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馬集中心校開展2020屆特崗教師驗收課活動

程十二??

<p>為了展示各位新教師的風采,讓新教師快速成長,馬集鎮中心學校舉辦了新教師過關課驗收。通過這次比賽,希望能為剛剛站上三尺講臺上的新教師提供一個展示自我的平臺。</p> <p>這次賽課分為語數英三個小組,分別由廖營豪校長,徐培華主任和劉唱老師帶隊。時間上分為兩天,11月3日在馬集小學,11月4日在方元進行驗收</p> <p>首先看看語文組的老師們上課時的精彩瞬間</p> <p>趙敏如老師的《窮人》,邏輯條理清楚,語速快慢適宜,語言表達親切自然,容易吸引學生的注意力和調動學生的學習積極性。帶領大家認識了一個善良勤勞的桑娜夫婦</p> <p>段普英老師的《太陽》,帶領大家了解了太陽與人類的關系,并將知識傳授、思維訓練、技能培養較好的統一起來,教學中目標導向明確</p> <p>程雪鳳老師的《橋》,課堂圍繞體現學生主體地位展開教學,通過換位思考,角色代入帶大家認識了一個舍己為人,不徇私情,大公無私的老共產黨員</p> <p>楊珍老師的《落花生》,在教學過程中,她注意運用啟發式激發學生思維,創設良好的教學氛圍,課堂活躍</p> <p>劉雯雯老師的《鳥的天堂》,巧妙點撥,適時引導,堅持啟發式教學,以問題為誘因,不斷喚起學生求知欲望</p> <p>李夢宇老師《秋天的雨》,在課堂中,學生能夠自學的內容,教師讓學生自學;學生能夠自己表達的,教師鼓勵學生去表達;學生自己能做的,教師放手讓學生去做</p> <p>看他們上課的時候多么認真,生怕錯過精彩的瞬間。有的學生口若懸河,滔滔不絕,有的學生獨坐一旁,冥思苦想</p> <p>再來看看數學組的表現吧</p> <p>李鈺潔老師的《比大小》,體現了“師生互動,生生互動”的課堂要求,使學生在和諧的課堂環境中,輕松愉悅地完成學習各項任務</p> <p>徐婧云老師的《圓的認識》,講練結合,訓練扎實,抓住重點,突破難點,一步一臺階,獲得了很好的教學效果</p> <p>徐柳倩老師的《8和9的加減法》,依據課標、教材和學生實際水平確定明確具體恰當的課時教學目標,并將知識傳授、思維訓練、技能培養較好地統一起來</p> <p>楚思源老師的《三位數乘兩位數》,教學中目標導向明確并貫穿課堂的始終,課堂結構緊湊,教學環節設置合理,課件也是精心準備</p> <p>李妍菲老師的《5的乘法口訣》,在教學中,有意識的通過選用各種教學方式和手段盡量體現學生的主體地位,比如小組合作任務的引領和執行</p> <p>陳凱迪老師面向全體學生,營造民主、平等、和諧的課堂氛圍,在課堂上,不僅解放學生的耳,還解放學生的腦、口、手</p> <p>符紋榕老師的《What does he do?》,根據學生的年齡特征和本課的特點,從培養學生的語言能力入手,鼓勵學生用學過的句型詢問朋友,家庭成員的一些情況,用游戲,問與答等多種活動激發學生的積極性</p> <p>特崗教師過關課大賽是馬集中心校長期堅持的一項工作,是培養青年教師、強化師資隊伍的重要舉措。</p><p>此次活動的開展,不僅為新特崗教師搭建了展示教學風采、切磋教學經驗的平臺,對提高學校整體教學質量具有重要作用。</p>

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