讓每一個(gè)角落會(huì)說話——光明班容班貌評(píng)比活動(dòng)

穎思

“創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是教育過程最微妙的領(lǐng)域之一”。 ——蘇霍姆林斯基        為加強(qiáng)光明小學(xué)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)校班級(jí)的良好風(fēng)貌，我校于11月13日下午進(jìn)行了全校班容班貌評(píng)比活動(dòng)。        本次活動(dòng)評(píng)比主要從班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)文化、圖書角、室內(nèi)物品擺放和學(xué)生的儀表儀容等多方面進(jìn)行全方位考核。 　　師生齊動(dòng)手，全力美化自己的教室。各班巧妙構(gòu)思，精心布置，營(yíng)造了一個(gè)個(gè)主題鮮明、色彩和諧又各具個(gè)性特色的班級(jí)文化氛圍。 　　打造生態(tài)教室，每一個(gè)窗臺(tái)、每一個(gè)角落都是“潤(rùn)物細(xì)無聲”的熏陶和感染，獨(dú)具匠心的綠植布置、圖書角和衛(wèi)生角，展示出生態(tài)教室的獨(dú)特魅力。 一面面班級(jí)文化墻熠熠生輝，一顆顆“班級(jí)之星”競(jìng)相閃爍，拓展視野的“文采飛揚(yáng)”、展示成果的“碩果累累”……一塊塊個(gè)性化的班級(jí)風(fēng)采展板新鮮出爐，精彩紛呈！ 一幅幅精心準(zhǔn)備的圖畫、書法作品展示了學(xué)生的特長(zhǎng)；一張張色彩明麗的手抄報(bào)成為了亮麗的風(fēng)景；一篇篇生動(dòng)有趣的作文拓展了學(xué)生的思維……有形的環(huán)境與無聲的環(huán)境相結(jié)合，創(chuàng)造出了一片有生命感的教室文化天地。 　　學(xué)校是學(xué)生放飛夢(mèng)想、自由翱翔的蔚藍(lán)天空，作為學(xué)校的重要組成部分，班級(jí)環(huán)境更是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的重要土壤。“校園無小事，處處皆育人”，美是教育發(fā)生的起點(diǎn)，也是教育抵達(dá)的目標(biāo)。美好的環(huán)境和文化是學(xué)校教育的“無言之教”，以靜怡人，促人進(jìn)步。