海口市美蘭實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加海南省同步課堂（專(zhuān)遞課堂）專(zhuān)題培訓(xùn)班課堂觀摩活動(dòng)

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為了進(jìn)一步推進(jìn)海南省教育信息化發(fā)展，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，提高農(nóng)村薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，海南省中小學(xué)教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在2020年11月中旬舉辦了全省同步課堂（專(zhuān)遞課堂）項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)教師專(zhuān)題培訓(xùn)班（共三期）。我校每期派了兩名同步課堂實(shí)驗(yàn)教師參與培訓(xùn)。第一期英語(yǔ)學(xué)科：陳龍燕老師（擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)英語(yǔ)展示課）、林婷婷老師；第二期音樂(lè)學(xué)科：楊巖艷老師（擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)展示課）、曾巧老師；第三期美術(shù)學(xué)科：李松澤（擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)美術(shù)展示課）、張曉煜。 　　每期的現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課地點(diǎn)安排在了我校六樓同步課堂觀摩室，三位負(fù)責(zé)上課的教師則分別在同步課堂教室對(duì)接三江二小的同學(xué)們進(jìn)行專(zhuān)遞課堂展示。每期的觀摩室都座無(wú)虛席，大家都在很認(rèn)真的參加聽(tīng)課學(xué)習(xí)。 　　第一期英語(yǔ)學(xué)科陳龍燕老師，展示的課題為五年級(jí)上冊(cè)Module6 Unit1《 You can play football well 》。 　　 　　第二期音樂(lè)學(xué)科楊巖艷老師生動(dòng)、有趣的課堂，帶領(lǐng)三江二小二年級(jí)的同學(xué)們學(xué)唱《動(dòng)物說(shuō)話(huà)》 　　 　　三江二小可愛(ài)的同學(xué)們。 　　第三期美術(shù)學(xué)科李松澤老師執(zhí)教的年級(jí)為六年級(jí)，課題：《字體的變化》。 　　讓我們一起來(lái)看看同學(xué)們的作品吧！ 　　課后三位授課教師分別對(duì)自己的課堂做出了反思以及對(duì)同步課堂的經(jīng)驗(yàn)分享。實(shí)實(shí)在在地將海口市六項(xiàng)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)限時(shí)講授、先學(xué)后教、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、合作學(xué)習(xí)、積極展示、及時(shí)矯正的教學(xué)要求落實(shí)在課堂教學(xué)中。在課堂中以學(xué)生為主體，多關(guān)注學(xué)生，讓學(xué)生能在不一樣的課堂中也能學(xué)習(xí)到有效知識(shí)。 　　美蘭區(qū)三位教研員都肯定了執(zhí)教老師的教學(xué)，對(duì)于在課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題也能隨機(jī)應(yīng)變，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃表示贊賞。當(dāng)然，能較好的上完成展示課，也離不開(kāi)教研員以及校領(lǐng)導(dǎo)的支持與不斷地跟進(jìn)磨課，讓老師們快速成長(zhǎng)。 　　正在后臺(tái)操控的三位老師，每一次的同步課堂都有他們的身影。 　　每一期進(jìn)行的同步課堂教學(xué)交流和答疑。 　　美蘭區(qū)教研室趙瓊斌老師向大家介紹同步課堂，并解決老師們的疑問(wèn)：在同步課堂教學(xué)中如何兼顧一對(duì)二或者一對(duì)多？怎樣實(shí)現(xiàn)授課空間的同步？授課時(shí)間的同步？教學(xué)設(shè)備更新等。 　　老師們分批到海口市鑫源溫泉大酒店參加培訓(xùn)。 　　開(kāi)展同步課堂的價(jià)值意義。 　　通過(guò)本次培訓(xùn)，老師們了解什么是“同步課堂”“專(zhuān)遞課堂”，如何上好“同步課堂”“專(zhuān)遞課堂”，讓我們攜手并進(jìn)，共享優(yōu)質(zhì)教育。???? 圖片：吳京澤、張曉煜、曾巧美篇：曾巧審核：吳京澤