的大海中漂泊，路過的魚兒曾是我的親人，洶涌的波濤曾使我前進。在看不見的地方，也有著不一樣的風味。 你曾像星星一樣指引我方向，你曾像溪流一樣滋潤我的心田，你的光芒照亮了我的世界，你的歌聲穿透了我的心……遇見你真好，你，潤物細無聲，還好我們沒有錯過。 點評：①細化生活，情感真摯。文章精心選取了學習生活中師生之間淡而有味的小事來寫，字里行間流露出作者內心對老師真摯的愛戴之情。 ② 語淡情濃，情趣盎然。作者運用平實的語言描摹生活，恰當運用修辭手法進行細節描寫，語言生動有趣，內容飽滿且富有情趣，耐人尋味。 (指導、評薦教師：勁草 )