家校同心同向同力共育二小文明之花——永勝縣永北鎮第二小學小手拉大手專題系列活動紀實

梅艷芳菲

教育家蘇霍姆林斯基說:“生活向學校提出的任務是如此復雜，如果沒整個社會首先是家庭的高度的教育素養，那么不管教育付出多大努力，都收不到完善的效果。” 為深入貫徹落實習近平總書記關于新時代愛國衛生運動重要指示精神，根據《永勝縣推進愛國衛生專項行動方案》以及落實好縣教體局關于調休開展“小手拉大手”活動通知要求，結合我校實際，進一步加強家校聯系，促進家校和諧，贏得更廣泛的社會支持，提高教育教學質量，促進學生全面發展，永北鎮第二小學于2020年11月12日至14日，以家訪的形式，開展了一次意義深遠的“小手拉大手”專題系列活動。 學校以“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”為目標，要求所有參與家訪的教師提高政治站位，樹立大局意識，助力脫貧攻堅，認真做好三項工作：一是做好學生家庭“七個專項行動”和“六清潔”指導工作；二是做好控輟保學工作；三是切實加強家校聯系，做好家長培訓工作。 本次家訪，共走訪了片角、大廠、文化、勝利、鳳鳴、梨園6個村委會，遍訪了多個家庭。 活動中，二小的教職員工廣宣傳，細指導，不僅增進了家校間的相互理解和信任，形成了家校合力，也真正把控輟保學工作、七個專項行動和“六清潔”指導工作落到了實處。 家訪是一座橋梁，它連接的是家庭與學校；家訪是一根紐帶，它維系的是師生之間的感情；家訪是一個平臺，它承載的是家長和老師對學生的愛；家訪是一份責任，一種關心，是每一位老師的必修課。 “走進千家萬戶，關愛萬千心靈。”作為班主任和其他任課老師要想全面了解學生中出現的問題，就必須走進孩子的內心世界，而“家訪”便是走進學生內心世界的這座愛的橋梁！ 用心、用情，心到理到，情至理通。“心靈的距離就是腳下的距離”。教育的藝術，說到底是師與生的磨合，心與心的交流，只有師生融洽，心靈相通，才能彈奏出優美的樂章。 老師們親切的笑容、鼓勵的話語猶如陣陣微風吹進了千家門、溫暖了千家心。這，就是老師與學生及家長的零距離接觸。 家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關愛，讓家長感受到了學校的溫暖，濃濃的愛在家訪路上蔓延和傳遞，每一次家訪，老師們都收獲著不同的感動。 此次活動的開展，即使家長了解了學生在校各方面的表現和學校對學生的要求，又使我們了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現，同時，也將“七個專項行動”和“六清潔”得以落實，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。 一切為了學生，為了學生的一切，從此出發我們的工作是有意義的，我們的付出是會有回報的，我們的教育是有成效的。 教育的路還很長，但路的遠方，一定有燦爛陽光！二小在行動，家訪在繼續。每一位老師走進家庭，走近孩子，以身作則，身正為范，用自己的真誠，樹立在家長心中的良好形象，也為孩子的"漫漫"成長路點亮一盞心燈！ 圖片采集 : 全體教師文字編輯 : 楊梅芳簽發 : 周紅平