聚名師、破難題、出新招、提質量——鄭治斌名校長工作室的各位校長蒞臨保四中交流指導工作

保四中

2020年11月15日，保四中很榮幸迎來了鄭治斌名校長工作室的各位校長蒞臨我校交流指導工作。 一、參觀校園、實地把脈 　　鄭治斌校長一行對校園進行了參觀考察，保四中黨支部書記、校長杜彩政率領校領導班子進行了熱情接待并陪同參觀。 　　重點參觀了綜合樓、教學樓、辦公樓、學生食堂，各位校長對我校干凈整潔的校園環境、精彩的校園文化給予了很高的評價。 并進一步了解學生學習生活現狀和學校現階段面臨的困難，并就學校教學模式、安全管理等工作給予指導。 二、因校制宜、座談交流 　　本次活動由鄭治斌名校長工作室組長鄭志斌校長主持。 鄭治斌校長強調：本次活動旨在發揮名校長的引領、示范和輻射作用，資源共享、智慧共融，進一步提升校長的領導能力，有效促進所在學校健康、快速、內涵發展。 （一）保四中校長杜彩政做匯報 　　保四中黨支部書記、校長作題為《知恥后勇謀發展、再接再厲提質量》的工作匯報。 匯報內容主要從學校概況、教師隊伍、安全工作、教學質量提升四個方面進行。 　　1、學校概況 保山市隆陽區第四中學始建于1957年，曾經三易校址，是隆陽區創立較早的中學之一。學校占地21333平方米，建筑總面積13648平方米，綠化面積3478平方米。 建校63年以來，保山市隆陽區第四中學的所有師生團結奮進，開拓進取，秉承“團結、務實、勤奮、執著”的優良校風。堅持“讓學生感受家的溫暖”的辦學理念，注重學生的全面發展，培養了一批又一批的優秀學子。 　　2、教師隊伍 我校擁有一支勇于改革創新、團結協作、以身作則、踏實肯干的領導班子和一支愛崗敬業、朝氣蓬勃的教師隊伍。 學校把工作積極、能力強、有責任心的教師充實到班子隊伍中，激發他們的工作積極性，發揮他們的優勢，參與學校的管理，組建成一支強有力的學校班子隊伍。 　　面對學校實施的教學改革，全體教師識大體、顧大局，舍小我顧大我，服從學校安排，扎實認真開展工作，形成了良好的教風。 　　3、安全工作 強化安全工作管理，努力打造和諧平安校園。 學校把安全工作當做頭等大事來抓，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，以對師生負責的高度認識，把安全工作納入學校重要議事日程，采取措施，保障學校安全工作落到實處。 　　學校形成人防、物防、技防相結合的安全管理網絡，為師生提供一個安全和諧的校園環境。 　　4、教學管理 教學質量是一所學校永恒的主題,是學校生存、發展的生命線,同時也是檢驗一所學校辦學水平的重要指標。那么，教學工作便成了學校管理工作中的頭等大事。 　　痛定思痛，知恥后勇。保四中全體教職工必將深刻檢視問題，認真開展反思，找準問題，深入分析，尋求對策，采取措施，落實行動，真正做好市委趙德光書記所說的校長苦管，教師苦教，學生苦學，家長苦供，力爭在新的一年中有突破，高質量完成上級及學校自定的目標。 （二）中和中學校長車之典發言 　　車校長從學校文化建設和學校管理經驗，從管理者人格魅力塑造、管理藝術提升、年輕干部培養、師資隊伍打造、團隊凝聚力建設等方面進行了交流。 車校長指出，教學常規是基礎性工程，是保底工程。教學常規抓實了，基礎打牢了，教育教學質量就有保證。他說，教學管理沒有捷徑，沒有一勞永逸的辦法，只有以一貫之的深耕。 （三）鄭治斌校長做總結 　　鄭治斌校長對本次交流做總結：一是教育需要大愛的情懷；二是教學（管理）需要精耕細作的能力；三教學（管理）需要躬身實踐的精神；四教學（管理）需要撬動發展的路徑（支點）。 教學管理改進是系統工程，需要考慮管理的每一個側面，相關的每一個崗位，過程的每一階段，結構的每一個要素。找準一個點，尋求突破，如備課改進，作業優化等，方能顯成效。 　　鄭校長勉勵大家要加強學習，增長智慧，完善人格，調整心態，燃燒激情。 　　本次交流活動正如這冬日之暖陽，給保四中帶來的是有溫度的啟迪，滋養著學校管理，促進了學校發展。保四中所有教職工將充分發揚“四苦”精神，用智慧和汗水譜寫人民滿意的教育新篇章! 圖片：趙寶玉文字：陶仁鳳編輯：楊鎖燕審核：杜彩政