活動,如約而至 <p> 天朗氣清,惠風和暢。為了促進小學道德與法治教學策略研究,為一線教師提供教學展示與交流的平臺,切實提升我市道德與法治教學質量,11月10日至11日在百色市迎龍小學舉行“2020年百色市小學道德與法治微課教學評選暨有效課堂教學展示評比活動”。百色市教育科學研究所副所長梁日南、教研員付永倫、王育青,右江區教研室覃霖彬主任、劉中和副主任出席了開幕式活動。</p> <p> 開幕式由王育青老師主持,迎龍小學李軍武校長致辭。在開幕式上,梁副所長寄語,我們要身體力行,做好道德與法治教學的實踐者和研究者,幫助學生扣好人生的“第一粒扣子”,全面落實“立德樹人”的根本任務,并且預祝本次活動取得圓滿成功。</p> 課堂,節節精彩 <p> 本次賽課活動的12位參賽教師,都是從各縣區選拔出的佼佼者。在賽前,各選手深入研究教材,精心準備,以飽滿的熱情進行比賽。這12節有效課,堂堂精彩,課課用心,各具特色,盡顯風采。</p> <p> 黃鳳娟老師《與人溝通講方法》一課,設計了角色扮演, 體會不同句式下的感受, 嘗試如何表達內心,說服對方,自然而然得出“溝通中表達要自信、觀點要明確、理由要充分、態度要誠懇、語氣要平和”的溝通方法。</p> <p> 陸獻才老師在執教《中華民族一家親》時,駕馭課堂能力很強,教態很親切自然,與學生交流毫無隔閡,讓學生能夠暢所欲言,真實的表達自己的情感。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">家國情懷,早已入心</b></p> <p> 岑紅波老師設計的《減少垃圾變廢為寶》 中,“動手操作,變廢為寶”環節,孩子們就充分發揮想象力,動手制作了包裝袋紅裙子、報紙帽等等作品,引發孩子去思考如何用科學的方法解決問題,從而增強學生節約再利用資源的能力。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">生活化的課堂</b></p> <p> 余梅老師在執教《我們的生命來之不易》中,有效運用信息技術,通過展示本班孩子嬰幼兒時期的照片引起學生的共鳴。遞進式、體驗式的教學,讓學生感悟到母親孕育、家人養育我們是多么的不易啊!</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">師生互動</b></p> <p> 梁悅老師《家庭的記憶》,整個教學過程優化順暢,十分有序,知識點落實到位,設計情景富有吸引力和感染力,讓孩子們知道了我國傳統節日的活動和意義,激發了學生的愛國情懷。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">小組合作課堂</b></p> <p> 黃媛媛老師的《愛護身體珍愛生命》、梅曉麗老師的《安全記心上》、羅亮老師的《安全記心上一平安出行》、李秋艷老師的《安全記心上》、向虹老師的《珍愛生命,預防溺水》、黃佳玲《安全記心上之不讓溺水悲劇發生》、吳小燕《心中的“110”》都屬于安全課。老師們根據學生實際,科學地創設情景,合理開發發生在孩子身邊的教育資源,在執教中詮釋著自己對教材的獨到見解,再潤物細無聲地傳遞給學生,點燃學生思維的火花,激發學生創造的靈感,提升學生道德情感、升華學生的道德行為。</p><p> 課堂上這些豐富多彩的形式,極大地調動了學生學習的積極性,使學生主動參與,真正實現教師和學生的心與心的交流,真正讓學生掌握了各種安全知識。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">黃媛媛老師、梅曉麗老師、羅亮老師</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>在上課</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">李秋艷老師、向虹老師、黃佳玲老師、</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">吳小燕老師在上課</b></p> <p> 精彩的課堂,深深的吸引著老師們!老師們在認真學習,仔細做筆記。</p> 點評,字字入心 <p> 韋清萍校長針對本次賽課活動進行“五優點”、“四改進”的點評。</p><p> 一、優點</p><p> 1.教師的基本功和整體素質高</p><p> 2.體現學生的主體地位</p><p> 3.注重師生互動,生生互動</p><p> 4.創造性地使用教材</p><p> 5.有效運用信息技術,演繹課堂精彩</p><p> 二、改進</p><p> 1.要學會引導學生做準確判斷</p><p> 2.注意細節的雕琢</p><p> 3.對教學教法要合理利用</p><p> 4.注意板書的設計</p><p> 韋校長的點評,字字用心,在場的每一位老師,都從中收獲了不少。</p> 講座,層層遞進 <p> 針對此次活動,百色市教育科學研究所教研員付永倫進行了《牢記使命,當好學生成長引路人》的專題講座。在講座中明確指出,思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,老師在教學過程中,要“尊重學生的主體性”、“關注學生的生活經驗”、“品德培養回歸兒童生活”,要引導學生樹立正確的理想信念。希望老師們不負重托,培養好社會主義接班人。</p> 收獲,幸福滿滿 <p> 回首望去,那次次磨課的背影,那一幕幕重來的鏡頭……真的是臺上一分鐘,臺下十年功啊!當雙手接過那份榮譽時,心里真的累并快樂著,因為一次上臺,就是一次收獲,一次成長。</p> <p> 此次活動為教師搭建了交流互動平臺,在不同風格的碰撞與競爭中促進了教師的專業成長,推動了我市道德與法治教學的進展。學生在互動中碰撞出思維的火花,輕松間學到了知識,愉悅中陶冶了情操。 感謝選手們的辛勤付出!遇見成長,遇見收獲!</p>
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