實驗幼兒園中四班日常活動展示—^o^成長的約定^o^

欣欣

活動設計意圖 　　《幼兒園教育指導綱要》中指出“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗”。 幼兒日常活動展示作為家園聯系的重要形式，是爸爸媽媽了解幼兒園教育教學活動、了解孩子在園學習、生活的窗口，疫情的特殊原因，我們選擇用美篇的形式向爸爸媽媽展示孩子們豐富多彩的半日活動！ 　　小朋友經過在幼兒園一段時間的學習和生活，學會了許多新的本領，他們非常想把自己學到的本領表現給自己的爸爸媽媽看哦~美篇里的照片、視頻都是日常集體活動的抓拍，個別視頻存在當天請假孩子缺勤的情況，希望爸爸媽媽們對孩子們的成長多做縱向比較，用心觀察孩子的進步與閃光點?。我們用愛陪伴共同期待：中四班可愛的小種子們發芽??開花?? 小小邀請 　　親愛的寶爸寶媽們，快跟隨我們的鏡頭和寶貝們一起開啟??快樂的一天吧~ 早入園 　　"嗨，早上好"！ 每天早上入園我聽到的第一句話就是來自老師甜甜的問候，它像一顆草莓糖??，讓我忍不住嘴巴上揚！快讓我給老師一個響亮的擊掌????????????：幼兒的身體獨立是心理獨立的前提，看著寶貝們有時安靜有時雀躍有時又三兩好朋友手拉手自己進園的小小身影，聽到你們主動問好的清脆聲音，觀察著你們有序的整理置物筐，這樣的清晨，真美好！ 快樂值日生 　　"太陽出來瞇瞇笑，值日生呀來得早。先把桌子擦干凈，再把椅子擺擺好。玩具圖書放整齊，再給花兒把水澆。小朋友們真高興，今天的值日生真正好????" 戶外鍛煉 　　今天是升旗儀式，伴隨著音樂升旗手入場啦！我也好期待成為大班的哥哥姐姐，明年我就可以站在國旗下講話啦！      做操時間！看我們動力滿滿的《加油鴨》，展我中華武術魂的《精忠報國》，快樂長大的《加油！Amigo》！看！陽光正好，藍天白云下孩子們精氣神十足！我們的晨練活動、戶外攀爬活動都在孩子們的快樂聲中有序進行著~ ???????：身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理素質，孩子們????才能更好的健康成長??。秋冬季體育鍛煉可以接受更多陽光的照射，對疾病的抵抗能力增強，天冷時幼兒參加戶外體育運動的好處真是數不勝數！ 美術活動：《樹葉粘貼畫》 　　今天上午韋老師說要帶我們做樹葉粘貼畫，漂亮的小樹葉可都是我自己撿起來的呢，好期待！ 活動目標：1.引導幼兒觀察樹葉不同的形狀、顏色，能述說樹葉的顏色、形狀、大小等特征。2.掌握樹葉貼畫的基本方法。3.發揮幼兒的想象能力，培養初步的團結協作能力。 　　樹葉寶寶粘貼畫寶貝們玩的不亦樂乎，還有的小寶貝回家后和媽媽一起做了一束漂亮的"銀杏葉花"帶到幼兒園哦~哇！擁有可愛的你們仿佛擁有了整個四季~???????：落葉知秋，一葉即是秋。孩子們在季節中感知著自然，亦在自然中感知著季節變化。讓枝,印記在畫面中；讓葉,銘記在腦海里。我們在畫中嬉戲，孩子們對著離去的秋大喊：秋天你好！明年再見?? 科學活動：小麥發芽啦 　　今天欣欣老師為我們帶來了一個特別的好朋友，你們猜猜它是誰？ 猜對啦！它就是小麥！ 　　我們要用水培架進行種植小麥，搓搓小手好期待！欣欣老師出示了水培架、水培紙、小種子好多東西，我要瞪大眼睛??見證奇跡的發生！ 活動目標：1. 認識小麥的生長過程及與人們生活的密切關系；2. 了解水培用具及方法，鼓勵幼兒嘗試進行水培小麥并記錄；3. 教育幼兒尊重農民的辛勤勞動，倡導光盤行動，養成珍惜糧食的習慣。 　　前段時間老師帶著我們進行了小麥種植的活動，我們把自己種的小麥帶回了家進行照顧，給它澆水，帶它曬太陽，看著自己種的小麥慢慢發了芽，慢慢長高了，心里別提多開心了！我們每天都在記錄著自己的小麥生長情況，班里其他小朋友也都拍了照片，我們一起在中四班長大，我們的小麥也一起長大呢！ 　　欣欣老師今天為我們帶來了一株真正的小麥，帶領我們認識了小麥的各部位名稱，還通過圖片和視頻了解了小麥的成長過程，從一粒種子發芽抽穗收割再磨成白白的面粉。"你們知道面粉可以做成什么好吃的嗎？"說到吃小朋友們沸騰了，"我知道，饅頭""我也知道，面條"！真是一群可愛的小吃貨~ 　　通過這個活動寶貝們了解了小麥變成面粉再成為饅頭包子面條是怎樣繁瑣的一個過程，紛紛表示要愛惜糧食，把我們的"光盤行動"堅持下去！ ???????：我們在種植素材里精選出來小麥，主題活動從播種開始，大概需要一至兩周左右的時間，就能讓一顆干麥子長出高高的綠芽兒，而它每一天帶來新變化，可以牢牢抓住小朋友觀察的興趣。 帶領孩子以自然大環境為依托，感受四季的變化，構建孩子與自然更廣闊的聯系。 語言活動：《彩虹色的花》 　　韓韓老師為我們帶來了好聽的繪本故事：《彩虹色的花》。這是一個溫暖、感人的故事，我們在故事中感受著樂于助人的美好。我們隨著故事曲折的情節，隨著彩虹色花的命運一會鼓掌一會傷心，真是一次不尋常的記憶~ 活動目標：1. 用猜讀、師生共同閱讀的方法理解故事情節，嘗試用適當的語言表達圖片內容。2.感受故事中彩虹色的花與他人分享快樂，盡力幫助他人的美好情感。 ???????：佩里·諾德曼說："即使是最簡單的童書，也能夠傳達豐富的經驗。"我們堅持這些繪本故事活動的初心是希望能幫助孩子們愛故事更能會閱讀故事，讓閱讀內容不斷的擴展，建立起閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣，同時將興趣轉化為能力和綜合學習能力，并為以后的成長、學習打下堅實的基礎。 繪本小劇場 　驚喜不只一點點?? 鐺鐺鐺鐺~我們"中四班小劇場"開場嘍！可愛的三位老師為全體小朋友表演了一場繪本劇，寶貝們目不轉睛地盯著彩虹色的花和小螞蟻、小蜥蜴、小鳥、小刺猬這些小動物之間發生的故事… 多彩的功能室 　　功能室教育活動是我們實驗幼兒園中班大班的特色教學哦~小朋友們都特別喜歡！ ???????：發現美、感受美、創造美是藝術領域的發展目標，因此在美工室的環境創設方面，我們為小朋友提供了一個豐富多彩的環境。美工室的主題墻將色彩和寶貝們的作品有機的結合為一體，月亮老師會在作品陳列區不定時的更換寶貝們的美工作品。 ???????：冷靜、嚴謹、專注、探索、樂思是科學發現室關鍵詞。主題墻以航天為主要內容，在此過程當中激發寶貝們對科學的向往。吳老師在大環境設置里更是加入了小朋友喜歡的“機器人”，更是增加了大家活動的興趣！ ???????：以《3-6歲兒童學習與發展指南》為依據，幼兒的語言能力是在運用的過程中發展起來的，發展語言的關鍵是為孩子們提供豐富的、適宜的讀物，通過看圖書、講故事培養觀察、記憶、語言表達及思維拓展能力從而為孩子們的成長打開一扇窗戶。朱老師在"三味書屋"為我們提供了大量有趣的繪本故事，這更好地幫助了色彩文字處于敏感階段的中四班寶貝們樹立初步的人生觀、價值觀！ ???????： 木工坊是我們幼兒園的特色功能室之一。木工體驗活動讓孩子們充分感受到動手、動腦和自由制作的樂趣，讓孩子回歸真實生活、尊重孩子的興趣愛好、讓孩子自由選擇、自主發展、享受樂趣。孩子們在叮叮當當中體驗成功的喜悅，練就手眼協調能力，磨煉有始有終的意志力，更引領孩子享受心性的和諧平衡！馬老師帶著我們中四班小小的木工，創造著大大的快樂~ 日常的自我照顧 　　洗手喝水如廁環節：我們要排隊用"七步洗手法"把小手洗干凈，再來一大杯"十全大補"白開水！ 　　 　　 　　大部分小朋友也已經可以熟練地脫衣服、疊衣服，自己整理衣物一點也不馬虎！我們的衛生間也有插卡設置哦~當小女生插卡后小男生就要等待，老師告訴我們這是對個人隱私的尊重，特別是小男生更要多謙讓小女生，做一個有禮貌的小紳士！ 可可愛愛 ?喜歡吃飯 　　可可愛愛，喜歡吃飯?? 我們幼兒園是食育示范園，每一天廚房的叔叔阿姨都會變著花樣做出豐富營養的飯菜！老師介紹了飯菜的名字，我們開始排隊取餐嘍！ 　　 　　????????飯后走一走，能長一米九！我們快來散散步，享受美好的陽光?? 餐前與睡前故事 　　剛才說到我們一直在堅持的餐前故事、睡前故事，快一起來看一看！視頻里是老師記錄的每天講故事的小朋友，視頻的后面還有老師在講睡前故事哦~ ???????：寶貝們每一天午睡前的睡前故事，慢慢變成了一種習慣~ 梅子涵先生說：不要把閱讀這件事情看得很復雜，它就像一日三餐一樣??????很日常，很平和、很有趣的進行就好了。不要問閱讀滋養了什么，就像給樹澆水，是滋養了哪個枝呢？還是哪片葉子…滋養的是生命?? 　　美篇只能添加100張照片，所以只好呈現一部分我們講過的睡前故事圖片。希望每一天多一點的用心?多一點的堅持，將來都是寶貝們成長路上一顆顆鋪路的鵝卵石… 　　 幕后小花絮 　　每一天我都期待著上幼兒園，這里有我的好朋友，有我的老師，我的健康快樂成長最辛苦的就是我的老師們！ 　　為了第二天的小驚喜，老師們整理好離開幼兒園的時候天已經黑透了，門衛叔叔問：是中四班嗎？ 　　忙了一周孩子全部接走，老師們還要進行培訓，在等培訓專家上樓的五分鐘欣欣老師坐著睡著了… 　　整場繪本劇表演韋老師和韓韓老師一直這樣蹲著，站起來的時候腳麻到差點摔倒！ 　　親愛的爸爸媽媽，現在你們了解我在幼兒園的快樂生活是怎樣的多姿多彩了嘛??！ ???????：我們在進行日常教育教學活動的同時培養著寶貝們的行為習慣，因為只有好的習慣才能成就孩子們的美好將來！期待在家庭中爸爸媽媽也能尊重孩子相信孩子，適時適當讓寶貝們去做自己力所能及的事情。 　　每一天我們都在努力把熱愛生活的這顆種子種在我們中四班孩子的心里，用愛澆灌，用時間陪伴，讓小種子豐盈，靜待著花開?? 活動反思 　　教育是站在孩子的立場，信任他、尊重他、發展他~我們在發現孩子，孩子也在發現世界??而在他們的世界里，一切都未被定義，有著多種可能性。我們把教育目標滲透在環境創設和每日流程的活動中，讓孩子的知識經驗生活經驗日復一日的積累著…而我們要做的就是追隨孩子的腳步，把握他們贈予我們的"小驚喜"，從驚喜走向真實，從真實走向完美，感受與孩子共同成長的幸福，親愛的爸爸媽媽，這份"成長的約定"愿與您攜手同行??