工業(yè)路小學愛閱讀團隊送教活動簡報

☆微笑

本期導航：閱讀課堂展風采送教互助共成長 ———項城市工業(yè)路小學愛閱讀團隊送教觀摩課活動 活動目的： 為進一步發(fā)揮上海啟明書社“愛閱讀公益團隊”的幫扶、輻射、帶動作用，促進閱讀教學的均衡發(fā)展，真正實現(xiàn)“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。” 活動流程及動態(tài)： 11月18日上午，項城市工業(yè)路小學愛閱讀團隊，在李新麗副校長的帶領下，走進項城市水新路小學，為本校師生進行了一次精彩的愛閱讀觀摩課。此次活動得到市教體局和送教學校的大力支持，參加本次活動的有：市教體局教研室副主任胡新穎、教研員郭秋麗、張慧麗及東方辦事處的全體語文教師。受教的年級為四年級，師生們懷著滿腔熱情積極參與此次活動。 觀摩課現(xiàn)場： 此次活動由工業(yè)路小學愛閱讀教師帶來兩節(jié)閱讀課。第一節(jié)是由教學風格獨樹一幟的李新麗校長執(zhí)教的四年級繪本故事《三打白骨精》，這是一節(jié)無字繪本閱讀指導課。上課伊始，李校長首先播放視頻兒歌《三打白骨精》，不僅打消了孩子們初見老師的緊張情緒，而且還為后面的想象閱讀拋磚引玉。隨風潛入夜似的導入，悄無聲息地進入情節(jié)，一切都顯得那么順理成章，水到渠成。 　　第二節(jié)是周丹丹老師所講授的《穿墻術》。周老師采用師生共讀繪本，提問式教學討論法。聲情并茂的朗讀，啟發(fā)激趣式的提問，激發(fā)了學生閱讀興趣，聽課老師也在不知不覺中走進了文本。周老師的整個課堂生動活潑，歡笑聲此起彼伏，在輕松和諧的課堂教學氛圍中，孩子們的思維得到最大化的碰撞，充分感受到了閱讀的樂趣。 精彩點評： 兩節(jié)課結束后，市教體局教研室副主任胡新穎、教研員郭秋麗、張慧麗針對這兩堂課都做了精彩的點評，并對“上海啟明書社愛閱讀計劃”的實施情況展開了研討。她們希望通過本次活動，能夠深入推進學生的閱讀，加強各學校之間的教學聯(lián)誼活動，為促進教育的均衡發(fā)展而不斷努力。    活動效果： 市教研室領導及聽課老師一致認為，這兩節(jié)風格各異的閱讀課，為老師們解決了目前在閱讀教學方面存在的疑惑，起到了很好的示范和引領作用。 結束語： “積土而為山，積水而為海”，老師們互聽互評，分享交流，拓寬了教師對繪本閱讀教學的理解。　繪本閱讀，我們在路上！????