<p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> “七彩童趣,出彩童年”,石化一小以快樂教育為辦學理念,旨在培養勤學、活學、樂學的七彩學生。2020年,在校長的引領下,學校先后經歷了外出學習、初定方案、專家論證、教師征集、家長征集、小組研討等流程,于今年國慶之后面向全校學生開始實施五大項目課程,分別為德育與養正、閱讀與表達、數學與科創、體育與藝術、勞動與實踐,我們在實踐中探索,在思考中前行,在總結中反反思,在反思中完善,力求做最好的自己,下面就一起來看看吧…</b></p> 閱讀與表達 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 傾聽是一種智慧,善于傾聽,就要學會尊重;心靈需要沉靜,就要享受閱讀,徜徉書海,沐浴書香,讓學生與大師對話,凝聚千年人生智慧, 開拓人生思維;敢于表達,說出真心話,讓校本課程和學生的成長相融,全面提升學生的語文綜合素養…</span></p> 童詩創作 <p> 童詩是根植于童心的美麗奇葩,在兒童文學的天空下散發出淡淡的馨香,那透徹的童心,凝練的語言,豐富的情感是滋養孩子精神世界的甘露。詩是語言的鉆石,會讀詩會寫詩的孩子一定是聰明的孩子,不愁學不好語文,寫不好作文。在“童詩欣賞與創作”的校本課堂上,老師帶領孩子一起發現詩歌形式的秘密,一起品味詩歌語言的魅力。我們的老師常常采用多種元素,如優秀的詩歌、繪本、音樂、圖畫等開啟孩子們的思維,試圖將最美好的東西帶給孩子們。</p> 課本劇表演 <p> 課本劇表演課為學生們打開了一扇嶄新的大門,孩子們成了舞臺上的演員, 個個都興奮不已,從排練到演出,學生逐步克服自己的羞澀感,彼此之間互相啟發,互相影響,在審美中豐富感受,在體驗中陶冶情感,在表演中展現個性,在創造中增長能力。</p> 散文賞析 <p> 散文賞析是心靈里喜樂的華燈,剛剛點著,光明中充滿了超妙。散文欣賞課,就是這么美妙,孩子們用朗讀體味文字的精妙,用摘錄記錄書香的溫暖。思維與書籍的交相輝映,涵泳而深刻!</p> 名句賞析 <p> 欣賞古詩詞中的名句,領悟深奧的語文魅力,傳承傳統的民族文化精髓和智慧。</p><p> 品味古詩詞中的名句,探索其真諦,汲取其營養,使學生在精神上得到充實和提升。</p> 詩詞賞析 <p style="text-align: center;">唱江南,賞荷葉田田</p><p style="text-align: center;">讀村居,享田園安謐</p><p style="text-align: center;">嘆秋思,品秋之蕭瑟</p> 英語繪本 <p> 英文繪本閱讀課是以繪本閱讀為核心教學理念,運用情景式教學和生動豐富的課堂,讓孩子多維度地接觸英語,快樂地學習故事、自然拼音等內容,并使孩子在形成閱讀習慣的同時,開始對故事中的詞匯、句型等語言知識進行系統儲備。</p> <p> 通過英語繪本閱讀,情景角色扮演,小組討論,團隊協作,主題游戲等,全面提高孩子的聽說讀寫能力,最重要的是培養孩子的英語邏輯思維,能夠在很大程度上幫助孩子養成閱讀習慣以及培養學習英語的興趣…</p> 數學與科創 <p> 數學與科創是人們生活工作和學習中不可缺少的工具,小學數學和科學一直都是整個教育體系的基礎課程。我校本著“學有價值的數學,人人都能獲得必須的數學,不同的人在小學數學上得到不同的發展”的原則,數學拓展課程的教師們通過密切聯系教材、巧用課堂生成性資源、優選數學名題趣題、優選數學游戲、借助數學繪本等方式,深挖數學學習素材,在知識的廣度和深度上拔節生長,從多角度培養學生的數學素養。</p> 數學拓展 創新思維 <p> 創新思維課程讓孩子在實踐過程中通過動手操作、動腦思考,在實踐中提升學生綜合素養…</p> 快樂棋藝 <p> 快樂的五子棋,小棋子大智慧,方寸之間顯身手,孩子們樂在其中…</p> 快樂編程 <p> 利用可視化的scratch軟件,開發學生思維,愛上編程,為后面學生學習c語言、c++語言做鋪墊</p> 體育與藝術 <p> 學校本著“活動應豐富多彩,富有吸引力;充分發揮學生的積極性主動性;課堂教學和課外體育活動互相配合,互相促進;符合學生的年齡特征,照顧學生的體育興趣和運動特長”的原則為二到五年級學生制定了快樂跳繩、跳踢課程、武術、足球、籃球五項體育社團活動計劃并且順利開展,讓孩子們走向操場,走進自然,走到陽光下!</p><p> 社團課以“七彩童趣,出彩童年”為主題,進一步增強學生體質,培養健康、樂觀的生活情趣,形成健全人格,讓每一顆心靈都快樂幸福的成長!</p> 武術 足球 籃球 花樣跳繩 快樂舞蹈 <p> 舞蹈的學習能培養學生正確、優美的站立姿勢,激發孩子對學習舞蹈的興趣,培養學生的節奏感和韻律感,在感受音樂的基礎上有感情地進行舞蹈。</p> 黃梅戲 <p> 通過學習黃梅戲的一些基本知識,了解黃梅戲表演藝術家的藝術風格和代表作品,欣賞與學唱經典黃梅片段</p> 童聲合唱 <p> 童聲合唱是世上最美妙的音樂,在三四年級選取優秀學生組成七彩合唱團主要練習曲目演唱,二年級選取優秀學生組成合唱預備團,主要進行音階練習、視唱練耳,通過練習不同的發聲練習來規范孩子們的聲音,進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。</p> 快樂繪畫 <p> 線描畫是用點、線、面結合繪畫的一種表現形式,是一種以線為最基本的表現方法的兒童繪畫形式。它不僅可以塑造形象,傳達感情,而且還可以培養幼兒的觀察力,表現力,創造力和想象力。孩子們將自己喜歡的形象,簡單的物體,利用點線面的變化和組合進行裝飾,不知不覺間會發現線條變化出各種各樣的組合,使簡單的形象變的復雜好看。</p> 手工制作 <p> 本月的主題是黏土制作,用基本顏色暗比例調配各種顏色,作品自然風干,干后不會出現裂紋,與其它材質的結合度高,有很高的包容性。同時黏土作為三維空間的藝術,最能激發兒童空間形象思維,培養其手工制作是開發兒童右腦智力的最佳方法。</p> 書法 <p> 一筆一劃,靜心靜寫,從“一”開始書寫人生…</p> 電腦繪畫 <p> 學生利用SAI軟件繪制各種圖樣,調動學生學習繪畫的興趣,同時掌握了一項新的技能。</p> 勞動與實踐 <p style="text-align: center;">我們的烘焙室</p> <p style="text-align: center;">烘焙室“大廚”</p> 擺變拼盤 <p> 瞧,蔬果拼盤課程上,一個香梨,一串青提,幾顆紅提,普普通通的水果在孩子們的巧手下,變身成了一個個可愛的小刺猬!在這短短的幾十分鐘里,大家一起交流、創作、品嘗,邊學邊玩,其樂無窮!</p> <p> 拼盤課程配上古詩詞怎么樣?把你對詩歌的理解感悟融合在你的洗切擺中!第二節課上,我們的經典古詩詞就與鄭板橋的《竹》融合在一起了。一節復一節,千枝攢萬葉。我自不開花,免撩蜂與蝶。</p> <p> 說起古詩詞,怎么少得了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”呢!看,孩子們在第三節拼盤課上,就巧妙的把蔬菜擺成了詩!</p> <p> 第四節課,剛好趕上了雙十一,我們的拼盤課也與時俱進,你看,“天貓”也來湊熱鬧了!</p> 花樣面點 <p> 只要一提起手搟面就會莫名的想家,似乎從某種意義上承載著人們的思鄉之情。所以孩子們的第一課就是做手搟面。從和面開始,雪白的面粉從小小的面團慢慢地變成了一根根面條。獨特的體驗給每個孩子帶來了歡樂和收獲的體驗。</p> <p> 秋天,不可錯過的南瓜,做成小甜點,綿軟金黃味道美。</p><p> 南瓜雖然看上去不起眼,但是營養價值卻非常高。讓南瓜和糯米粉面粉相遇,做出漂亮的南瓜餅,使這個秋天也變得溫暖香甜。</p> <p> 金黃的南瓜丸子與雪白的酒釀碰撞,成就了一碗醉人心田的中式甜品。</p> <p> 從生澀到駕輕就熟,孩子們聰明的頭腦和靈活的雙手創造了更多的驚喜。五彩面條色澤鮮艷,營養健康,孩子們在一次次的成功中收獲了前所未有的快樂。</p> 快樂烘焙 <p> 最受歡迎的快樂烘焙課從有著美麗愛情故事的瑪格麗特小餅干開始……</p><p> 聽完這個美麗的傳說,孩子們迫不及待地要為自己喜愛的人制作小餅干啦!</p> <p> 當當當當!有著獨一無二小手印的餅干出爐啦!孩子們為它們取了各種各樣的名字,全都是愛的名字!</p> <p> 烘焙室怎能少了香氣撲鼻的蛋糕呢?看著最簡單的幾種食材在自己手中變成了最美味的蛋糕,那份驚喜和感動融合著滿屋的香氣變成了最幸福的味道!</p> <p> 連做兩次甜蜜蜜的點心是不是有些甜膩膩了呢?來來來,傳統的中式麻醬燒餅安排起來!</p> <p> 每個人都有童年的記憶,零食一定是最美的那一個!80后兒時最愛的蛋杏園餅干筋脆酥軟,是整整一代人的回憶。聽到能為爸爸媽媽們尋回兒時的美好記憶時,孩子們那個高興勁兒就甭提啦!</p>
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