（后坪鄉(xiāng)）視導(dǎo)診斷補(bǔ)短板共同研討助教學(xué) ——片段四

旭氣方剛

教學(xué)研究這幾個(gè)字，時(shí)常撞擊著我的心扉，使我的心緒萬(wàn)千，絲毫不敢也不能懈怠，心底每一絲每一縷都是視導(dǎo)的樂(lè)譜，連接著跳動(dòng)的音符。11月16日，教育教學(xué)研究中心一行5人走進(jìn)后坪鄉(xiāng)。 　　情系教育，恰不逢時(shí)也要探個(gè)究竟，傍晚時(shí)分，咱們一行來(lái)到中學(xué)，立即展開查、談、訪、看等工作，后坪鄉(xiāng)的視導(dǎo)工作從這啟航…… 次日清晨走進(jìn)后坪完小…… 　　走進(jìn)課堂，在教師教的過(guò)程中，一并了解了學(xué)生的學(xué)。 　　全面了解學(xué)校提質(zhì)方案與貫徹落實(shí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)的同時(shí)還重點(diǎn)了解了落實(shí)情況…… 　　反饋會(huì)上，冉旭剛同志針對(duì)聽課情況，對(duì)教師提出三點(diǎn)建議：一是精讀教材，細(xì)化目標(biāo)促教學(xué)；二是轉(zhuǎn)變觀念，提高質(zhì)量強(qiáng)素質(zhì)；三是活用媒體，增強(qiáng)效率重實(shí)施。對(duì)學(xué)校提出兩個(gè)方面的要求：一是教研落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字；二是督促體現(xiàn)一個(gè)“細(xì)”字。 　　文紅梅同志針對(duì)聽課反映出的情況作反饋，并提出教學(xué)觀點(diǎn)及教學(xué)理念改進(jìn)意見。 　　楊靜霞主任主要針對(duì)管理、教研、常規(guī)、提質(zhì)等方面作通報(bào)。并剖析了當(dāng)前學(xué)校存在的問(wèn)題及原因，提出了相關(guān)整改措施和建議：一是務(wù)實(shí)工作，細(xì)化措施；二是科學(xué)管理，注重實(shí)效；三是優(yōu)化方法，提高質(zhì)量；四是樹立信心，后發(fā)趕超；五是敢于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。 　　校長(zhǎng)李大強(qiáng)同志，在反饋會(huì)上作表態(tài)發(fā)言，針對(duì)視導(dǎo)組診斷反饋出來(lái)的問(wèn)題，立即表示一定會(huì)盡最大努力落實(shí)整改。 　　與此同時(shí)，何開勝、朱勇兩位同志在中學(xué)組織召開反饋會(huì)以及畢業(yè)班座談會(huì)。會(huì)上，何開勝同志主要從教學(xué)管理要精細(xì)；活動(dòng)開展要有效；教學(xué)質(zhì)量要有目標(biāo)；提升質(zhì)量要有措施等方面作要求和強(qiáng)調(diào)。 　　教育是個(gè)潛移默化的過(guò)程，需咱們繼續(xù)研究、實(shí)踐。此次專題視導(dǎo)更是一次零距離的思想碰撞、理念交流、業(yè)務(wù)切磋，為切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量搭建的有效平臺(tái)，有力地推進(jìn)了學(xué)校的后續(xù)發(fā)展。