讓綠色的希望，從校園萌芽

美友84041604

今天，實驗小學各班召開了“讓綠色的希望，從校園萌芽”主題班會。通過本次班會教育同學們關愛校園環境，增強同學們的環保意識，讓同學們明白“綠色學校”的含義，從而樹立保護環境，人人有責的思想。綠色學校，指學校在實現基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校全面的日常管理中，納入有益于環境的管理措施，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高學生環境素養的學校，環境素質和行為是綠色學校所有學生生活和道德精神的內在組成部分。<div> 綠色學校，不能等同于綠化學校，或者是環保學校。</div> 學生習作：<div> 暢想綠色，建設綠色校園</div><div> 四（7）班韓卓君</div><div> 綠色環境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單！<div> 走進洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，文化味濃郁的長廊，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景之下，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，會使你感到精神振奮、心情舒暢。課間休息，漫步在開滿凌霄花的文化長廊中，似乎置身花園！所以，同學們，我們應該讓校園中的綠色永存。在平時就要養成不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，不亂丟亂扔，垃圾分類投放等習慣。當然，綠色校園不僅要讓環境美起來，綠起來。如果在校園里能隨處聽到問好聲、禮貌用語、瑯瑯讀書聲；減少追逐聲、打鬧聲，我們的校園是不是更美，更“綠”了呢？</div></div> 各班班會掠影四（7）班 “讓綠色的希望，從校園萌芽”主題班會。同學們聽得多認真啊！ “ 我也來講一講，為什么要進行垃圾分類。我要將垃圾分類的重要意義回家也講給爸爸媽媽、小區的爺爺奶奶們聽！” 三（8）班關于“垃圾分類”的主題班會 “我知道，這些都是有害垃圾，大家注意要投入“有害垃圾”的分類垃圾桶里。特別是現在，廢棄口罩不能亂丟，一定要投放在專用的“廢棄口罩”垃圾桶里。” 這是我們在電腦課上做的電子版手抄報，我們是不是很厲害！創建“綠色校園”我也來出一份力。同學們，讓我們攜手，從你我做起，讓綠色的希望，從校園萌芽！應城市實驗小學