Grade 8-Ocean Day

天津美達(dá)菲學(xué)校中學(xué)部

?天津國家海洋博物館，占地面積15公頃，展廳2.3萬平方米，分為六大展廳。全面展示海洋自然歷史和人文歷史，標(biāo)本居多，有少量活體水母。 ?2020.11.06 八年級社會實踐活動“海洋·生命”發(fā)現(xiàn)之旅，我們準(zhǔn)備出發(fā)了！ ?本次活動共5個班，分為六個隊伍 ??紅色戰(zhàn)馬團隊 ??橙色戰(zhàn)馬團隊 ??紫色戰(zhàn)馬團隊 ??黃色戰(zhàn)馬團隊 ??綠色戰(zhàn)馬團隊 ??藍(lán)色戰(zhàn)馬團隊 ?參觀過程中，每位同學(xué)都在認(rèn)真聽講解員介紹，并且記錄，為下午的知識競賽活動做準(zhǔn)備 圖片來自：紅隊魏子貽 圖片來自：紅隊王經(jīng)緯老師 圖片來自：紫隊張茗老師 圖片來自：橙隊關(guān)季陽老師 圖片來自：高二唐國洋同學(xué) 圖片來自：綠隊張安琪老師 圖片來自：藍(lán)隊王藝潼老師 ————————?同學(xué)們和老師們拍攝的優(yōu)秀作品生物，地理，歷史的校外“玩習(xí)”課堂 我最感興趣的就是水母區(qū)了，水母的大小不同，透明的水母隨著燈光的變化變得五彩六色，好看極了。每個水母都有一個半圓形的頭，有的拖著長長的觸角，像一群美麗的少女在水中翩翩起舞。-------紅色戰(zhàn)隊龔臣 北極熊是熊科熊屬的一種動物，是世界上最大的陸地食肉動物，又名白熊，皮膚為黑色，由于毛發(fā)透明故外觀上通常為白色，也有黃色等顏色，體型巨大，兇猛-------紅色戰(zhàn)隊鄭程太 參觀國家海洋博物館，我見到了鄭和下西洋的寶船，它氣勢雄偉，威武壯觀，鄭和下西洋是中國古代規(guī)模最大、船只和海員最多、時間最久的海上航行，鄭和下西洋充分展示了中華民族的高超智慧和非凡勇氣，體現(xiàn)了中華民族不畏艱險、勇于開拓、百折不撓的民族精神，在當(dāng)今社會，我們更應(yīng)該繼承中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)并把它們發(fā)揚光大，了解海洋文明，建設(shè)海洋強國。 ------綠色戰(zhàn)隊陳嘉怡 在參觀國家海洋博物館時，室外一艘航母引起了同學(xué)們的注意力。這艘航母名叫余慶艇，是一艘退役的海域航母。現(xiàn)在他在天津海洋博物館室外停靠。他見證著中國航海事業(yè)一步一步走向成功。-------綠色戰(zhàn)隊丁怡銘 動物和人類是一對好朋友，他們互相幫助、互相依靠，和睦相處，誰也離不開誰。但是隨著時間的推移，由于人類的自身的原因，造成了動物與人類的關(guān)系惡化，而且越來越嚴(yán)重的趨勢。-------紫色戰(zhàn)隊張雅童 人，是高級動物。除了會的東西多一些，和其他動物沒什么兩樣，所有的生命都是平等的，我們應(yīng)該愛惜自己的生命，也應(yīng)該愛惜動物們的生命。-------紫色戰(zhàn)隊高晟寒 看了這些可愛的動物們，我想，我們今后要跟動物和諧相處，不能傷害它們。-------黃色戰(zhàn)隊彭雯鈺 我在那里看見了許多神奇的海洋生物，也看見它們悠游在大海中的景象，它們會在珊瑚礁后面追逐，也會躲在海草后面捉迷藏，還會敲打著貝殼舉辦一場歡樂的音樂會，我相信，如果我再去拜訪一次它們，它們一定會很歡迎我。-------藍(lán)色戰(zhàn)隊邢子軒 我覺得神奇的海洋，還有許多人類所不知道的東西，我們應(yīng)該積極地去探索，去發(fā)現(xiàn)，為探索海洋貢獻(xiàn)一份力量。-------橙色戰(zhàn)隊杜若曦 如果我們不能控制自己的欲望，或許真的會像恐龍一樣滅亡，而能帶來更高文明的機器將統(tǒng)治我們的地球。-------橙色戰(zhàn)隊丁銘軒 在研學(xué)體驗中自主深度學(xué)習(xí)————真正的做到行走即教育 ?海洋知識競賽 ?再見，國家海洋博物館，帶著思考、帶著敬畏離開了，就留下我們的笑聲吧！ ?回到學(xué)校，我們開展了各個團隊的總結(jié)和評比活動 ?以下是學(xué)校文創(chuàng)社為本次活動設(shè)計的帽子、背包、徽章的設(shè)計稿 ?最終定稿由八年一班鄭宏飛同學(xué)&朱鳴岐同學(xué)設(shè)計 ?2020.11.9舉行團隊匯報和頒獎儀式 2020-2021學(xué)年度Ocean Day研學(xué)匯報演講紅色戰(zhàn)隊-八年一班鄭程太《共創(chuàng)海洋強國》 橙色戰(zhàn)隊-八年二班梁力文《sea and life》 紫色戰(zhàn)隊-八年一班高晟寒《海》 黃色戰(zhàn)隊-八年三班彭雯鈺《海洋與生命》 綠色戰(zhàn)隊-八年四班肖子胥《海洋與生命》 藍(lán)色戰(zhàn)隊-八年五班田小雨《海洋與生命》 ?由年級組長王老師宣布徽章定稿 ?由朱鳴岐同學(xué)講解徽章的設(shè)計理念 ?由美方校長為優(yōu)勝團隊頒獎?紫色戰(zhàn)馬團隊?橙色戰(zhàn)馬團隊?綠色戰(zhàn)馬團隊 ?各團隊代表上臺領(lǐng)取徽章 特別鳴謝攝影高二年級唐國洋—The End—