齊聚智慧課堂更新育人理念 ――賀蘭三中語文組召開教學研討會

賀蘭三中

2020年11月10日上午10:30，語文教研組韓寧老師在錄播室通過智慧課堂為我們帶來了一場優秀的公開課——《從百草園到三味書屋》，目的主要是展示智慧課堂的使用方法。在公開課上，韓寧老師熟練運用該軟件，與此同時，兼顧了語文課的知識性與趣味性，贏得了學生與聽課老師的一致好評。 　　當日下午14:00，語文教研組召開了研討會，根據韓寧老師的上課內容以及智慧課堂軟件的可行性進行了熱烈討論。 　　教導主任胡金紅首先肯定了韓寧老師的專業知識水平，并給予高度贊譽，然后就此次公開課——《百草園到三味書屋》提出如下幾點建議： 一、學生學情是重中之重，備課環節要注重對學生的基礎知識訓練，教師教與學生學相結合。 二、教學應注意重難點環節的設計，有所側重，并舉例說明了文章第二自然段的重要性，從語言入手，提升學生基礎知識能力。 三、智慧課堂的調試時間較長，不能為了使用軟件而忽視了課堂效果。 　　張龍舉老師隨后對韓寧老師的公開課進行了評價，認為本節課結構完整、思路清晰，學生整體積極性高，能夠突出教師主導性與學生主體性，稱得上是一堂優秀的公開課。但是認為教學設計方面存在的知識點過多，導致學生抓不住重點，韓寧老師也虛心接受，承認自己片面追求課程的完整性，而忽視了學生的接受程度。 　　經驗豐富的王桂萍老師、李小娟老師、黑雪梅老師，不但認為在這堂課中受益匪淺，還表示了對“議一議”環節設計的贊賞，同時也提出了自己寶貴的意見。主要集中在以下幾個方面： 一、智慧課堂與語文課的契合度不高，功能雖多但不太適用。 二、課程設計的最后一個環節與文章的背景相去較遠。 三、教師注重學生主體性，維護學生課堂積極性的同時，還需要進行總結性的點評。 組長劉圓老師負責組織討論與記錄觀點，研討會整體氣氛和諧，討論熱烈，各位老師都毫無保留，不吝賜教，展現了語文組的和睦氛圍與專業素養。 （撰稿：王碩審稿：劉圓）