蓄力提升強技能潤物無聲培幼苗——2020年西安市幼兒園骨干教師專業技能培訓紀實（二）

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紅葉流丹，秋意冉冉。2020年西安市幼兒園骨干教師專業技能提升培訓項目在理工賓館開展。 　　轉眼間，培訓時間已過去一半，專家老師帶來的是場場實用、高效又精彩的“明心盛宴”，西安市各區縣幼兒園及相關直屬學校的100名骨干教師在切磋、琢磨中開始了有學、有悟、有思的成長之旅！ 專題講座? ?共享精彩 　　王昆老師帶來的《幼兒園音樂活動設計及彈唱舞蹈技能培訓》干貨滿滿，充滿了活力與深度，從幼兒園音樂活動的設計切入，即融入了教育教學活動設計的要點精讀，更融入了音樂和舞蹈技能的提升指導。 　　李新舟老師專題講座《科學特色幼兒園創建》通過專業的理論知識闡述了幼兒園科學特色活動的設計與指導，從大量的案例中剖析了幼兒園科學研究活動的要點和重要性，對我們今后設計科學的探究活動提供了一個前瞻性的指導。 　　西安文理學院王曉翌教授帶來的專題講座《幼兒園教師看圖創編能力培養》，從看圖創編的概念入手，分享了看圖創編考察的是什么？如何觀察圖片？如何創編故事？如何備賽等內容，同時讓教師們結合創編的理論、創編的提綱現場進行了故事創編實訓。 　　活動內容充實，有效地促進了教師間的互相學習，引領提升教師專業化發展。 　　西安市碑林區西鐵第二幼兒園王燕園長《用游戲的方式在“玩”中學》專題培訓中，以西鐵二幼區域創設及區域游戲中的一些案例為切入點，結合理論為參訓教師梳理核心經驗，使我們的教師受益匪淺。 　　正如王園長說的那樣，教師需要提高內涵，把重點放在幼兒身上，在區域活動游戲活動中，應該更多地為幼兒創設良好的游戲場景，以趣味為向導投放必要的游戲材料。 　　王怡老師進行的《兒童行為觀察分析與評價》專題培訓，讓學員更深刻的理解了對幼兒進行行為觀察及分析的意義，同時也讓大家從專業的角度學會有效觀察、準確記錄、嚴密分析并進行正確評價，給我們的幼兒提供一個真正快樂的童年。 如切如磋? 如琢如磨 　　時間如白駒過隙，這次培訓活動讓我們開拓了視野，學習了很多新的教育理念和理論。教育工作者只有如追光者一般，尋著心中的那片曙光，沿著孩子成長的腳步，不斷地學習、探索、反思，實踐，才能為幼兒的科學保教注入活力。 表彰優秀砥礪前行 　　本次骨干教師技能培訓項目共有20位優秀學員脫穎而出，培訓學院培訓三部負責人趙華為優秀學員送上表彰證書，鼓勵學員們再接再厲，再攀高峰！ 情鐘幼教? 心路啟航 　　風正時濟，自當破浪揚帆；任重道遠，還需策馬揚鞭。但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”愿我們以此次骨干教師專業技能培訓為契機，攜手并進，不忘初心，篤定前行。 　　更期望老師們回到自己的崗位上發揮種子作用，讓各自的實踐智慧生根、發芽、結果，在專業化成長道路上再攀高峰，為孩子們帶去更加燦爛、美好的明天！ 親愛的孩子們，你只管一直往前走，我們陪你走過泥濘沼澤，我們陪你走過孤獨深淵，走到足以強大到任何風雨都吹不倒，走到柳暗花明，走到繁花盛開。