<p> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我縣教育和體育局《關(guān)于開(kāi)展“比學(xué)趕超、爭(zhēng)創(chuàng)一流”主題教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，學(xué)習(xí)借鑒對(duì)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)做法，增強(qiáng)校際間溝通交流。11月13日，我校部分老師在張?jiān)平芨毙ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到市中區(qū)勝利教育集團(tuán)原山校區(qū)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。</p><p><br></p> 初覽校園 <p> 上午8點(diǎn)10分，唐校長(zhǎng)熱情洋溢地帶我們參觀校園文化并向我們介紹了學(xué)校基本情況。我們從校園展板，走廊文化，樓梯文化到班級(jí)文化。大家邊走邊交流。</p> 同課異構(gòu) <p> 8點(diǎn)50分，我們走進(jìn)一年級(jí)四班觀摩了原山校區(qū)張連輝老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)鐘表》一課，張老師從生活中的鐘表入手，讓孩子們認(rèn)識(shí)鐘表，會(huì)認(rèn)讀整時(shí)，有效滲透了古時(shí)計(jì)時(shí)的數(shù)學(xué)文化。張老師的課堂輕松明快，環(huán)節(jié)之間層層遞進(jìn)，孩子們課堂參與度高。</p> <p> 10點(diǎn)10分，我們又在一年級(jí)一班觀摩了龍山小學(xué)孫麗老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)鐘表》一課，在孫老師精心地教學(xué)設(shè)計(jì)，靈動(dòng)的課堂表達(dá)，豐富的評(píng)價(jià)語(yǔ)言帶動(dòng)下原山校區(qū)孩子們課堂秩序井然、思維活躍，表達(dá)流暢，給在坐的我們留下了深刻的印象！</p> <p> 孩子們特別喜歡孫老師，紛紛和老師熱情相擁，對(duì)老師的離開(kāi)戀戀不舍！</p> 交流提升 <p> 兩位老師同課異構(gòu)，課堂精彩紛呈！10點(diǎn)55分，我們集中交流，對(duì)兩所學(xué)校的兩位青年教師執(zhí)教的課例，充分肯定。并提出“常來(lái)常往，積極向上”的共同愿景。</p> 主題學(xué)習(xí) <p> 下午2點(diǎn)，我們又參加了《共同的愿景 向上的力量》市中區(qū)新建校教學(xué)研討培訓(xùn)會(huì)。</p> <p> </p> <p> 唐忠亮校長(zhǎng)以《溯本求原?高遠(yuǎn)進(jìn)階》為主題向我們進(jìn)一步細(xì)致地介紹了學(xué)校的精神文化，制度文化，行為文化和課程文化。“書(shū)香”“樂(lè)動(dòng)”“堅(jiān)韌”的原山文化深深啟發(fā)著我們的思考。</p> <p> 3點(diǎn)10分，我們來(lái)到操場(chǎng)觀摩學(xué)生大課間活動(dòng)。各班隊(duì)伍伴隨著進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)依次踏步進(jìn)場(chǎng)，鏗鏘有力的口號(hào)聲、整齊劃一的步伐聲伴著節(jié)奏明快富有動(dòng)感的背景音樂(lè)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空回蕩。在整個(gè)繩操展示和太極展示活動(dòng)中，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、斗志昂揚(yáng)，動(dòng)作有力、整齊劃一。</p> <p> 跟隨著孩子們邊走邊誦讀的步伐，我們又參觀學(xué)習(xí)了原山校區(qū)常規(guī)工作資料。學(xué)習(xí)筆記上是老師們滿滿地學(xué)習(xí)思考痕跡，備課教案集上是個(gè)性張揚(yáng)的二次調(diào)整，孩子們的作業(yè)本上是認(rèn)認(rèn)真真的書(shū)寫(xiě)……老師們的點(diǎn)滴工作都無(wú)聲地融入了寬基教育的理念。</p> <p> 3點(diǎn)50分，我們跟著全國(guó)名師、山東省特級(jí)教師張利平學(xué)習(xí)了《學(xué)校“德文化”建設(shè)與實(shí)施》，張老師從傳統(tǒng)文化入手，向我們講述了她的人本主義觀，以及如何給學(xué)生植入家國(guó)情懷，如何進(jìn)行問(wèn)學(xué)之道。她把大道理簡(jiǎn)單地講，整場(chǎng)娓娓道來(lái)尤為動(dòng)聽(tīng)！</p> <p> 他山之石，可以攻玉。勝利教育集團(tuán)老師們真誠(chéng)的合作，扎實(shí)的教學(xué)，細(xì)致的管理，都給我們莫大的啟發(fā)，對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)拓思路，取長(zhǎng)補(bǔ)短促提升，我們定以這次學(xué)訪為契機(jī)，深入學(xué)標(biāo)桿、找差距，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階！</p>
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