走出校園,親近自然,是孩子們最愛的第二課堂。社會實踐能讓學生在感受家鄉文化的同時拓展視野,增進知識,提升自主合作與實踐探究的能力,優化學習狀態,增強班級凝聚力。2020年11月14日,濟寧市實驗初中2019級樂學7班在家委會和老師的組織下乘車前往鄒城的鳳凰山。 早上7:30從學校集合出發,大約9:00抵達鳳凰山腳下。因為不熟悉路線,我們邊走邊探索。深秋時節,金黃的樹葉把鳳凰山點綴的格外美麗,所到之處,盡是美麗的風景。同學們三五一群,邊走邊看,邊聊邊笑,不知不覺就徒步了兩個多小時。 <p>在同學們往回走的路上,我們發現了一跳彎彎延延向上去的道路,恍然大悟:原來是一條登上山頂的道路。有的孩子愿意在山腳下靜靜的坐上一會,看看風景,放松心情;有的同學顧不得疲憊,又歡欣雀躍的爬了起來。</p> 臺階很陡,但是一步一個腳印,同學們勇敢的向著山頂爬去。很愿意這樣看著你們,不懼困難,無畏前行??墒强紤]到你們已經有些透支的體力,考慮到山腳下等我們的同學,考慮到等我們的司機師傅,我們一些學生選擇了中途回去,留一些遺憾,期待下次再相約。我們有一些同學一路沖鋒,不畏荊棘,勇敢的站到了最高點,俯瞰了最美的風景,雖然沒有人為你們拍下山頂的照片。 下山的時候,你們相互攙扶,互相鼓勁,隨時注意腳下的安全。餓了,分享你們的小零食;渴了,共享你們不多的水。黃天誠同學體力透支,朱炳坤同學就一路和老師把他攙扶下來;王逸軒同學的手刮傷了,黃天雨同學細心的為他遞上創可貼;回到山腳下,大家紛紛為天誠同學遞水,安慰他、鼓勵他。 中午的午餐說不上美味,但是你們苦中作樂,不挑剔不抱怨。自由時間過后,每個孩子都按老師約定的時間等在集合地點,讓老師滿滿的欣慰和感動。 一路歡歌笑語,一路快樂相隨。要特別表揚馬譽朔同學,用塑料袋裝回了我們所有的垃圾,展現了當代中學生良好的道德品質;要特別表揚朱炳坤同學,一路幫助我們的同學下山,不拋棄不放棄;要特別表揚我們班所有的同學有集體意識,有時間觀念,有團隊意識。 讀萬卷書,還要行萬里路。不管去到哪里,無論做了什么,我們樂學7班在一起,就是最難忘的回憶!
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