信息技術2.0培訓

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提升師生信息素養創新融合智慧課堂 —雙灤四小信息技術實踐應用能力 提升2.0工程啟動儀式 　　信息技術應用能力是新時代高素質教師的核心素養，依據《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程 2.0 的意見》（教師〔2019〕1 號）精神，按照《河北省中小學教師信息技術應用能力提升工程 2.0 的實施意見》（征求意見稿）的相關工作要求，為提高教師應用技術水平，積極開展教育教學，破解教學難題，達到信息技術和教學的融合創新。 我校于2020年11月13日在大會議室舉行了中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0啟動儀式。 　　首先，宋文鳳副校長宣讀《雙灤區第四小學教師信息技術應用能力提升工程2.0三年發展規劃》。未來三年，學校全面貫徹落實《教育信息化2.0行動計劃》和上級有關信息化教學相關要求，以“統籌規劃，分步實施；整體推進，突出重點；優化應用，資源共享；立足高端，跨越發展”為原則，高標準推進學校信息化建設，通過打造數字化校園、智慧校園，創設良好的信息化氛圍，以提升工程2.0的實施為契機，引領教師發展、促進學生成長，提高學校教育教學質量，提升學校的信息化管理水平。 其次，宋麗萍副主任在會上宣讀《雙灤區第四小學校教師信息技術應用能力提升工程2.0校本混合式研修方案》和《雙灤區第四小學校教師信息技術應用能力提升工程2.0校本應用考核實施方案》，并結合我校實際對信息技術與學科融合進行培訓，打造信息化課堂。 　　最后孫艷坤校長對此項工作提出了幾點要求：一是要整校推進教師信息化應用能力培訓提升,培養和發展教師信息化素養。二是要扎實校本研修，縮小教師信息技術應用能力差距，促進信息技術與教學融合發展。三是要開展項目知識點培訓，提高教師信息化教學的意識，開展信息化校園建設，出臺促進教師信息技術應用的各種規章制度，完善已有的班級信息化教學設施。同時也希望所有教師都要堅定信心，借此契機提升自身的信息素養，做一名順應時代要求的優秀教師！ 　　“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！蔽覀儗⒂米铒枬M的熱情投入到信息技術應用能力提升工程2.0的學習中，打造學校特色，爭創智慧校園，創造出屬于雙灤區第四小學的特色教學風景線！撰稿人：宋麗萍審稿人：宋文鳳