園際交流促發展共譜幼教新篇章——土橋鎮幼兒園鎮村一體化活動

半夏

為貫徹落實全國教育大會精神，全面提升土橋鎮幼兒園保教保育管理水平，根據上級文件精神，11月11日，土橋鎮中心小學啟動幼兒園鎮村一體化活動。啟動儀式由土橋鎮中心幼兒園張恒園長主持，出席會議的有土橋鎮中心小學校長馬茂軍、土橋鎮五所民辦園園長及老師，還特邀丈八寺中心幼兒園及排廈中心幼兒園參加了本次活動。中心小學馬校長為本次啟動儀式發表講話，馬校長要求中心幼兒園要充分發揮管理輻射作用，統一管理策略、統一培訓交流、統一保教管理、統一教研活動、統一評價激勵，實現設施資源共享、人力資源共享、課程資源共享以及信息資源共享。同時，馬校長希望各幼兒園尤其是民辦園要以此次幼兒園鎮村一體化活動為契機，加強園際間學習與交流，加快教育信息化發展，縮小鎮村園際差距，推動土橋鎮學前教育均衡、協調發展。丈八寺中心幼兒園馬春艷園長組織學習了《土橋鎮中心小學鎮村幼兒園一體化管理活動方案》，成立以土橋鎮小學黨支部書記馬茂軍為組長，其他班子成員為副組長，鎮內各幼兒園園長為成員的工作領導小組，為切實抓好幼兒園“鎮村一體化”的有效實施提供了保障。 　　活動一:示范引領 中心幼兒園侯珂萌老師的示范課，大班藝術領域《小鴨子圓舞曲》。通過學習小鴨子的叫聲、走路，一起游戲，感受音樂的節奏。中心幼兒園李昕艷老師的示范課，大班藝術領域《小白兔拔蘿卜》。以小兔子拔蘿卜，遇到大灰狼這個故事為主線，幼兒在快樂的游戲活動中，感受音樂的律動，體會八分音符和十六分音符的節奏。中心幼兒園吳媚老師的示范課，大班美術活動《有趣的拓印畫》，從身邊隨處可見的樹葉，培養幼兒對藝術的興趣，結合拓印的樹葉形狀，發揮幼兒的想象力，感受大自然的美。童樂幼兒園的牛春麗老師的示范課，中班藝術活動《蟲蟲飛》，歡快的音樂、簡單的動作，讓幼兒在感受音樂的同時，大膽想象，勇于表現。 　　教學研討: 　　各位授課教師進行說課。 示范課活動結束后，進行了教學研討，先由上課老師進行反思，然后與聽課教師互動交流，大家一起找出每個教學活動的亮點和不足，使每位老師都能在這次活動中有所思，有所獲。 　　活動二:講座培訓 　　保育講座:《幼兒園保育工作的實施》 　　中心幼兒園骨干教師王敏，結合秋冬季傳染病預防，重點從幼兒園的日常消毒工作，為大家帶來了《幼兒園保育工作的實施》講座。 各位老師都表示此次學習為自己日常工作的開展，尤其是如何做好消毒工作給予了很大幫助。 　　保教講座:《體驗游戲活動在保教工作中的重要性》 中心幼兒園教研組組長吳文莉老師，帶領大家通過體驗游戲活動，感受游戲活動在日常保教工作中的重要性，以游戲化來組織保教活動，幫助幼兒在游戲中學習，快樂中成長。老師體驗游戲活動。 　　活動三:送教活動 　　中心幼兒園張丹丹老師，為育苗幼兒園的中班寶寶們帶來科學領域活動《認識數字寶寶》，幫助孩子認識數與量的對應。 中心幼兒園杜晨子老師為乖乖幼兒園的寶寶們帶來了一節健康領域的活動《我的五官》，通過認識五官，感知五官的重要性，從而懂得如何保護自己的五官。中心幼兒園張妮老師為溝東幼兒園的寶寶帶來一節科學領域的活動《給腳趾起名字》，通過有趣的游戲活動，激發幼兒大膽想象力，總結事物的規律。中心幼兒園張莎老師，帶領溝東幼兒園的寶寶們一起學習奧爾夫音樂游戲《鞋匠之舞》，孩子們在快樂的游戲活動中感受音樂的魅力。 　　中心幼兒園潘圓圓老師為童樂幼兒園的寶貝們帶來一節中班音樂游戲《變變變》。孩子們和老師一起開心的感受音樂，體驗游戲的快樂。 　　此次土橋鎮幼兒園鎮村一體化活動中，我們通過示范課、講座、送教三大板塊活動，達到以研促教、以教促改的目的，共同為土橋鎮學前教育的均衡發展而努力。中心幼兒園真正實現了管理輻射作用，引領帶動鎮內民辦幼兒園共同發展，整體提升農村學前保育保教質量和辦園層次，推動“鎮村一體化”活動健康、高效發展。