研?塑?踐三步推進師德養成教育——國培計劃（2020）網地協同區域教師發展支持培訓項目(通化縣)

大川學校?張吉慶

國培助力?樹中華教師魂 鄉村教師?立民族教育根 培訓啟航 2020年11月5日，“國培計劃（2020）”網地協同區域教師發展支持培訓項目------“師德養成教育專題研修班（通化縣）”在通化縣第七高級中學如期拉開帷幕。本次開班儀式由通化縣教師進修學校校長孫鳳梅同志主持，通化縣教育局局長王延忠、通化市教育學院副院長孫國慶、通化縣教育局副局長兼通化縣第七高級中學校長董桂杰、通化縣教育局副局長趙麗、通化市教育學院師訓部負責人王進、通化縣進修學校領導、教師及參訓學員共 200余人共同參加。 　　通化縣教育局局長王延忠同志在開班儀式中向全體學員致詞，對參加國培的全體成員提出了殷切期望，希望各位參訓的學員暫時從繁忙的工作中解脫出來，認真投入培訓，引發自己的思考，不斷積淀自己的教育成長經驗。老師們要有教育情懷，不斷學習、不斷實踐、不斷成長，做到有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命 。 通化市教育學院副院長孫國慶同志發表了重要講話，首先寄希望于學員們，強調以積極狀態參訓，方能有更多收獲，并通過身邊最美教師的實例讓學員們認識到，學習的最終目的是運用，要思悟結合，更要學以致用。 　　來自縣域內六所學校的教師作為學員代表發言，宣讀《踐行師德倡議書》，從“牢記專業使命，做專業發展模范；追尋教師美德，做學生人格模范；循科研理論，做科研誠信模范”三個方面表達了不忘初心，不負眾望，不辱使命，為創造學生的幸福和自己的職業幸福而奮斗的倡議和莊嚴承諾。開班儀式上，大家共同觀看了短片視頻《國培十年》，通過對國培計劃內涵的解讀和對十年國培歷程的了解，大家深刻認識到國培計劃的初心與使命。 　　師訓部李彩霞主任拋磚引玉，簡單介紹了此次培訓三階段為期五天的培訓流程。培訓的目的、意義、價值，一一道來，使學員們深刻感受到機會難得，倍感珍惜。端正學習態度，樹立學員意識，嚴格遵守學習培訓和廉潔自律的各項規定，認真完成研修班各項學習任務，做到學以致用，自覺踐行培訓理念，人人時時處處做到以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，全面落實立德樹人根本任務。 研?思想鑄魂 　　省國培專家、省教育學院綜合部主任薛中國博士《新時代中小學教師職業道德規范的踐行策略》:踐行營造尊師重教的社會風氣，提高廣大教師的職業認同感、自豪感、成就感、幸福感；要在教育、教學實踐中突出“愛”和“責任”這一師德的永恒主題；重視和服從他律嚴格遵守師德建設的相關要求；加強自律增強遵守師德規范的自覺性。“當老師就要當優秀且滿意的老師，優秀，是社會的評價；滿意，是對自己的感覺”。鼓舞各位學員都能成為學生生命中的貴人，享受做教師的快樂和幸福！ 　　省級國培專家庫成員、首屆全國名師通化市教育學院主任孫鳳香主任的《新時期師德修養與教師專業發展》分別從教師特點、價值及主要職責；師德含義及特點；師德問題及修正方法；做“合乎道德”的楷模四個方面，希望我們教師將從事的職業變為自己終生追求的事業,讓自己在平凡的工作中尋覓快樂的真諦、幸福的源泉，成就靈動教師的幸福人生。 塑?行為引導   通化縣師訓部主任李彩霞，身邊的榜樣。她對《師德與師能》進行了全方位的解讀，讓我們溫故而知新，她高瞻遠矚行為引航，讓我們在思考后獲取新知，師德為先、能力為重、終身學習，凝心鑄師魂，立德育新人。把自己煉成一束光，給人以溫暖、希望和力量，但不要刺眼！李主任，我們心中“女漢子”，從前嚴肅、嚴謹、嚴格、不茍言笑，今天的她一字一句如春風化雨，娓娓道來在她的微笑中，我們感受到了愛！ 一位好校長就是一所好學校。全國優秀班主任、河北廊坊長城學校小學校長劉月的《成長無法代替》:劉校長的講座從自身經歷娓娓道來，起點低、沒背景、就是一名鄉村女教師，但她始終保持對教育的熱情和思考，從未放棄對夢想的追求，一直努力并快樂地學習。天道酬勤，終于收獲了鮮花和掌聲，站到了屬于她的舞臺。與思想者對話，充滿的是智慧，洋溢的是溫情，張揚的是激情，感受的是真情，桃李無言，馥郁馨香。 　　“隱藏”在“良田”的農村教師，在有限的條件與空間里，以自己的仁愛與智慧，為眾多貧寒學子打開了無限的人生可能。王玲莉老師，寧夏回族自治區銀川市金鳳區良田回民中學語文教師，《中國教師報》2020年“致敬脫貧攻堅教師”十大人物之一——《在有限中尋找無限世界的我們》。一位扎根農村的教師，施展空間有限，她卻借助語文學科打開了農村孩子詩意的人生；一位年輕的班主任，管理經驗有限，她卻成為帶給學生幸福與快樂的“玲兒姐”；一位西北貧困地區的青年，工作收入有限，她卻默默資助幫扶貧困學子成了“天使”投資人。她在這些“有限”中生發出無限的可能，讓農村學生擁有無限的憧憬。此時此刻，我們就想把滾燙的心投入到與王老師同行的路上。 　　2017年“馬云鄉村教師獎”、2020“全國最美教師”、山東省桓臺縣荊家鎮中心中學教師王菲《教師成長的換道超車》:從鄉村到未來，互聯網開啟了通往未來的那扇門；從教師到網師，互聯網實現了作為教師更大的社會價值；從常態教學到突發疫情，互聯網凸顯網絡教學優勢。從教13年來，王菲老師一直扎根農村教學，而今，成為全國幾十萬鄉村孩子的老師，不管身在何處，都可以用自己的腳步去丈量世界，都可以綻放屬于自己的精彩。 中國教師報韓世文主編《卓越教師成長的“三重門”——兼談教育寫作》——“受通化縣教師進修學校邀請，通過釘釘在線為學員講述優秀教師典型事跡和育人故事，進而解讀卓越教師成長的“三重門”，兼談教育寫作的話題。網絡聯通了世界，拉近了天南海北的距離，讓大咖和學員可以“面對面”交流互動，暢談教師專業成長和寫作的話題。”——摘自韓主編當晚的微博。從平庸到優秀，從優秀到卓越。學習是一種高級享受；有眼界才會有境界，有實力才會有魅力；有作為才會有地位；有多大本事，就有多大舞臺。學習是為了讓自己成為“潛力股”與“成才股”，能使自己“增值”。 踐?活動滲透 　　2020.11.13，我們又從各自的崗位上，回到此次培訓中。實踐觀摩，活動滲透，把200名學員分為幼兒，小學，初中，高中四個分會場，更具有針對性，實效性的觀摩學習。 　　縣區域10位優秀教師為我們帶來十節教學盛宴。在他們的課堂中，我們看到了教師風采，更感受到師德師風在現實課堂中的真實展現。德育，無需多言，重在立身，用我們的行為感染學生，用我們的行動教化學生！ 助力培訓?基地校領導專題引領 在“立德樹人”案例觀摩結束后，我們又迎來了通化縣七中校長董桂杰、東寶中學校長孫連成、實驗小學校長閆靜茹、通化縣幼兒園園長任新分別在四個會場中，帶來的精彩點評與引領。他們分別從各自的管理層角度進行中肯點評，并以自己的管理理念與經驗，告訴告訴每一位參訓學員，深刻領會新時代師德的內涵及意義，踐行社會主義核心價值觀，提高教師師德素養，落實立德樹人的根本任務。 　　“我的中國教育故事”論壇開始了！每一位教師現在這三尺講臺上，看著一雙雙求知的眼眸，便會深深感受到自己肩上的責任與使命。我相信，每一位教師都有著不同的教育故事，本次的論壇真的很棒——我的中國教育故事。讓每一位教師都能成為培訓中的主角，走下講臺，回味過去，回看照片，一次次心靈觸動，再次涌了上來。不忘初心，方得始終。如果我們把教師僅僅當做一種職業，那么它只能是我們養家糊口的工作；然而如果把教育當作一種信仰，那么它將成為我們為之奮斗的事業。在鄉村教育這片沃土上，我們品嘗著成長的滋味，不斷創新，擁抱未來，這就是我們新時代鄉村教師最美的樣子。 助力培訓?進修學校領導專題引領 　　“我是好老師”主題論壇的余音還在耳畔，進修學校的五位領導又帶來了一次聽覺盛宴。走進一線教師，聆聽每一位老師平凡而動人的教育故事，他們為之敬佩，更為通化縣教育有這樣一群人而感到自豪。他們再一次呼吁：作為通化縣的教育人，我們肩負著立德樹人、引領縣域教育及教師發展的重要責任和使命，肩負著呼喚靈魂，提升生命，培育新人的責任與使命。為了不負學生、家長和社會的期盼，引領新時代師德師風，努力踐行師德規范，我們共同努力！ 　　2020.11.14 本次的培訓豐富多彩，形式多樣。在師訓部李主任的組織下，各方領導的支持下，培訓的最后一天，我們在線上集合。這就是新時代的教育，教師也應與時俱進，跟上信息技術的腳步。7位優秀教師為我們帶來師德先進事跡匯報，他們是特崗教師、是骨干教師、是優秀校長。職位不同，但身份一致，使命一致。在他們的匯報中，我們為之震撼，在不同的崗位上，他們都在發光發熱，用行動詮釋師愛，用行動展現師德！是我們榜樣，更是我們前進的動力！ 　　培訓尾聲，我們聆聽了通化縣趙麗局長講座：做新時代的四有好老師。本次講座，是領導的引領，更是領導的期許。用初心堅守，用情懷落實；以身作則、制度底線、職業光榮，教育是一門“仁而愛人”的事業！育人的同時，也是最好的育己！ 　　結束即為開始，結束一段心靈的引領，開啟一路引領后的蛻變！在孫校長的講話中，本次培訓畫上一個圓滿的句號。“圓滿”是為期五天，線上線下，老師們滿滿的收獲——思想鑄魂堅定方向；課堂育德以德施教；學習典型規則立德。教育還在繼續，故事還在生成，我們繼續書寫著屬于我們的中國????教育故事！讓我們以“學高為師，身正為范”為目標，不忘初心，不負眾望，不辱使命，為創造學生的幸福與自己的職業幸福而奮斗！