“橋”的探秘之旅——張莊中心幼兒園大二班課程故事

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活動(dòng)起源 　　在戶外活動(dòng)中，孩子們興奮的在小木橋上走來走去，“這座橋真漂亮啊！”“我還見過別的橋呢！”“上次爸爸媽媽開車帶我走的橋比這個(gè)又大又長(zhǎng)呢！” 孩子們熱火朝天地討論關(guān)于橋的話題。于是我們追隨孩子的興趣點(diǎn)，圍繞《橋的大家庭》開展了一系列的活動(dòng)，和孩子們一起走進(jìn)橋的世界，欣賞橋的風(fēng)采，探究橋的奧秘…… 橋之探 　　談起橋，小朋友們來了興趣，嘰嘰喳喳的討論了起來。 紫萱??說：“我之前和爸爸媽媽出去旅游，從一個(gè)可大可大的橋上過去了呢”。 小晢??說：“我見過的橋有圓形的，它的下面有一個(gè)個(gè)的洞。” 笑笑??說：“我在動(dòng)畫片上見到過獨(dú)木橋，只能一個(gè)人過去”。 小燁??說：“我在公園里看到過橋，橋下面還有魚呢，小金魚好可愛的”。 老師 ??說：“看來大家見過的橋都很多哦，那你們知道橋有什么作用嗎？它們是用什么材料做的呢？讓我們一起和爸爸媽媽調(diào)查“橋”，了解“橋”吧！” 調(diào)查大發(fā)現(xiàn) 　　經(jīng)過大調(diào)查之后，小朋友們知道了很多關(guān)于橋的知識(shí)，還找到了很多世界上有名的橋呢…… ??按材質(zhì)分： 木制橋、石橋、磚橋、混凝土橋、鋼筋混凝土橋??按外觀分： 梁橋、拱橋、斜拉橋、懸索橋、高架橋、組合體系橋??按用途分： 鐵路橋、公路橋、管道橋、多用橋（立交橋?qū)儆诠窐颍?lt;/p>??按橋身能否活動(dòng)分： 固定橋、開啟橋、浮橋??按橋梁總長(zhǎng)度或跨度可分： 大橋、中橋、小橋 一起來分享 　　我找到的是江陰大橋，它是我國(guó)第一座跨越千米的鋼箱梁懸索橋。 　　我找到的是趙州橋，它是世界上保存最完整的單孔石拱橋！ 　　我找到的是金門大橋，它是世界上最大的橋呢！ 　　我找到的是倫敦塔橋，這個(gè)橋是我見過的最漂亮的橋啦！ 橋之尋 　　孩子們通過調(diào)查與分享，主動(dòng)參與，知道了橋的文化歷史。尤其他們對(duì)中國(guó)名橋和世界名橋后情有獨(dú)鐘，孩子問：“世界有名橋，中國(guó)有名橋，那我們的家鄉(xiāng)是不是也有名橋呢？”于是孩子們利用周末空閑時(shí)間和爸爸媽媽們一起走走瞧瞧，尋找了許多我們身邊的橋。 橋之樂 小小設(shè)計(jì)師　　隨著活動(dòng)的深入開展，孩子們已經(jīng)不僅僅滿足于認(rèn)識(shí)橋，他們更想動(dòng)手畫一畫、試一試。瞧！孩子們大膽想象，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中自己看到過的橋，設(shè)計(jì)出了自己心目中的橋。 小小建筑師　　在游戲活動(dòng)中，孩子們紛紛用各種各樣的建構(gòu)材料，搭建自己設(shè)計(jì)的橋，讓我們一起看看孩子們的搭建作品吧！ 桌面玩具搭橋 炭燒積木搭橋 身體搭橋 除了用各種材料搭橋，孩子們還想到了用身體搭橋，這個(gè)創(chuàng)意可真不錯(cuò)。瞧！孩子們小組合作用身體搭橋，棒棒噠。 親子橋 　　我們每一個(gè)主題活動(dòng)都離不開家長(zhǎng)們背后的支持，它們猶如“土壤”不斷的給“花朵”提供養(yǎng)分，讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)，親子手工就是展現(xiàn)寶爸寶媽們的大智慧的時(shí)候了，你看！經(jīng)過大朋友們的“發(fā)力”這些栩栩如生的橋就完成了，各個(gè)都是高高手呢！ 　　通過活動(dòng)孩子們充分感受了橋的多樣性，初步了解了橋的發(fā)展史和造型美，體會(huì)了橋給人們生活帶來的便利及美好寓意，激發(fā)了他們建設(shè)、美化家鄉(xiāng)橋的美好愿望。 我們關(guān)于橋的探索雖已落幕，但孩子們的探索卻永不停歇。讓我們一起跟隨孩子的步伐，一起和孩子體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)與探究的樂趣吧……