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不是花中偏愛菊, 此花開盡更無花——昌邑市市立幼兒園中二班菊花朵朵開系列活動

市立幼兒園中三班

<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">菊花</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">【唐】元稹</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  菊花,花中隱士者也。它有松樹般的風(fēng)格,有著梅花似的品行。古往今來,曾被世人所贊許。它沒有過高的要求,只要扎根于土壤之中,它就能茁壯地成長著。它的枝干挺拔直立,葉片郁郁蒼蒼,足以給人美的享受。幼兒園盛開的菊花也牽動著小朋友們好奇的心與小眼睛。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 于是,中二班小朋友與幼兒園菊花的故事開始啦????????????????????????</b></p> 遇菊 <p><b style="font-size: 20px;">  ????煥潤:哇,這個花好漂亮啊!</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????小涵:是的是的~它的顏色是黃色的,可是好小啊。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????瑾瑤:哈哈哈,我知道,它是小黃花。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????梓淇:老師老師,你知道這是什么花嗎?</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ???????馮老師:孩子們,這是菊花,菊花是一種在秋天開放的花,有很多不同的種類和顏色,菊花的花朵有各種形狀的,特別的好看!</b></p> 覓菊 <p><b style="font-size: 20px;">  ????瑞嘉:原來這些在秋天開放的小花叫做菊花呀。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 老師說菊花還有很多不同的種類,那么幼兒園里還有其他種類的菊花嗎?讓我們一起去幼兒園里找找吧!</b></p> <h1><b>  孩子們通過自己的觀察,有了重大的發(fā)現(xiàn),興奮地圍著它,一起開心的議論著。</b></h1><h1><b> ????睿淇:“菊花真美啊!”</b></h1><h1><b> ????瑞君:“菊花好香啊!”</b></h1><h1><b> ????嵐清:“菊花的花瓣為什么不一樣呢?”</b></h1><h1><b> ????悅?cè)唬骸熬栈ǖ念伾珵槭裁茨敲炊嗄兀俊?lt;/b></h1><h1><b> ????翊翔:“菊花好像煙花啊!</b></h1><h1><b> ????辛航:“菊花好像媽媽的卷頭發(fā)!”</b></h1> <p><b style="font-size: 20px;">  經(jīng)過小朋友們的努力,我們在器械庫、沙池、小花壇里都找到了菊花,原來幼兒園里有這么多不同種類的菊花呀,真是太好看啦。</b></p> 識菊 <p><b style="font-size: 20px;">  菊花是中國十大名花第三,花中四君子(梅蘭竹菊)之一。在老師的帶領(lǐng)下孩子們通過觀看圖片、視頻、觀察實物,直觀地認(rèn)識了菊花。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  ???????馮老師:幼兒園的菊花都有什么顏色的?</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????浩藝:有黃色、紅色的。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????校梁:我還看到有紫色的菊花呢。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  ???????馮老師:菊花都有什么形狀的呢?</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????峻豪:我看到的菊花有荷花形狀的、還有花瓣卷卷的。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????彭惠:我看到的菊花有小的,也有大的。</b></p> 畫菊 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">??寫生篇??</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  拿起畫筆和畫板,趁陽光正好,我們一起相約幼兒園的院子,把我們眼中看到的菊花畫出來,我們都是小畫家,下面是我們的創(chuàng)作時間??</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  ????夢雪:老師~菊花的花瓣是什么樣子的,我能摸一摸仔細(xì)看一看嘛??</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ???????安老師:當(dāng)然可以~</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????夢雪:我發(fā)現(xiàn)了,菊花的花瓣像豆芽一樣,長長的,頭上卷卷的。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  ????敬揚:我可從來沒曬著太陽在外面畫過畫,曬著太陽很舒服嘞~</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????奕釧:聽說這樣畫畫叫寫生。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  趁著無風(fēng)與暖陽我們把美術(shù)活動搬到了外面,讓孩子更近距離的認(rèn)識菊花、欣賞菊花,請幼兒觀察菊花的顏色、花瓣的形狀、花朵的形態(tài)、花簇的造型等等,孩子們欣賞著、感嘆著、描繪著自己看到的那朵菊。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">??剪紙篇??</b></p> <h1><b>  我們認(rèn)識了開在秋天的花朵——美麗的菊花,了解了菊花根-莖-葉-花的結(jié)構(gòu)。讓我們拿起小剪刀一起來做一朵美麗的菊花吧。首先需要一張彩紙來做花瓣,在紙的正中心畫一個圓,然后像畫太陽一樣畫一些直線。</b></h1> <h1><b>  步驟有點多,不要著急,我們慢慢來。用剪刀沿畫好的直線剪開,剪到圓形就不用剪了,將剪好的小紙條卷起來,一朵漂亮的菊花就誕生啦。</b></h1> <h1><b>  花朵、莖、葉都做好啦,讓美麗的菊花扎根在泥土里吧。</b></h1> <h1><b>  大家的花都放在一起,就成了小衣櫥上最美的裝飾。</b></h1> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">??顏料篇??</b></p> <h1><b>  小小棉簽手中拿,蘸好顏料畫菊花。</b></h1> <p><b style="font-size: 20px;">  含苞待放的菊花,花瓣往里卷,像球形:盛開的菊花,有的花瓣往外卷,像媽媽的卷發(fā);還有的花瓣是線狀的,像煙花......在孩子們的作品裝點下,中二班活動室被打扮的又美了幾分。</b></p> 暢菊 <p><b style="font-size: 20px;">  菊花像什么??孩子們奇思妙想看菊花。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????佳萱:菊花像小朋友的笑臉??</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????敦凱:菊花像一只小泰迪狗??</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????梓謙:菊花像一只爬行的小烏龜??</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????辰睿:菊花像新型冠狀病毒??</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????夕然:菊花像是大太陽??</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????羽馨:菊花像是一只大獅子頭???</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????遲誠:我看著菊花像是一只小刺猬</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ……</b></p> 探菊 <h1><b>  菊花到底有多少秘密呢,在爸爸媽媽爺爺奶奶的幫助下,我們知道了菊花的品種極多,形色各異。按花期分為夏菊、秋菊、寒菊;按花徑分為大菊、中菊、小菊; 按顏色分為單色(指一花一色,有黃、白、紫、紅、粉、綠、墨、泥金、雪青等)、復(fù)色(指一花有兩種以上的顏色);按瓣型分為單瓣、平瓣、匙瓣。</b></h1> <h1><b>  菊花有哪些作用你們知道嗎,讓我來告訴你吧。</b></h1> <h1><b>  千姿百態(tài)的菊花傲霜怒放,給大自然增添了迷人的魅力。菊花不僅有觀賞價值,而且藥食兼優(yōu),有良好的保健價值。</b></h1> <p><b style="font-size: 20px;">  菊花酒,古稱“長壽酒”,其味清涼甜美,有養(yǎng)肝、明目、健腦、延緩衰老等功效。&nbsp;</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  菊花粥:將菊花與粳米同煮制粥,濡糯清爽,能清心、除煩、悅目、去燥。</b></p> <h1><b>  菊花茶:用菊花泡茶,氣味芳香,可消暑、生津、祛風(fēng)、潤喉、養(yǎng)目、解酒。</b></h1> <h1><b>  菊花糕:把菊花拌在米漿里,蒸制成糕,或用綠豆粉與菊花制糕,具有清涼去火的食療效果。菊花還有好多的用途呢!</b></h1> 品菊 <p><b style="font-size: 20px;">  經(jīng)過賞菊、畫菊、探菊后,趁著孩子們對菊花興趣正濃時,我們開展了品菊的活動。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  我們一起來聞一聞泡茶的菊花是什么味道吧??????</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????尉源、君昊:嗯………聞起來香香噠??</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????子珺、藝萱:我們覺得有一股藥味??</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????湘博:嗯……這個味道有點不太好說??</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  泡了水的菊花變大了,變漂亮了,原來這就是菊花茶呀。我們一起來品嘗一下菊花茶吧??????????</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  ????宣儀:一起干杯??</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????佳萱:老師,菊花茶聞起來香香的。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????梓睿:啊……菊花茶喝起來好爽。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????梓涵:老師,菊花茶喝起來甜甜的??</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????衍愷:聞起來有點苦,我捏著鼻子嘗一口試試??</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????煥潤:好苦,像是吃感冒藥??</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ????俊麟:看,我都喝光光啦</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  在菊香茶韻中,孩子們了解了菊花茶具有清熱解毒,清心明目,預(yù)防感冒等功效。通過品菊,孩子們更是增長了一次見識。茶味已淡,香留童心!</b></p> 釀菊 <p><b style="font-size: 20px;">  孩子們還從家里帶來了關(guān)于菊花的圖書,其中一本講到了菊花蜜,那么菊花蜜到底是怎么釀的呢??</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 步驟1:將菊花瓣撕開</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 步驟2:擠入蜂蜜</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 步驟3:一層蜂蜜一層菊花腌制</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 步驟4:將做好的菊花蜜泡水</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 有興趣的家長朋友可以帶領(lǐng)寶貝們動手試一試哦??</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  因趣而生的生成活動使得孩子們的生活因菊花而增色,亦使得孩子們在活動中的深度學(xué)習(xí)得以實現(xiàn)。一個孩子的好奇心變成了一群孩子的好奇心;一個孩子對一個問題的敏感,變成了一群孩子對這個問題的關(guān)注。小小的一叢菊花引發(fā)了孩子們無限的思考與想象,這是一段孩子的故事,一段探索的行程。隨著探索點一直不斷生成,孩子們各方面能力均有所提升。把環(huán)境還給孩子,邀請孩子一起參與課程,關(guān)注孩子的活動自主性,關(guān)注孩子學(xué)習(xí)能力、思維品質(zhì)的形成,這是我們?yōu)橹Φ姆较颉?lt;/b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 希望小朋友們能像菊花一樣擁有高尚的君子品格,交到很多朋友收獲友情,帶著幸福和希望慢慢成長!??????</b></p>

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