學無止境，我們一直在路上

麗麗

寒冬初至，朔風漸起。微微的寒風卻不能抵擋蒙古族教師們的熱情！為促進教研員和教師隊伍專業成長，加快推進我省蒙古語教研核心團隊建設，2020年11月16日，遼寧省蒙古語教研核心團隊建設啟動儀式暨強化語言應用能力的教學模式研討會在阜蒙縣蒙古貞賓館如期舉行。 16日下午一點半，遼寧教育學院民族教育教研部蒙古語文教研員恩和老師，兼職教研員海金寶老師及來自各市蒙古族學校的教師50余人歡聚在蒙古貞賓館五樓一號會議室舉行了啟動儀式。會議由省兼職教研員海金寶主持。 　　16日下午，由遼寧教育學院蒙古語文教研員恩和老師，做蒙古語教研核心團隊工作思路《凝心聚力協同創新，開創蒙古語教研新局面》的分享。恩和老師介紹了蒙古語文學科團隊的工作任務及團隊組成等。重點強調了研修活動專題化，主題活動課程化，課程活動序列化等工作任務，給團隊成員指明了工作方向。恩和老師對于蒙古語文教學治學嚴謹的態度和孜孜不倦的追求，給與會老師留下了極其深刻的印象。 　　17日上午，由通遼市蒙古族幼兒園黨支部書記、園長吳曉紅為教師們帶來《奮斗中成就事業，創新中助推發展》專題報告。吳院長激情澎湃，熱情洋溢的演講，為老師們帶來了一場饕餮盛宴！她結合通遼市蒙古族幼兒園的發展歷史，從理論到實踐，侃侃而談，給老師們分享經驗及自己的教育智慧。讓老師們領略了大師的風采，激發了老師們的教學熱情！ 　　17日下午，教師們來到阜蒙縣蒙古族實驗小學，進行觀摩學習！大家觀摩了由崔麗老師帶來的《快樂周末》和張秋菊老師帶來的《為中華之崛起而讀書》的優質課展示，課后進行集體教研；參觀了校園文化建設，觀看了民族特色大課間展示，欣賞了師生帶來的匯報演出；最后聆聽了由王秀蓮校長帶來了《基于民族文化傳承，指向學生語言應用能力發展》專題報告。 　　崔麗老師的蒙古語文課堂，結合學生實際創設情境，強化蒙古語文口語訓練，注重學生的能力培養。簡簡單單有方法，扎扎實實有提升，平平談談有激情！ 　　張秋菊老師的課堂，以讀為本，立足文本，又走出文本，在讀中悟中不斷升華，慢慢地滲透到學生的內心深處，極好地把握了漢語學科特點！ 　　學校“快閃”特色大課間，精彩紛呈。伴著優美的旋律，學生誦經典詩文，唱經典歌曲，跳特色舞蹈。增強民族自豪感！ 　　“多元”、“趣味”、“經典”、“創新”，學生在豐富多彩的活動浸潤中，享受樂趣，習得母語，涵養文化，建立自信！ 　　蒙古族實驗小學王秀蓮校長，從構建新型課堂形態，提升學生的語言實踐能力；創新課程結構，促進語言學習方式變革；以“雙語素養為核心，構建蒙漢雙語校本課程”三方面進行經驗分享。 　　18日上午，省基礎教育教研培訓中心民族教育研訓部王玉山主任，圍繞新時代民族語文工作背景下中小學《蒙古語文課程標準》解讀，給大家作了專題報告。王主任分別從對當下民族語文工作路徑思考，《蒙古語文課程標準》實施背景與《蒙古語文課程標準》解讀三個方面進行深入講解！王主任的講解深入淺出，極富感染力的言語深深吸引著老師們！ 　　三天的培訓結束了，時間雖短，但與會教師收獲滿滿，開闊了眼界，增長了學識。相信老師們會把學習的收獲以更加飽滿的熱情投入到新的工作之中。學無止境，我們一直在路上，讓我們砥礪前行，靜待花開！