讓師生在實踐中成長～新絳縣綜合實踐組赴京研修

新絳縣古交中學

立冬初寒的雙十一，新絳縣進京參加初中綜合課程培訓教師一行六人，懷揣無比期待，心裝滿腔熱忱，以敬畏虔誠之態踏上北上學程。時間既快又慢，在西站，接送車把參培教師安全送至酒店，來不及安排往宿，在大廳碼好行李，直奔教室，開始破冰之旅。 ～破冰儀式～ 小組互相介紹，并制定本組口號、目標等 ～開班儀式～ 　　北京師范大學心理學部部長劉力向我們介紹了心理學部的發展歷程以及它在教育教學中的重要意義。 　　市教育局領導何軍向我們介紹了本次培訓的重要性，對我們首屆綜合實踐組寄予厚望，希望我們能夠滿載而歸，學以致用，把先進的理念真正帶回我們運城，讓師生在實踐中成長！ ～專家授課～ 　　11月12日，上午馮新瑞教授重點解讀了《中小學綜合實踐活動指導綱要》，并提出了具體的實施建議，使我們深刻認識到開展綜合實踐活動的必要性。 下午鄭日昌教授《針對教師壓力和情緒管理》做出了專業性的疏導，教會了我們在承擔教學工作的同時如何緩解壓力和調適情緒。 　　11月13日，上午人民教育出版社信息技術編輯部主任林眾闡述了信息技術課程的現狀和改變，告訴我們知識是有價的，是可以變現的，只有知識才能衍生出各個行業，刷新了我們認知。 下午北京市特級教師馬濤專業而系統地向我們介紹了綜合實踐活動形勢下的STEM教學，讓我們一線教師受益匪淺。 　　11月14日，孟獻軍主任給我們分享了他們學校勞動技術課的開展形式與評價辦法，并展示了一堂筆筒制作的課程視頻，對我們開展勞動課具有很強的指導意義。 下午梁烜主任結合她的自身經歷和多年研究，就《初中如何開展考察探究活動》進行了系統詳細的講解并給出了可實施的建議。 　　11月15日，伍新春教授從“學習”、“教育”四個字的造字方法入手，幽默而生動地談述了《科學理解學習，有效實施教育》的方法和意義，讓我們大開眼界。 下午，出身運城的北師大心理學教授喬志宏，親切的與我們交流了《新高考背景下的高中生涯教育體系建設》，讓我們認識到職業規劃對一個孩子一生的指引作用，并就“教師如何幫助中高考無望的學生制定職業規劃”展開了熱烈的討論，我縣教師史鵬旭做了精彩的發言，得到了喬教授的肯定。 　　11月16日，上午北師大心理學部劉霞副教授，闡論了《核心素養視角下勞動素養的內涵與教學啟示》，她認為無勞動不成人，勞動素養的重點是勞動習慣與品質，我們要培養有責任擔當，能創新，有健康身心的孩子。 下午，北師大心理學部劉儒德教授激情澎湃的談論了《基于認知規律的課堂高效教學》，他用一個“包子”和一根“搟面杖”貫穿整個課堂，新穎獨到的見解贏得了在場老師長時間熱烈的掌聲。 ～交流與研討～～收獲喜悅～ 　　節奏緊張、安排緊湊、內容多元、高論接地、行萬里路，賞高人思。一周短暫學習就如給我們今后工作插上翅膀，指明方向，深切感到實踐需要理論引領，理論更需實踐創新。 雖然我們是一名鄉村教師，但也要不忘初心，使命在肩，在自己崗位上為新絳教育出力流汗，貢獻智慧。