辛勤耕耘結碩果，佳報頻傳創佳績

教研之窗

為不斷提高教師教學能力和競技水平，加快培養打造一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超，新時代、新擔當、新作為的高素質教師隊伍，切實通過開展崗位大練兵、技能大比武等競賽類活動，達到“以賽強素質、以賽提能力、以賽練本領”的目標，為深化推動課堂教學改革，持續提升教師專業發展水平奠定堅實基礎，“2020年阿克蘇地區中小學教師強素質、提能力、練本領技能大比武”系列活動拉開帷幕。 感受文學浸潤，培養語文素養 　　中小學語文教師素養大賽共分為五個環節，小學組為知識素養考查、詩文背誦、書法（硬筆、粉筆）、現場微課、講演故事；中學組為知識素養考查、現場作文、詩文背誦、朗誦、書法（硬筆、粉筆）。比賽期間，各參賽教師八仙過海，各顯神通，博古通今的知識素養、多聞強記的詩文背誦、聲情并茂的激情朗誦、筆力剛勁或整齊清秀的書法作品，充分展示了中小學語文教師扎實的基本功和廣博的學識。通過本次語文素養大賽，老師得到了鍛煉，展現了自我，激發了教師不斷提高自身專業素養，博覽群書，苦煉內功，豐富自我，“博觀而約取，厚積而薄發”。 溫宿縣第二小學王自強老師榮獲小學語文素養大賽一等獎 溫宿縣第四中學張會老師榮獲初中語文素養大賽一等獎 溫宿縣第二小學詹珂老師榮獲小學語文素養大賽二等獎 溫宿縣第五中學陳富娟老師榮獲小學語文素養大賽三等獎 溫宿縣第五中學魯平老師榮獲初中語文素養大賽三等獎 溫宿縣第四中學高喜梅老師榮獲初中語文素養大賽三等獎 溫宿縣第二中學竇農老師榮獲高中語文素養大賽三等獎 實驗教學培養科學精神，鍛造思維 　　在初高中理化生實驗教學技能研賽中，參賽教師們表現出色，實驗操作規范，設計新穎，展示出高水平的實驗素養及扎實的教學基本功。實驗過程中教師能理論聯系實際，考慮環境對實驗的影響，合理利用各種實驗器材，大膽創新，精準操作，提高實驗準確性和效率。在具體實驗操作中，教師無論是對軟件的應用，還是實驗儀器的使用均能做到得心應手、熟練操作，在指導學生開展分組實驗過程中，教師積極有效指導學生通過開展動手實驗、正確觀察現象、得出結論的程序，切實培養學生科學嚴謹的學習習慣。 溫宿縣第二中學唐芹芹老師榮獲高中化學優質課二等獎 溫宿縣第五中學徐香玉老師榮獲初中物理優質課三等獎 溫宿縣第二中學姜有旭老師榮獲高中物理優質課三等獎 溫宿縣第四中學王延麗老師榮獲初中化學優質課三等獎 溫宿縣第二中學康煥老師榮獲高中生物優質課三等獎 提升人文素養，厚植家國情懷 　　初高中政史地現場課參賽教師課前精心準備，遵循先進的教育教學理念，充分展示了扎實的專業功底，給觀摩教師帶來了一次難得的學習和交流機會。授課教師教學環節設計巧妙，思路清晰、課件精美，教態自然，對于新課改下如何上好思政課做了大膽嘗試，敢于選擇嘗試疑難課題，通過帶領學生動手自制教具，以小組合作探究的方式真正體現了學生在學習中的主體地位，很好地培養了學生“實踐力”等核心素養，為今后有效課堂的打造提供了思路，指引了方向。 溫宿縣第四中學胡靜老師榮獲初中道德與法治優質課二等獎 溫宿縣第二中學魏苗老師榮獲高中政治優質課二等獎 溫宿縣第五中學郭燕老師榮獲初中地理優質課二等獎 溫宿縣第二中學趙華老師榮獲高中地理優質課二等獎 溫宿縣第五中學黃婉貞老師榮獲初中歷史優質課三等獎 溫宿縣第二中學張晶老師榮獲高中歷史優質課三等獎 根植數學思想，綻放課堂魅力 　　為期兩天的小學數學優質課研賽活動已經結束，扎實的個人素養、深入的教材研讀、求真的教學理念、創新的教學方法、精美的教具準備、以及指向學生素養發展的課堂理念，讓每一位參賽老師深刻印象，參賽教師們踐行“以學生為主體、以教師為主導”的課堂教學方式，靈活實施啟發式、探究式、討論式、參與式教學方法，為有力推動課堂教學改革，打造高效課堂提供了可復制、可學習、可推廣的成功經驗和做法。 溫宿縣第二小學王會兵老師榮獲小學數學優質課一等獎 溫宿縣第四中學牛玉霞老師榮獲初中數學優質課二等獎 溫宿縣第二中學來兵兵老師榮獲高中數學優質課二等獎 　　一次活動，一次感受，一份收獲，一種成長，參賽教師們精心準備、盡展風采的背后是每個指導團隊盡心竭力、傾注心血、鏖戰晝夜的真實寫照，所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為的是為師對學生的尊重與責任，學生目光如炬，自能與老師心意相通。 　　“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。此次活動溫宿縣教科局教研室精心組織，統籌協調，深入課堂指導，溫宿縣第二小學、溫宿縣第二中學、溫宿縣第四中學、溫宿縣第五中學等學校領導高度重視，援疆教師悉心指導，學科組積極參與磨課，一堂堂優質課新鮮出爐，精彩綻放，得到了評委和參賽教師的一致認可和好評，參賽教師取得了驕人的成績，展示了溫宿縣新時代教師課堂教學風采。溫宿縣將以此次活動為契機，提升青年教師綜合素養，進一步促進教師專業能力提升，推動教學提質增效，更好的走向內涵式發展之路。