學(xué)習(xí)《幼兒園戶外玩具材料投放:常見問題與對策》反思

魯萍

我們認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)思想，積極組織學(xué)習(xí)活動，通過線上學(xué)習(xí)的方式來反思學(xué)習(xí)戶外玩具投放的常見問題及解決辦法。 直播中指出:玩具材料對幼兒的發(fā)展具有重要意義，能夠起到撫慰幼兒心靈，發(fā)展幼兒思維創(chuàng)造能力。 多樣的材料，才能讓幼兒有更多的想法。 種類和數(shù)量不能一概而論，根據(jù)不同的種類，來決定玩具的數(shù)量，思考怎樣才能更好的為了幼兒的成長。 好的材料，好的質(zhì)量，才能決定好的發(fā)展。 塑料地面，大型玩具，這種標(biāo)配難道就是高檔幼兒園么？“標(biāo)配”已經(jīng)不能滿足孩子游戲的需求！ 不能讓玩具控制孩子，要將目光長遠(yuǎn)化，多配備可控制的玩具材料，讓幼兒能夠控制玩具，給孩子足夠的發(fā)展空間。 不能固化我們的思維，要轉(zhuǎn)變我們的思想，開放的理念才能讓環(huán)境中的材料更具有開放性和創(chuàng)造性！ 通過本次的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為老師要先轉(zhuǎn)變思想觀念，不能固化我們的思維，老師要用開放的眼光看待事物，事物自然也就變得更具有創(chuàng)造力和開放性。要堅信“萬物皆可為玩具”的理念，開放幼兒的天性，讓幼兒在游戲活動中有更好的發(fā)展。