縉云山麓逐夢，師元講壇啟航

自由人

陽泉市2020年鄉村教師能力提升 第3期研修側記 　　巴山渝水，鐘靈毓秀；縉云山麓，錦繡巍峨。2020年11月7日，陽泉市中小學數學骨干教師一行130人來到美麗的山城重慶。深秋的山城，依舊蔥綠，靜謐而溫柔。踏入西南校園，深厚的文化底蘊層林盡染，師元講壇，更讓為師的我們不忘來時路，繼續逐夢前行。 研習篇 采名師之理，點亮教育人生 今天上午是由西南大學教授瞿堃就新時期《新型技術與教育教學怎樣有效融合》從智慧教育的視角給我們做了講解和現狀的分析。 本次講座主要分為兩部分:第一部分是現實教育教學環境中教師的困惑。在這部分的講解中瞿教授利用漫畫的形式結合教學實際存在的問題，幫助我們進行分析現狀，讓我們明白怎樣通過新技術的融合，有效促進師生共進，立爭達到師生共恰。 　　第二部分針對翻轉課堂帶來的時效和變化，利用紀錄片的形式，讓人們感受到社會的進步，科技的日新月異、時代的需求所帶來的新型教育教學方式的變革。也讓我們對智慧課堂有了深刻的體會和認識。 巧用現代化教學設備，激勵學生主動參與課堂活動，將信息化技術在教育教學中進行應用與融合，可以實現了教師教學方式和學生學習興趣的無縫對接，共創良好的互動氛圍，展示了“智慧課堂”教學模式下聽說課及時反饋的優勢。 師生的互動、搶答、隨機提問、拍照上傳、學生互評等一系列新穎有趣的功能，給我們聽課老師帶來了驚喜和震撼。 　　今天下午給我們培訓的是西南大學教授、博士副教授、碩士生導師、西南大學卓越教學中心副主任、西南大學深度學習研究中心主任、重慶市北碚區教育委員會副主任胡航教授作的題為《深度學習（D課堂）的培育》的專題講座。他用高屋建瓴的思想、站在全面育人高度和對人才的選撥需要出發，結合教育教學實際，讓聽者受益匪淺。 　　在講座中充分利用我們小學的數學教學資源，展開講解，讓研修教師第一次深刻領會到從教育學的角度去反思人的思維方式對學習方式和學習效果的影響。更深入的了解了在簡單的教學問題背后關于人的認知結構的奧秘。 　　在接下來的環節中胡教授通過詳實的數據分析:說明學習策略、認知結構與學業成績的關系，更讓老師們深刻認識到當前中小學教育教學活動中培養學生思維能力的重要性。 特別是從國家的教育發展歷程來全面把握教育的現實需求，從育人的高度來強化教育的本質，讓我們真正體會到教育的責任重大。只有不斷學習，緊跟時代脈搏，才能在教育的沃土中發芽、開花。 奮進篇 不積跬步，無以至千里 “教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。新時代對廣大教師在教育教學中落實立德樹人根本任務提出新的更高要求。作為教師，我們要以身作則，為人師表。不斷學習，不斷思考，用更加專業的引領，為學生的發展奠定良好的基礎。在一天的培訓中老師們時而互動、時而記錄、時而研討。整個學習過程充實而愉悅。 校園拾貝 層林盡染，鳥語花香 漫步在大學校園，花園式的結構，濃郁的書香氣息，讓人仿佛回到了學生時代，重溫學生生活。 結束語 　　聆聽兩位專家的精彩講座，我們感到精神倍增，收獲滿滿，真的不虛此行。我們真正認識到要對自己的心態作一個調整，要沉下心來潛心研究，在大師的攜領下，讓我們在前行的路上演繹屬于自己的精彩！ 攝影:趙秀莉、段書平、梁曉雁、張麗娟制作人:梁曉雁供稿員:小學數學八組全體人員審核:路宇英