<p> 《指南》指出:“發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作是幼兒身心健康的重要標(biāo)志?!睘橛行Т龠M(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),大姚縣幼兒園充分利用園內(nèi)空間和各種運(yùn)動(dòng)器械,每日定時(shí)開展戶外體能大循環(huán)活動(dòng)。</p><p> </p> 年級(jí)研討 <p> 教師以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《云南省幼兒園保教工作指導(dǎo)手冊(cè)》為依托,根據(jù)幼兒不同年齡段的動(dòng)作發(fā)展目標(biāo),圍繞戶外體能大循環(huán)的器械更換、材料收納、循環(huán)線路、指導(dǎo)要領(lǐng)等進(jìn)行研討。</p> 精心準(zhǔn)備 <p> 充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與性,師幼合作擺放器械。</p> <p> 材料擺放體現(xiàn)多樣性和層次性,滿足幼兒的個(gè)性化和不同的動(dòng)作發(fā)展需求。</p> 熱身活動(dòng) <p> 活動(dòng)前,幼兒隨音樂進(jìn)行熱身。</p> 樂享運(yùn)動(dòng) <p> 走:能在竹梯等有一定間隔的物體上較平穩(wěn)地行走;能在較高或較窄的平衡木上平穩(wěn)地走一段距離,可以提高幼兒身體的平衡性和靈活性。</p> <p> 跑:幼兒繞物曲線跑,發(fā)展下肢力量,提高上下肢的協(xié)調(diào)能力。</p> <p> 跳:能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳;能助跑跨跳過一定距離、一定高度的跨欄等,提高幼兒的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性。</p> <p> 鉆:學(xué)習(xí)正面鉆和側(cè)面鉆的正確方法,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。</p> <p> 爬:能以匍匐、膝蓋懸空等方式鉆爬;鍛煉幼兒的大肌肉運(yùn)動(dòng)能力和四肢協(xié)調(diào)能力。</p> <p> 活動(dòng)中老師們合理分工,適時(shí)關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,既要鼓勵(lì)幼兒大膽挑戰(zhàn),又要給予他們充分的安全保護(hù),同時(shí)不忘關(guān)注那些挑戰(zhàn)材料難度大的幼兒,告訴幼兒正確的運(yùn)動(dòng)方法。</p> <p> 隨音樂進(jìn)行放松活動(dòng)后,主動(dòng)收整材料。</p> <p> 進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。</p> <p> 戶外體能大循環(huán)活動(dòng)的開展,不僅能增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),還可以提升幼兒的自信心,激發(fā)幼兒與他人合作的意識(shí),讓幼兒獲得積極、愉快的情感體驗(yàn),提高幼兒參加運(yùn)動(dòng)的興趣,愿孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中健康快樂地成長(zhǎng)!</p> <p>編輯:白曉梅 楊永艷</p><p>審核:郭麗紅</p><p>大姚縣幼兒園</p><p>2020年11月20日</p>
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