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《家長????老師》之角色互換??

CHENLILI

<p>第一篇章:活動的由來</p><p>2020年9月29日宋明澤媽媽來給我們上了一節《保護牙齒》的課。</p><p>活動結束后,小朋友們開始嘀嘀咕咕的啦???</p> <p>老師,我也想請媽媽來給我上課,當老師,好不好?????</p> <p>老師,我們的爸爸媽媽能來給我們當老師嗎?當然可以呀!????</p><p>活動就這樣開始了!??</p> <p>第二篇章:活動過程</p><p>老師準備篇??</p><p>幼兒準備篇??</p><p>家長老師準備篇??</p><p>活動流程篇??</p> <p>老師準備篇:小朋友們有了需求,那當然就要行動了。?</p><p>有了目標后,老師們便進行了教研,討論了《家長老師》活動的方案。??</p> <p>半日活動流程表</p> <p>老師準備篇:</p><p> 為了確?;顒拥捻樌_展,我們又進行了一次線上教研活動,討論出了家長老師們需要注意的一些安全事項,家長們來觀摩時要注意的一些要求。??</p> <p>幼兒準備篇:</p><p>為了把最好的一面展示給爸爸媽媽爺爺奶奶??外公外婆??看,我們也在準備操節的練習哦!</p> <p>家長準備篇:</p><p> 方案討論出來了,發消息通知家長。告之家長活動的內容。</p><p>??老師,我報名參加</p><p>??老師,這樣的機會我絕對不會錯過。</p> <p>家長老師準備篇:</p><p> 在多次調整下,我們的五位家長老師選出來了。</p><p>分別是:</p><p>主班老師:陳怡帆媽媽方老師</p><p>助教老師:周雨乘媽媽楊老師</p><p>助教老師:姜豐晨媽媽趙老師</p><p>生活老師:楊翌禾爸爸楊老師</p><p>生活老師:劉墨梟爸爸劉老師</p><p>??????</p><p>翌禾爸爸:老師,我們具體要準備些什么呢?</p><p>怡帆媽媽:老師,活動的具體流程是什么呀???</p><p>這不,我們就建立了一個群,又開始討論活動的細節了。??</p> <p>主班老師方老師為了集中教學活動能順利的開展,又和老師進行了一次溝通。</p><p>老師,在教學活動中我需要準備頭飾嗎,你看我這樣可以嗎?這樣可以嗎?……</p><p>一切為了11.11日活動能順利開展而準備著!??</p> <p>活動流程篇:</p><p>一轉眼11月11日到了</p><p>方老師早早的來到幼兒園做好了準備迎接可愛的小朋友們。????</p> <p>和煦的陽光,透過稠密的樹葉灑落下來,照耀在了小朋友們的身上,一切都是那么的美好,一切都是那么的幸福!????</p> <p>在陽光的照耀下,??晨練活動開始了,陸陸續續來到幼兒園的小朋友們也參加進了晨練。?????♀?</p> <p>方老師、楊老師、趙老師有序的組織著小朋友們進行鍛煉。????</p> <p>寶貝真勇敢,很棒哦!????</p> <p>活動結束后回到教室洗手準備吃早餐了!????</p> <p>楊老師說:要排隊洗手哦,不要把衣服打濕了!??</p> <p>洗完手的小朋友們過來排隊添早餐了,今天的早餐是八寶粥和面包??哦。</p> <p>真香呀!????</p> <p>????</p> <p>寶貝們吃完早餐后劉老師便開始收拾垃圾了。??</p> <p>吃完早餐的和我們要下去做操咯!??</p> <p>把最好的一面展示給爸爸媽媽們看。??</p> <p>看,我們跳的還不錯吧!??</p> <p>陽光下的種子們,正在快樂的運動著,成長著!????</p> <p>集合回教室吃水果咯。????</p> <p>楊老師說,上下樓梯要靠右走哦。慢慢的走。??</p> <p>方老師:安靜下來的小朋友就可以吃水果了。我看看是那組的小朋友最棒呀。??</p> <p>今天的水果是柚子和葡萄哦。??</p> <p>此時的劉老師和楊老師正在為小朋友們分著水果。????</p> <p>吃完水果的小朋友去上課了,劉老師和楊老師又在開始打掃衛生了。????</p> <p>在多功能廳上課的小朋友們很棒呢。??安靜的聽著楊老師點名。?</p> <p>點完名后方老師開始上課了。??</p> <p>活動名稱:《熊貓百貨商店??》</p><p>活動步驟簡介1,互動熱身。2,故事引入。3,故事分享。4,故事回顧提問互動,總結。5,故事模仿角色扮演。</p> <p>熊貓伯伯的百貨商店里有很多的東西,有帽子、有圍巾、有口罩…………</p> <p>故事模仿角色扮演。????????</p> <p>小朋友們在方老師的引導下完成了角色扮演。</p><p>方老師:沒有上來扮演的小朋友沒有關系,在區角活動時我們在進行扮演。??</p> <p>集中教學活動結束后,小朋友們按照區域計劃進了區角。??</p><p>進入區角活動后:小朋友們紛紛拿起??熊貓河馬??等頭飾又一次進行了角色扮演。??</p> <p>區角活動結束后,我們要排隊去野戰區完了。????</p> <p>方老師:小朋友們選擇自己喜歡的角色進行扮演。??</p><p>??:我要當軍人</p><p>??我要當醫生</p><p>………………</p> <p>醫生,快點來??這里有人受傷了。需要救助。??</p><p>來啦來啦!????</p> <p>醫生,快點來??這里有戰士受傷了!??</p><p>此時:楊老師和方老師已經和小朋友們融為一體了,和小朋友們開心快樂的游戲著。????</p> <p>活動結束后,小朋友們回到教室洗手吃午餐了。????</p><p>楊老師站在洗手池的旁邊,提醒著小朋友們洗手。????</p> <p>提前把餐點提上來的劉老師和楊老師為小朋友們打著餐點。??</p><p>????</p> <p>上來添餐的小朋友小心一點哦,不要打倒了。</p><p>洗完手的小朋友們過來排隊添餐咯。</p><p>小朋友們要安安靜靜地吃哦,吃飯時不能講話。????</p><p>…………</p><p>就這樣,小朋友們一邊添餐,老師們一邊提醒著。??</p><p>等所有的小朋友都添完了午餐,在進餐的時候,老師家長和家長老師們又繼續進行著下一個活動。????</p> <p>第三篇章:總結篇</p><p>每位家長老師都分享了今天半日活動下來的感受。</p><p>方老師:感謝學校和老師們組織的這一次角色互換?觀摩開放日活動。真正體會到了老師們的辛苦,心力,腦力和體力的付出。再次感謝所有老師們的付出,給予孩子的耐心和愛心。????</p><p>????</p> <p>趙老師??</p> <p>劉老師??</p> <p>楊老師??</p> <p>楊老師??</p> <p>最后,冉老師對整個活動進行了總結。??</p> <p>再次感謝家長們提出的寶貴意見。??</p> <p>爭對活動中的優點我們會繼續發展下去對于活動中的不足,我們會在下一次活動的彌補起來。??</p><p>本次活動的主要目的是:讓家長完全來感受老師的角色,體驗老師帶孩子的一日流程。但是在下次開放日活動中我們會根據家長們提的意見進行調整和整改。????</p> <p>家長和老師相遇,是一場愛與信任的邂逅!????</p> <p>  感謝家長對我們老師教育工作的肯定。??在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。我們會繼續秉持這種努力認真負責的工作態度、并且更加呵護我們的孩子們。????讓你們放心把孩子交給我們的老師。 同時也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔,??因為這里是夢幻般的樂園;愿孩子們在這里愉快充實的玩耍,因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂的童年!????</p>

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