親子自然探索徒步穿越之旅11月21～22日（羚山十二峰~羚羊峽~文殊古村落）

肇慶藍(lán)天心理

——護(hù)蕾TOP100培養(yǎng)計(jì)劃—— 讓孩子成為真正的孩子自己！ 初衷：所謂的成功，并不僅是我們擁有豐富的錢(qián)財(cái)物質(zhì)、令人敬畏的地位身份，而是當(dāng)我們?cè)敢獾臅r(shí)候，我們隨時(shí)可以放下我們所擁有的東西，返回自然，成為真正的自己。 愿景：在自然生態(tài)里、在關(guān)系里學(xué)習(xí)用愛(ài)鏈接，幫助兒童從改變內(nèi)在到改變外在，創(chuàng)造更美好的世界。 使命：在大自然中，培養(yǎng)勇敢的孩子，啟發(fā)孩子創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)自我，增進(jìn)和重塑親子關(guān)系與家庭關(guān)系。 理念：讓孩子成為自己命運(yùn)的創(chuàng)造者，共同創(chuàng)造一個(gè)理想的世界。我是我生活的創(chuàng)造者。我們所生存的世界，也是由每一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體創(chuàng)造出來(lái)的。這是我們要從兒童的時(shí)期開(kāi)始建立的一個(gè)信念。 【時(shí)間】：2020年11月21、22日【活動(dòng)流程】：第一天9：00肇慶端州出發(fā)10：00徒步穿越羚山13：00山上午餐16：00碼頭渡船橫渡羚羊峽17：00到達(dá)露營(yíng)營(yíng)地18：00野炊、燒烤、篝火派對(duì)20：00分享、游戲22：00帳篷睡覺(jué) 第二天8：00野炊河鮮粥9：00欣賞羚羊峽口江景10:00參觀文殊古村落、欣賞瀑布11：00登高望夫石12：00河鮮午餐15：00文殊回程 【適宜人群】：5～16歲兒童青少年及家長(zhǎng) 【活動(dòng)費(fèi)用】：成人：1680元/人；1480元/人（沙盤(pán)游戲團(tuán)體成員、護(hù)蕾師成員、成長(zhǎng)營(yíng)成員）兒童：880元/人；780元/人（沙盤(pán)游戲團(tuán)體成員、護(hù)蕾師成員孩子、成長(zhǎng)營(yíng)成員孩子） 11月15日前繳費(fèi)，送價(jià)值88元防護(hù)一套。 （鼓勵(lì)父母一起與孩子在大自然中更好的，父母同行第二個(gè)成人為兒童價(jià)) 費(fèi)用包含：策劃費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、領(lǐng)隊(duì)費(fèi)用、組織費(fèi)、戶(hù)外防護(hù)裝備、野炊材料費(fèi)（須齊齊動(dòng)手喲）、帳篷租賃費(fèi)、露營(yíng)物資費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、河鮮午餐費(fèi)、戶(hù)外意外保險(xiǎn)、應(yīng)急藥品護(hù)理用品 【自備物料】：第一天午餐干糧及飲用水、早晚防寒衣物、運(yùn)動(dòng)背包、運(yùn)動(dòng)衣服、防滑運(yùn)動(dòng)鞋； 【注意事項(xiàng)】： 【路線簡(jiǎn)介】： 羚羊峽 羚羊峽兩山南北對(duì)峙，高插云天。高要就是因羚羊峽山高險(xiǎn)要而得名。西江因羚羊峽的入口較窄，水流湍急。龍鳳章先生作《羚羊峽銘》描寫(xiě)水流“猛虎奔前”。每年西江汛期，混濁洶涌的洪水以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)，穿峽出谷、迅猛直瀉，滾滾洪流，給人們顯示大自然的威力。描寫(xiě)地勢(shì)“扼咽喉于嶺南”。羚羊峽鎖兩粵水路的咽喉，是天然的屏障，有一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)險(xiǎn)要的地勢(shì)。清朝咸豐帝在此設(shè)立海關(guān)，軍閥李宗仁，白崇禧選在出峽口山腰筑碉堡，抗日戰(zhàn)事在這里設(shè)海軍艦隊(duì)。 傳說(shuō)羚羊峽的山乃仙羊化石。并傳說(shuō)廣州的五羊本是六羊的，因仙人鞭羊過(guò)此峽山東下廣州時(shí)，見(jiàn)這里的山川秀美，將一頭仙羊放下而得名“羚羊峽”。清代詩(shī)人王士禎有詩(shī)云：逆流入西江，已聞高峽中。何年神羊跡，羚峽開(kāi)鴻！“。為水經(jīng)作注解的清代文人阮元，還認(rèn)為廣州的五羊是仙人從此峽騎去的，他寫(xiě)下了”五羊仙人來(lái)何處﹖必從此峽騎羊去“的幻贊詩(shī)句。 肇慶望夫歸山 　　望夫歸位于高要金渡鎮(zhèn)硯坑管理區(qū)巴殊村西江岸邊羚羊山頂。山峰之上有一巨石，這塊巨石猶如婦人站立并背著小孩，朝西眺望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，形態(tài)畢肖。　　相傳，古代高要有個(gè)名叫黃十五的青年，因家鄉(xiāng)連年水災(zāi)，生活無(wú)著，迫于無(wú)奈離別了妻兒到廣西百色地區(qū)謀生，一去五年，音訊全無(wú)，他的妻子十五娘急忙托人去找尋他，黃十五才寫(xiě)了一封信回來(lái)，這封信是他丈夫請(qǐng)秀才寫(xiě)的，略識(shí)幾個(gè)字的十五娘根本上無(wú)法看懂，于是拿了這封信請(qǐng)同村的一位老先生解釋。老先生一面讀一面講解道：“你丈夫說(shuō)，離開(kāi)你已經(jīng)五年了，每想到鄉(xiāng)親人心里苦得象吃了中藥的三黃：黃岑、黃柏、黃連一樣，我在外一直找不到工作，只好向千家乞討，有時(shí)找到工作，也是替大戶(hù)人家做幫工。我曾經(jīng)日間挨家挨戶(hù)唱龍舟化錢(qián)，到了桂平，在大漁崗的幸福廟走廊住了四個(gè)月，這時(shí)候，我的衣服破得象白云，一片片，衣帶斷了，一節(jié)節(jié)續(xù)回來(lái)，象竹枝一樣，帽子已經(jīng)破爛到象大海無(wú)邊；鞋底已穿洞了，像長(zhǎng)江深不見(jiàn)底，到了百色以后，我在廣茂商店的老板那里打工，住在放柴的‘西床’上，白天我得象牛一樣挑水，晚上還要敲更梆守夜，在‘西床’，我睡的是稻草，因?yàn)楹砂餂](méi)錢(qián)，使人四起，即打開(kāi)來(lái)看火起（惱火），掉在地上跳起，系在身上卷起，丟到水里浮起，如果帆船方便，我愿意幫人打工，從峽山旱路回家鄉(xiāng)。”聽(tīng)完老先生的講解，十五娘簡(jiǎn)直呆了一樣，沒(méi)有聲音沒(méi)有淚，丈夫外出如此受苦，她內(nèi)心怎能忍受得了！從此以后，她日又盼夜又想，盼望著丈夫回來(lái)，她記住丈夫信里最后一句話“倘有便帆，起旱回鄉(xiāng)”。于是，天天到峽山旱路眺望，只要有船從峽中經(jīng)過(guò)，她就大聲問(wèn)：“我夫歸未？”日復(fù)一日，十五娘聲嘶力竭了，丈夫黃十五還沒(méi)有回來(lái)，而這位盼夫斷肝腸的十五娘卻在極度哀愁之中死在江邊這座山上，當(dāng)時(shí)天地動(dòng)容，雷雨大作，傾刻間十五娘竟成了化石，屹立在江邊山頭，“我夫歸未”的哀鳴，隨著風(fēng)聲，常常在峽谷中回響，而山頂上的巨石就成了望夫歸石。 　　但千百年來(lái)，水聲依舊，山石依舊，唯有后人題上的倫文敘之詩(shī)還依稀可辨：白石佳人在海旁，天為羅帳地為床；日為寶鏡朝朝照，月作銀燈夜夜光；千載不梳龍鳳髻萬(wàn)年不換紫羅裳，可憐不見(jiàn)親夫面，痛倚江干恨斷腸。” 【活動(dòng)意義說(shuō)明】： 　　在大自然中，當(dāng)我們很好地照顧孩子的心理時(shí)，孩子就會(huì)逐漸呈現(xiàn)出飽滿(mǎn)的生命狀態(tài)，會(huì)有足夠的信心支持孩子完成他想完成的每一件事。　　我們相信，大自然是最好的課堂，是最大的教室，也是最美麗的教育方式！我們期待，和您一起共享自然，陪伴孩子和家庭享受自然教育帶來(lái)的豐富成長(zhǎng)！我們希望，和你一起，打造極具體驗(yàn)和富有意義的快樂(lè)自然教育課程！　　給大自然寫(xiě)自然筆記，也許多比記錄我們成長(zhǎng)的日記更神奇。 于自然間在親身體驗(yàn)過(guò)程中，通過(guò)自然觀察，欣賞自然之美，獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高觀察力、想象力、專(zhuān)注力，體驗(yàn)大自然的細(xì)節(jié)之美，體會(huì)大自然帶給我們的快樂(lè)、智慧和感悟。自然觀察與自然筆記研修課程將提供系統(tǒng)的自然觀察課程提升你的觀察力！讓我們駐足回歸大自然。大自然沙盤(pán) 在戶(hù)外的時(shí)光里，嘗試來(lái)經(jīng)歷不同的身份，不同的角色，用新奇的視角以及模擬的行為方式，在安全的環(huán)境下，來(lái)觀察，體驗(yàn)親子關(guān)系與個(gè)人成長(zhǎng)中真實(shí)的發(fā)生。 進(jìn)而可以反思，調(diào)整自我的各維度狀態(tài)。根據(jù)藝術(shù)化的形象來(lái)解說(shuō)生活，使用藝術(shù)化的角色扮演來(lái)演練自己的生活與親子情景。人類(lèi)最內(nèi)在的本質(zhì)，所有人的共同根底，本身就帶著深沉歡愉和快樂(lè)必然去體驗(yàn)內(nèi)心的幻想世界。 探索帶領(lǐng)者：鐘廣宇 戶(hù)外領(lǐng)隊(duì)：寶寶哥 探索助教：萌萌、香香 了解詳情及報(bào)名請(qǐng)?zhí)砑又涛⑿牛?lt;/p>