【章丘魯能實(shí)驗(yàn)小學(xué)·科學(xué)】《搭廊橋》研究報(bào)告

廬山煙雨

六年級二班羅子淇李金澤 一、研究背景及問題 我在承德看到了一座神奇的木橋，它全是由一根一根的木條插在一起的，我對這座木橋產(chǎn)生了濃厚的興趣。 二、研究主題 廊橋是如何搭起來的？三、所需材料 筷子50根（因?yàn)椴荒苡谜婺緱l來搭，所以我準(zhǔn)備用筷子來搭）、一張長桌子 四、研究方法與過程 第一次我從網(wǎng)上查了一下，查到這種木橋叫做廊橋，是我國古代就有的一種建筑，我還從網(wǎng)上查到了搭建的方法，我和同學(xué)在周天的時候約到一起邊看教程邊學(xué)著搭，第一次我們用了12根筷子搭成了橋，我們倆可高興了！ 　　第二次在我和同學(xué)練了很多遍以后，我想，這是不是筷子選擇的問題，筷子的長短，跟搭橋的跨度都有著很大關(guān)系。后來我們換了比較長且方一點(diǎn)的筷子。果然換了筷子之后，我們成功地搭出了15根筷子的大廊橋，再后來在不知道我們練了多少次以后，我們終于又升級了，終于搭成了18根筷子的廊橋。 　　第四次我繼續(xù)和同學(xué)研究，現(xiàn)在我們基本上都能搭上18根筷子，但是我們還想進(jìn)一步升級，同學(xué)想出一個不讓橫著的筷子掉下來的方法，在我們兩個小心翼翼的互相配合下我們再次突破了極限。 五、廊橋的承重原理 廊橋以梁木穿插，別壓形成拱橋。足支撐在兩岸的巖石上，底座由數(shù)十跟粗大圓木縱橫拼接對拱而成的“八字結(jié)構(gòu)”不用釘鉚，完全靠它自己本身的強(qiáng)度，摩擦力和直徑的大小所形成的角度、水平的距離等巧妙搭接，結(jié)構(gòu)簡單卻堅(jiān)固異常。六、思考與反思 通過這次活動我收獲了只要勤動手、動腦，什么問題都可以解決，我也明白了，古人的智慧是無窮的。