舞動青春揚帆起航——記北門小學中青年教師優質課大賽

北門小學黎慕

沐浴著初冬的陽光，11月10日——11月17日，北門小學舉行了持續一周的中青年教師優質課大賽。中青年教師賽課活動，我校已經舉辦了多年，其宗旨在于通過集體備課、磨課、賽課、說課、評課等多種方式，加強對中青年教師的培養，提高其他教師的綜合素質，增強團隊意識和合作意識。 　　本次活動經學校教導處統一安排，由青年教師自選課題，各年級學科組長擔任評委。 　　七位語文參賽教師是一群年青的身影。她們懷著對教育的執著，對學生的熱愛，把一個個課堂變成了綻放精彩的舞臺。 教學競賽? ? 激情飛揚 　　段依雯老師培養學生收集處理信息的能力,讓學生自讀自悟小組合作學習，聯系實際，使學生意識到《只有一個地球》。保護地球就要付諸行動，從身邊點滴小事做起，激發了學生保護環境的自主意識。 　　吳青老師執教的《掌聲》一課，以小英子自卑一感激一樂觀”的情感變化為主線貫穿全文，抓住課文的重點和難點，以生為本、以情為線、以讀為主、以拓展為目標，引導學生抓住關鍵詞、句、段讀悟體會。通過自主閱讀，研討交流，使學生在讀中感悟，讀中理解，懂得人與人之間需要尊重、鼓勵，要主動去關愛身處困境的人；同時也要珍惜別人對自己的關心和鼓勵。 　　夏雨老師引導學生在讀中感悟、追憶昔日圓明園的輝煌景觀，結合大量形象直觀的多媒體課件，讓學生在感悟原來的文本上，加深了對《圓明園的毀滅》一文的理解。豐富了課外知識，開闊視野。 　　杜娜老師的《金色的草地》，尊重了學生的多元理解。充分發揮學生的主體地位，給學生自由交流的空間，使課堂成為了學生的快樂驛站。這個驛站給學生提供了很好的語言實踐機會，不僅訓練了學生的理解、概括能力，還訓練了學生的語言表達能力。 　　整本書閱讀《小王子》是一種全新的課型，對于它的認識我們尚處在一個模糊和探索的階段。吳瑾瑋老師引領學生對書中的人物性格和精彩的內容深入，讓學生逐步體會到“愛是一種責任”。 　　《坐井觀天》這節課，李煜文老師教得快樂，學生學得輕松。短短的40分鐘課堂，成為了師生共度的一段難忘時光，留給學生無窮的回味，乃至深遠的影響。 　　　《四季》是一首非常優美的兒童詩，全詩內容通俗易懂。因此姚莎老師摒棄了枯燥的分析，主要引導學生誦讀課文，通過表演讀、賽讀等多種形式讓學生充分感受四季的美麗和其中包含的快樂。 引領提升? 勉勵前行 　　賽后，每位參賽教師進行了精彩的說課及暢談體會和收獲。他們風格多樣，有的溫婉柔情如春風，有的激情澎湃如夏日，有的功底深厚如秋果，有的從容不迫如冬雪。 　　評委對參賽課的中肯點評使此次活動真正成為教師們展示自我、檢驗能力、尋找差距、謀求提升的一個平臺。 劉小芳副校長為獲得二等獎的教師頒獎。 魏新人校長為獲得一等獎的教師頒獎。 　　“流年笑擲，未來可期”。希望中青年教師繼續以夢為馬，不負韶華。相信未來北小的教育教學質量也定會借此東風，趁勢而上，芝麻開花——節節高。