博觀而約取，厚積而薄發——南昌現代外國語象湖學校小學階段性測試進行中

曹小蕓

“學向勤中得，螢窗萬卷書。”沒有昨日伏案苦讀，哪得今日滿意答卷。伴隨著時間匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅。11月11、12日現外象湖學校小學全體師生迎來了本學期重要的一次測試——階段性測試。 　　階段性測試是教學工作的一個重要環節，它既是對學生本學期階段性學習成果的一次檢驗，也是教師調整教學策略的一個節點。有益于查漏補缺，及時調整教學計劃，進一步提升教育教學質量，同時也檢測著每個學生的綜合素質，是對同學們的自信心、意志力的一次考驗。 考前部署篇 　　校領導對本次測試高度重視，王禮琴校長要求做到：安全測試、文明測試、誠信測試！考前教務處組織小學全體教師參加考務會議。教務處主任袁軍對本次階段性測試考務工作進行了詳細的部署安排，明確了監考老師的職責、考試時間安排、考場規范布置、提出相關改卷要求、登分注意事項及試卷分析要求。副校長曹蕓強調：班主任和監考老師要加強考試期間的班級管理、開展各項安全教育工作和班級衛生保潔工作，確保此次階段性測試順利進行。副校長張水秀要求監考老師嚴格按規定操作，保證為學生創建公平的環境、營造寬松而嚴謹的氣氛，以利學生正常發揮，取得好的成績。 測試進行篇 　　監考時，老師時而嚴肅，時而溫和；時而公正嚴明，時而無微不至。一二年級的監考老師身負重任，為學生們讀題并巡場！ 　　自信是成功的基石，沉著是飛翔的翅膀。考場上監考老師認真環視整個考場情況，維持考場紀律。孩子們全力以赴，認真思考，學生安靜沉著答題，有的在奮筆疾書；有的眉頭緊鎖；有的托腮沉思；寂靜無聲，力爭考出自己的最佳水平。因為這沉甸甸的收獲，包含了所有老師辛勤的汗水；包含了所有學生孜孜不倦的追求奮斗；飽含了父母長輩們的深情叮嚀和殷切的希望。通過此次測試，孩子們可以更加明確今后的學習方向，為邁上新的起點而努力奮斗。 同學們那亮晶晶的眼睛、欣喜的面容以及游走的筆尖都見證了最好的自己。每一張稚嫩的臉龐，每一雙渴求知識的眼睛，每一支奮筆疾書的手都是現外象湖學子在考場上揚帆起航的寫照。 領卷封卷閱卷篇 　　為了盡快得出測試結果，反饋測試情況，老師們又緊鑼密鼓低開始閱卷，此次閱卷兒秉著“認真對待、客觀評判、關注細節、得扣恰當”的原則，由教務處統一安排教師分學科流水閱卷。 一摞摞厚厚的試卷兒在老師們的手中不停地傳遞著，室外寒意正起，室內卻溫情洋溢。因為這里面有著老師對學生的愛，對工作的責任感，讓我們擁有了一種奉獻和堅守。 反思成長篇 　　測試明學情，反思促成長。本周教務處將整理試卷，各班語文、數學、英語三科成績下發到任課教師手中。任課教師對每一科試卷中出現的問題進行試卷質量分析，查缺補漏，總結自身的不足，更好制定下階段學習目標，以備再戰！ 一份耕耘，一份收獲。我們期待著收獲，更應致力于耕耘。相信現外象湖沃土之上的棵棵幼苗，定會在辛勤的園丁呵護下茁壯成長。