校園防疫常態不放松，筑牢學校安全堡壘———團風縣教育局在實驗小學召開秋冬季校園疫情防控專題會

叮～咚

為進一步提高新冠肺炎疫情應急處置能力，切實有效防范應對秋冬季可能發生的新冠疫情，推動常態化疫情防控措施落實落細，保障師生健康和學校平安穩定，根據上級有關文件精神，11月18日上午，團風縣實驗小學再次組織開展新型冠狀病毒肺炎疫情應急演練活動。 ??模擬演練前?? 　演練前，學校制定了詳盡的演練方案。陳文勝校長和汪震杰副校長多次組織召開疫情防控演練專題會。學校疫情防控小組再次認真確定演練方案，仔細研究制定各個應急疫情處理流程，分配模擬任務及安排崗位角色，讓全體參與人員熟知演練過程。 　　早上八點左右，防控組的成員已早早到校，他們先進行體溫檢測、消毒，并迅速做好演練前的一系列準備工作。 　　疾控中心現場指導消殺人員專業消殺！ 　團風縣副縣級領導、教育局局長張志華帶領教育局班子成員、股室負責人、中心學校校長、縣直中小學校長、鄉鎮重點中小學校長參加了本次疫情防控演練的觀摩活動。 　　張局長、殷局長和各位校長掃碼入校！ 　　早上，大家通過支付寶掃碼、測溫后進入校園！ 　　政教處羅琴主任，向大家介紹了本次疫情防控實戰演練的操作程序，并將此次觀摩人員分為三組由三位老師分別帶隊至三個不同場景進行觀摩。 ??模擬演練時?? 模擬情景一:掃碼入校 　　校門是第一道安全屏障。早晨，教師和學生們佩戴口罩，間隔1.5米，排著整齊的隊伍，安靜地等待檢查員檢測體溫。 　　教師們有序排隊，微信掃碼，測溫后進入校園！ 　　值日教師負責體溫檢測工作，保安協助維持排隊安全距離、檢查口罩佩戴情況等。 應急案例一 　　學生通過體溫槍檢測時出現體溫異常情況。 　值日老師正在對體溫異常的學生進行復查，詳細記錄后，立即通知該學生班主任，將該學生帶至校外隔離觀察室。 　　班主任馬上電話聯系家長并安撫孩子情緒。校醫用水銀體溫計對學生進行復測，詢問癥狀、近期有無接觸史等。在確認孩子無接觸史后，家長立即送孩子去指定醫院發熱門診就醫。 模擬情景二:室內復檢 　　各班有序對學生進行體溫檢測，進入已通風、消毒完畢的教室就坐。 　課上，教師利用ppt為學生講解疫情防控知識。 應急案例二 　　教師戴口罩對學生逐個體溫檢測，發現一名學生身體狀況不佳，頭暈嗜睡，體溫異常，老師詢問相關情況后讓該生戴好口罩，并迅速將該學生帶到隔離室。 　　校醫對學生進行復檢，并進行流行病學史調查，確認學生有家人從高風險地區回來。校醫立即聯系校領導匯報相關情況。 　　陳校長立即將情況上報疾控中心和教育局。隨后，疾控部門來人，安排醫療專用車火速將該生送去指定醫院就診。 　　疾控部門工作人員到校指導處置工作，要求:班主任繼續跟蹤了解該生治療情況同時做好記錄，消殺組對留觀室和該生接觸過的物品進行消毒。 　　學校快速啟動疫情防控應急預案，防控領導小組一小時內以書面形式向上級匯報相關情況;同時，在縣疾控中心指導下，消殺保障組馬上對該教室進行消殺，班上學生暫時轉移至二樓會議室上課。該班學生全部戴好口罩，配合縣疾控中心對全班學生進行醫學觀察，并作好相關記錄。 領導們在學校操場觀摩防疫消殺！ 模擬情景三:食堂就餐 　　吃飯前學生認真洗手，實行錯時、錯峰就餐，班主任帶隊間隔1.5米開外站隊。 應急案例三 　　突然，一名學生彎著腰嘔吐。值班老師上前詢問，并帶學生到食堂外用紅外體溫計測體溫，發現體溫異常。然后帶學生到隔離室，前后保持1米距離。 　　校醫對學生進行復檢，并進行流行病學史調查，確認其近期并無出境史、接觸史，校醫聯系家長，進一步確認學生無出境史、接觸史。馬上通知校領導匯報學生情況。 　　校領導立即通知班主任，班主任聯系家長接回學生去醫院就診。校醫和班主任做好學生后續跟蹤記錄。 校園疫情防控工作推進會 　　疫情防控實戰演練結束后，緊接著，“全縣秋冬校園疫情防控工作推進會”在團風縣實驗小學博智樓五樓召開。 　　本次會議由教育局黨委副書記、副局長殷濤主持，領導們按照座位表有序就座。 　　首先，楊紅軍副局長對今天的疫情防控實戰演練做出了高度的評價，同時他指出:各校應認清形勢，增強疫情防控緊迫感，突出重點，增強防控處置。有效加強校園封控管理；加強應急演練、物資儲備和疫情防控的宣傳及引導工作；加強領導增強疫情防控的執行力。接著他還對即將到來的國檢扶貧工作做了周密部署。 　　接著，殷濤副局長帶領大家學習宣傳貫徹黨的“十九屆五中全會精神”。殷局長表示，習近平總書記高度重視全會精神的學習、宣傳和貫徹，并提出了明確要求。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面準確把握和深入宣講全會精神，引導廣大干部群眾增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，興起學習貫徹全會精神熱潮。 　　最后，張志華局長對本次會議進行了總結，進一步研究部署了下階段疫情防控重點工作。張局長強調學校是重中之重，我們必須時刻嚴陣以待，把住校門，做好測溫工作，他要求全縣上下嚴陣以待，壓實壓細疫情防控工作，做好相關工作預案，全力備戰，嚴肅紀律。 　　同時，張局長強調，全縣教育系統要把精準扶貧工作精神傳達到位，行動到位、工作落實到位，要堅決果斷地再重視、再部署、再落實，做好扶貧各項工作預案，把工作做得細致細致再細致，深入深入再深入。 ??模擬演練后?? 　　教師和學生全部離校后，消殺保障組對校園各教室、辦公室、廁所進行全面消殺。 　　此次模擬演練，針對性強，實戰性強、專業性強、可復制性強，應急案例處置有據可循！大家一致認為:這次模擬演習了學校疫情突發的情景，大家通過此次觀摩進一步明確了防疫流程中的規范程序以及各自的責任和任務。這也為后期強化學校的預警預測，提高學校的防范和應急處置能力，做了全面準備，達到了演練預期目的。實驗小學的本次實戰演練不僅為其他學校起到了示范引領的作用，也為團風縣其他學校做好防疫工作提供了借鑒和參考。 　　與會人員一致認為:學校會繼續高度重視疫情防控工作常態化，夯實校園安全堡壘，不斷地實踐和反思，認真做好充分的應急準備，根據上級主管部門的指引，積極配合做好疫情防控的各項工作，保證每位師生都能在安全狀態下工作和學習。 我們只有盡可能做到未雨綢繆、居安思危，防微杜漸、做實做細，才能最大程度守護校園這塊凈土，確保實小校園的安全與穩定！